銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校好不好,學(xué)校辦學(xué)如何

　　許多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)對(duì)學(xué)校的各方面信息做了解，再選擇自己滿意的學(xué)校。最近有不少的同學(xué)對(duì)銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校比較感興趣，對(duì)銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校好不好,學(xué)校辦學(xué)如何?也想做了解，下面老師為了方便同學(xué)們了解這一問(wèn)題，為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看~

　　銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校是2005年，經(jīng)銅仁地區(qū)教育局正式批準(zhǔn)，銅仁地區(qū)民政局備案，是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處銅仁市錦江南路316號(hào)。目前一、二年級(jí)在校學(xué)生450余人，參加頂崗實(shí)習(xí)的三年級(jí)學(xué)生有180余人，共計(jì)在冊(cè)學(xué)生數(shù)630多人。在校教職員工20人，其中高級(jí)職稱3人、中級(jí)職稱6人、初級(jí)職稱6人，共計(jì)專職教師14人。

　　自2005年我校建校來(lái)，一直本著“特長(zhǎng)立校，特色揚(yáng)名，努力打造可持續(xù)發(fā)展型人才”的辦學(xué)理念，扎實(shí)辦學(xué)。我校的“特”，“特”在面向社會(huì)需求辦學(xué)，為學(xué)生就學(xué)解決困難，也為學(xué)生就業(yè)找出路，從而為社會(huì)分擔(dān)就業(yè)壓力。近5年的辦學(xué)，“特”字讓我們?cè)阢~仁職市場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟。我校采取“2+1”“0.5+1.5+1”等各種靈活的，更適應(yīng)于市場(chǎng)需求和學(xué)生意愿的辦學(xué)模式。學(xué)生在我校本部學(xué)兩年文化專業(yè)知識(shí)，最后一年頂崗實(shí)習(xí)。在兩年學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)期間，我們邀請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)專家到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)授課，教會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣做事，使學(xué)生真正成為實(shí)用型勞動(dòng)技術(shù)人才。

　　貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式：

　　我校采取了“2+1”“0.5+1.5+1”等各種靈活的，更適應(yīng)于市場(chǎng)需求和學(xué)生意愿的辦學(xué)模式。學(xué)生在我校本部學(xué)兩年文化專業(yè)知識(shí)，最后一年頂崗實(shí)習(xí)。在兩年學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)期間，我們邀請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)專家到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)授課，教會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣做事，使學(xué)生真正成為實(shí)用型勞動(dòng)技術(shù)人才。在校校聯(lián)合方面，因?yàn)槲倚Ｕ嫉孛娣e不大，硬件設(shè)施方面不夠完善，2009年5月，在多方尋求下，我們與福建省三明農(nóng)校(1965年成立的一所公辦全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，雙方就涉農(nóng)的五個(gè)專業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生入校時(shí)不用交納學(xué)費(fèi)，并且享受國(guó)家1500元/人/年的助學(xué)金，并享受給予報(bào)銷去福建就讀時(shí)的往返車費(fèi)，免費(fèi)發(fā)放床上用品及生活日用品等優(yōu)惠條件。

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