龍巖航空空乘學校怎么樣

一、龍巖航空空乘學校就業(yè)方向

1、民航物流管理。面向國際、國內各大航空運輸公司、航空物流公司、民航快遞公司從事貨檢、貨運物流管理；
2、民航商務信息管理。掌握民航企業(yè)商務管理及信息管理的知識和技能，具備商務信息處理能力，能在國內各大航空公司、機場、民航企業(yè)以及企事業(yè)單位從事信息產業(yè)及電子商務的相關工作。
3、航空類專業(yè)學生主要面向國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位。也可以在高星級賓館、飯店和旅行社從事飯店服務、導游服務及管理工作，在各大航空公司、機場從事航空服務和管理等方面的工作，也可以在電信、移動通訊、金融服務等行業(yè)及其它各類涉外企事業(yè)單位從事高級文秘、公關營銷和管理等工作。

二、龍巖航空空乘學校開設課程

基礎英語，民航運輸，普通話，公共關系，現代禮儀，旅游地理，形體訓練，軍事，民航法律法規(guī)與實務，經濟法基礎，乘務英語，語言藝術，民航地勤服務，實用語文，航空概論，市場營銷，計算機操作技術，民航旅客服務心理學，管理

三、龍巖航空空乘學校前景分析

一般來說，航空航天類專業(yè)學生的就業(yè)與國防事業(yè)的掛鉤比較緊密，大致面臨著系統(tǒng)內和系統(tǒng)外的分別。就北京航空航天大學的學生而言，由于我國的航空工業(yè)還不太景氣，加上大部分航空航天企業(yè)分布在沈陽、成都、貴陽等地，待遇也不是很高，所以北航的畢業(yè)生一般不情愿去這些單位，大部分學生還是愿意去外企、留京，或者留在研究所，或者通過考研轉專業(yè)來從事其他行業(yè)的工作。在系統(tǒng)內單位就業(yè)的北航畢業(yè)生大部分就業(yè)于一些像航空航天研究所或飛機制造集團這樣的國防單位。 不過，就目前形式而言，航天人才的需求會越來越多。

根據航空業(yè)的發(fā)展勢頭來看，空乘專業(yè)就業(yè)前景一直在向更好的方向發(fā)展，這也是有越來越多的高校開設空乘專業(yè)課程的原因，空乘專業(yè)就業(yè)前景還在持續(xù)變好。

四、龍巖航空空乘學校辦學特色

專業(yè)高端化：空中乘務、民航安全技術管理、機場運行、民航運輸、飛機機電設備維修、無人機應用技術、高速客運鐵路乘務、城市軌道交通運營管理、旅游管理、會展策劃與管理、電子商務、軟件技術等高端專業(yè)選擇，適應社會發(fā)展潮流，為未來鋪墊金領職業(yè)坦途。

管理準軍事化：根據機場、航空公司等民航單位對企業(yè)員工的管理模式，按照國務院關于職業(yè)教育“校企合作、產教融合”的文件精神，參照其他民航同類院校的管理辦法，我院從多年的辦學過程中，打造中國航空教育的“特色航?！保瑢嵭袦受娛禄芾?，“統(tǒng)一作息時間、統(tǒng)一就餐住宿，統(tǒng)一規(guī)范著裝，標準化服務禮儀”，外塑形象、內塑靈魂。輔導員24小時跟蹤管理，為學生提供貼身服務，以便于家長與學院共同管理，利于孩子健康成長。

教學權威化：由民航業(yè)從教多年的資深教師親自授課，并外聘有豐富民航工作經驗的空姐、乘務長做專職教師，保證授課內容的權威性、實用性。學生可獲得畢業(yè)證書和航協認證的技能資格證書，適應國際化發(fā)展的雙文化工作背景。

五、龍巖航空空乘學校專業(yè)介紹

本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的；從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技技能人才。

六、龍巖航空空乘學校介紹

學校秉承“以人為本，突破文本主義思想，全面提高學生綜合素質，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，塑造現代紳士與淑女”的先進辦學理念，突出辦學特色。近年來，我校獨創(chuàng)的管理模式和教育理念已被眾多同類院校推崇和采用，學校也成為了全國報考民航專業(yè)學生的首選。

學校建有多個校外實訓實習基地。學生在校期間通過培訓考核通過可獲得由中國民航頒發(fā)的《民航客運資格證》、《民航貨運資格證》、《安檢證》等多種民航業(yè)及相關行業(yè)崗位資格證書。學院一致致力于“為學生創(chuàng)造更多的舞臺”。學校引導學生建立規(guī)范的學生組織，包括志愿者協會、廣播臺、就業(yè)指導協會、網絡技術聯盟，以及各種學生社團、學科小組、興趣小組等。