2023年安慶師范大學(xué)專升本計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱
一、考試范圍與內(nèi)容
本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容,以教育部所頒布的《普通高等學(xué)校高等 職業(yè)教育???專業(yè)) 目錄(2015 年) 》為依據(jù),主要內(nèi)容包括:計算機(jī) 和數(shù)字基礎(chǔ)、計算機(jī)硬件、計算機(jī)軟件、操作系統(tǒng)和文件管理、局域網(wǎng)、因 特網(wǎng)、 Web 技術(shù)及應(yīng)用、社交媒體、多媒體和 Web、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、 數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)安全等十三個部分, 總分為150分??荚噦?cè)重 考查考生對專業(yè)理論課的基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度,同時注意考查考生運(yùn)用
所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。
主要參考教材如下:
1. 《計算機(jī)導(dǎo)論》呂云翔, 李沛?zhèn)悾?編著, 北京: 電子工業(yè)出版社. 2016 年,第 1 版。
二、考試目標(biāo)與水平層次
本綱要確定的考試目標(biāo)由知識與技能要點(diǎn)、考試條目和考試水平三部分 組成?!爸R與技能要點(diǎn)”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能;“考試條 目 ”是“知識與技能要點(diǎn)”內(nèi)容的細(xì)化;“考試水平”是具體確定所考查的應(yīng)知 應(yīng)會的知識和技能的考查層次。
本綱要的考試水平分為四個層次:A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合 運(yùn) 用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為:
A(識記:) 主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平,要求考生能正確 地辨別、再認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識, 如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識 別出學(xué)過的知識 (再認(rèn))或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識 (再現(xiàn))。即在記 憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。
B(理解:)主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外, 正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。
C (掌握:) 主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能的初步運(yùn)用能力。 要 求考生在理解的基礎(chǔ)上,用所學(xué)過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問
題。
D (綜合運(yùn)用:) 主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力。要求考 生在對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。
三、考試內(nèi)容
一、 計算機(jī)和數(shù)字基礎(chǔ)
二、計算機(jī)硬件
三、計算機(jī)軟件
四、操作系統(tǒng)和文件管理
五、局域網(wǎng)
六、因特網(wǎng)
七、Web 技術(shù)及應(yīng)用
八、社交媒體
九、多媒體和 Web
十、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計
十一、數(shù)據(jù)庫
十二、程序設(shè)計基礎(chǔ)
十三、計算機(jī)安全
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考核形式
(1)采用閉卷筆答方式。
(2) 考試時間 90 分鐘。
2.試卷結(jié)構(gòu):(命題單位可依據(jù)具體情況在 10%的比例內(nèi)增減)
(1) 按知識點(diǎn)分
(2) 按考試水平分
(3)按考試題型分