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重慶市立信職業(yè)教育中心怎么樣,學校好不好

來源：網絡整理 2020-09-16 565

　　重慶市立信職業(yè)教育中心是一所具有八十多年歷史的公辦品牌職業(yè)學校，地處重慶市科教文化名區(qū)沙坪壩區(qū)，毗陵重慶市大學城，坐落在國家級森林公園、4A級自然風景名區(qū)歌樂山。許多同學在選擇學校的時候對重慶市立信職業(yè)教育中心怎么樣,學校好不好?這一問題不是很清楚，下面是老師針對這一問題為大家整理的相關內容，一起來看看~

　　重慶市立信職業(yè)教育中心于1928年由著名教育家、會計學家潘序倫先生在上海創(chuàng)建，抗戰(zhàn)烽火中于1937年內遷至重慶，1998年創(chuàng)建為重慶市重點中職學校，2005年創(chuàng)建為國家級重點中職學校，2014年創(chuàng)建為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校?，F占地238.12畝，建筑面積15.43萬平方米，有汽修、機械、電氣信息、財會、學前教育、計算機、文化藝術、旅游、養(yǎng)老護理八大類專業(yè)，教育部認定的首批全國職業(yè)院校示范專業(yè)點1個，國家級示范專業(yè)3個，市級重點特色專業(yè)3個，市級骨干專業(yè)2個，市級緊缺骨干專業(yè)2個，國家級實訓基地2個，市級實訓基地9個，國家職業(yè)技能鑒定所1個，是教育部首批1+X證書制度試點院校。教職工521人，學生6961人。

　　建校以來，學校秉承“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘‘立信’，當必有成”的校訓，兢兢業(yè)業(yè)，砥礪前行，鑄就了“立德樹人，立信養(yǎng)能”的辦學理念和“自加壓力、敢為人先、勇爭第一”的立信精神。技術用人文洗禮，手藝用心靈提純，立信獲得國家和社會的贊賞與信任，先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校實習管理50強、教學管理50強、重慶市文明單位、重慶市中小學(幼兒園)德育品牌50強、重慶市示范職教集團等。原全國人大委員會委員長張德江、現教育部部長陳寶生先后蒞臨學校調研視察，高度肯定了學校的辦學成果，指出學校為地方經濟社會的發(fā)展提供了智力支持和人力保障，為實現“中國制造2025”的戰(zhàn)略目標貢獻了力量。黨委書記、校長蔣紅梅作為全國唯一一所中等職業(yè)學校代表，在2015年度全國職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作視頻會議上作匯報性發(fā)言，得到教育部領導和同行的一致認可。

　　在精神引領和榮譽鼓舞下，教師重師德修養(yǎng)、傾心傳道授業(yè)，涌現出一批批享有國務院政府特殊津貼專家、全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國技術能手和特級教師等。近五年來，學校承擔的教學成果先后榮獲國家級教學成果獎二等獎3項，重慶市教學成果獎一等獎2項，二等獎4項。教師先后獲得國家、市、區(qū)級教育教學成果獎349項，完成國家、市、區(qū)級科研課題37項，公開出版教材42本，發(fā)表教育教學研究論文146篇，研發(fā)教具5款，獲得相關實用新型專利4個。

　　隨著這些成果的出現，學校教育教學質量穩(wěn)步提升，一直保持在重慶乃至西部一流水平。學生參加全國職業(yè)院校技能大賽連續(xù)十一年取得金牌榜和總分榜重慶代表團參賽學校兩個第一名(全國一等獎48個，全國總冠軍5個)。同時，大膽創(chuàng)新，打通學生成才立交橋，獲得重慶市“3+4”本科分段培養(yǎng)試點專業(yè)5個，重慶市“五年制”專科人才培養(yǎng)試點專業(yè)6個，轉段合格率達100%;學生參加高職分類考試，本科上線率超出全市平均上線率15個百分點以上。

　　立信不僅有能力組團在全國性競賽中一拼高下，教師和學生個體也有這樣的膽識和技能.教師陳巧和學生劉世忠，在參加全國數控技能大賽時，雙雙被中國工程物理研究院當場錄用為正式編制職工;2015級優(yōu)秀畢業(yè)生劉菀、唐君賢、劉瓊蓮被選拔到國務院辦公廳服務。機械專業(yè)付航同學榮獲2017年度全國“最美中職生”標兵榮譽稱號。財經專業(yè)吳智偉同學被評為2018年重慶市普通高等教育優(yōu)秀大學畢業(yè)生。

　　學校與德國、澳大利亞、英國等國家的學校和教育培訓機構建立了廣泛的合作關系。與歐洲職業(yè)教育與社會教育協(xié)會(EBG)合作開辦了數控技術高級特色班，成為中外合作辦學的典范。同時，學校與289家國內大型企業(yè)開展了校企合作，成為北京現代汽車公司西部培訓中心，建立了一站式快捷維修服務部、代賬部、智能制造工作室等雙創(chuàng)基地，與保時捷(中國)深入開展了品質實習生項目合作，共同開展校企協(xié)同育人，不斷創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式，每年畢業(yè)的2000多名優(yōu)秀技能型人才就業(yè)供不應求，90%以上進入到世界五百強汽車、機械、信產等支柱產業(yè)就業(yè)。