重慶2022年衛(wèi)校有哪些科目

衛(wèi)校有哪些科目?這是很多學生都在問的這個問題，因為同學們都對衛(wèi)校里面具體有什么科目不是很了解，其實在衛(wèi)校里面每一個專業(yè)涉及的科目科目都是不一樣的，同學們在選擇專業(yè)的時候要選擇自己所感興趣的專業(yè)就讀，因為只有選擇了自己所感興趣的專業(yè)就讀，那么你在學校學習的這幾年時間才有動力繼續(xù)學習下去，也會有探索下去的渴望。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、社會科學等多學科知識，具有護理專業(yè)基本理論知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理和健康保健的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)設有涉外、社區(qū)、老年護理等專業(yè)方向。

主要課程：解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫與病原微生物學、病解與病生、藥理學、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、營養(yǎng)與膳食、老年護理學、急救護理學、護理管理學、預防醫(yī)學等。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，一定的傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論知識和較強的實踐能力，服務于藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、使用和藥品監(jiān)督管理等工作的實用型中醫(yī)藥技術(shù)技能型人才。

主要課程：中醫(yī)基礎理論、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、藥用植物學、中藥藥劑學、中藥化學、中藥藥理學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑分析、中藥調(diào)劑學等。

衛(wèi)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理、健康管理和醫(yī)學相關知識、技術(shù)與方法，具備相應的醫(yī)學、預防保健和法律知識，具有創(chuàng)新精神，能應用現(xiàn)代健康理念與健康管理特長，掌握健康服務技能的應用型高級人才。能在醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)、保險機構(gòu)、健康管理咨詢機構(gòu)、健康體檢中心等機構(gòu)從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導、健康營銷等健康管理服務工作。

主要課程：健康教育與健康促進理論與實踐、營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生、慢性病非傳染性疾病防治、疾病干預技術(shù)與健康指導、護理學基礎、健康風險評估技術(shù)與方法、健康管理實用技術(shù)、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學、健康管理學概論、醫(yī)用化學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、健康保健制度比較、老齡化與全球健康、醫(yī)學倫理學、人際關系與溝通技巧、社會調(diào)查方法、健康心理學等。

口腔工藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，同時具備一定醫(yī)學相關知識，熟練掌握崗位操作技能，應用所學知識在一線崗位從事口腔修復工藝、義齒質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理、口腔材料、設備營銷等方面工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學技術(shù)人才，并能在口腔診所能協(xié)助醫(yī)師進行口腔常見病的治療工作，進行前臺導診、咨詢、洽談，門診日常管理的能力。

主要課程：口腔解剖生理學、口腔工藝技術(shù)導論、牙體解剖與雕刻技術(shù)、可摘局部義齒修復工藝技術(shù)、口腔固定修復工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)管理、口腔醫(yī)學美學。

大家都知道在衛(wèi)校里面學習的課程就是專業(yè)知識和實操課程，這兩者是缺一不可以的，所以同學們要懂得如何去掌握知識，要盡量把專業(yè)知識學習好，在學校里面培養(yǎng)自己的能力，只有真正把專業(yè)知識掌握住了，畢業(yè)之后再工作的時候才會有更多的選擇，才能更好的融入到社會當中，才會在社會上做一個有價值的人。