泉州藝術(shù)學(xué)校招生計劃及專業(yè)有哪些？

泉州藝術(shù)學(xué)校招生計劃及專業(yè)有哪些？

泉州藝術(shù)學(xué)校招生計劃

泉州藝術(shù)學(xué)校招生計劃

泉州藝術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生

學(xué)前教育專業(yè)，是依托本校長期積淀的藝術(shù)專業(yè)教育教學(xué)資源優(yōu)勢而開設(shè)的專業(yè)。學(xué)校借助有效的校企合作模式，培養(yǎng)具有藝術(shù)專長和現(xiàn)代化教育理念的幼教人才。學(xué)習(xí)期間學(xué)生參加教師資格證認(rèn)證學(xué)習(xí)、考試;本專業(yè)第二年可通過泉州藝術(shù)學(xué)校與福建教育學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)前教育專業(yè)二年制自考?？葡嚆暯?，為學(xué)生提供便利的提高學(xué)歷途徑。

學(xué)前教育三年中專學(xué)習(xí)期間同時進(jìn)行小自考大專的課程學(xué)習(xí)，三年畢業(yè)后可拿到大中專雙證書，部分學(xué)生也可參加普通高考進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造。本專業(yè)為近年來熱門的專業(yè)，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求。

泉州藝術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)堅持傳統(tǒng)工藝教學(xué)和現(xiàn)代多媒體設(shè)計教學(xué)相結(jié)合模式。本專業(yè)開設(shè)有傳統(tǒng)無骨花燈制作(國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn))、傳統(tǒng)木偶頭雕刻、傳統(tǒng)瀝粉貼金工藝、木板雕刻、舞臺道具制作、多媒體設(shè)計應(yīng)用等課程。采用靈活教學(xué)方式，堅持發(fā)掘?qū)W生潛能，因材施教。擁有錦繡莊、各劇團(tuán)舞美組等實訓(xùn)基地，具有便利的實習(xí)實踐條件。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可推薦到表演團(tuán)體、廣告公司等企事業(yè)單位以及中小學(xué)、幼兒園工作，三年制中專畢業(yè)生可通過普通高考進(jìn)入藝術(shù)類本科院校繼續(xù)深造。

泉州藝術(shù)學(xué)校南音專業(yè)招生

泉州南音、又稱“南曲”、“南管”、“弦管”等，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被稱為中國音樂文化的“活化石”，被譽(yù)為“御前清音”。其起源于唐，形成于宋，主要流行于閩南及臺灣、南洋群島華僑居住地區(qū)。南音作為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，多年來培養(yǎng)了多批優(yōu)秀人才，其中有國家一級演員、南音演唱家、福建省首位獲牡丹獎榮譽(yù)的李白燕。

南音專業(yè)畢業(yè)生可推薦到表演團(tuán)體、南音社團(tuán)、企事業(yè)單位以及中小學(xué)、幼兒園工作，三年制中專畢業(yè)生可通過普通高考進(jìn)入藝術(shù)類院校繼續(xù)深造。

泉州藝術(shù)學(xué)校舞蹈表演專業(yè)招生

舞蹈專業(yè)是近年來本校的熱門專業(yè)之一，堅持群眾文化舞蹈類型人才的普及和培養(yǎng)專業(yè)表演型人才的提高培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)模式，積極探索、創(chuàng)作、推出具有閩南民間特色的舞蹈劇目。近年來為多所高等院校的舞蹈專業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)生源。擁有多個專業(yè)舞蹈數(shù)學(xué)廳和大、中、小專業(yè)演出舞臺燈教學(xué)實踐資源設(shè)備;擁有泉州歌劇團(tuán)等多處實訓(xùn)基地，具有便利的實踐條件。近幾年應(yīng)邀參加多項海內(nèi)外演出活動，社會反響良好。

舞蹈專業(yè)畢業(yè)生可推薦到表演團(tuán)體、文化館站、青少年宮、企事業(yè)單位以及中小學(xué)、幼兒園工作，三年制和六年制中專畢業(yè)生可通過普通高考進(jìn)入藝術(shù)類院校繼續(xù)深造。

泉州藝術(shù)學(xué)校高甲戲?qū)I(yè)招生

高甲戲又名"戈甲戲、"九角戲"、“大班"、"土班”，最初源于明末清實初閩南農(nóng)村流行的一種裝扮梁山英雄、表演武打技術(shù)的化裝游行發(fā)展起來的劇種，也是閩南諸劇種中流播區(qū)域最廣、觀眾面最多的一個地方戲曲劇種。它的足跡曾遍布于晉江、泉州、廈門、龍溪等閩南語系地區(qū)和臺灣省，還流傳到華僑居住的南洋一帶。我校的高甲戲?qū)I(yè)畢業(yè)生遍及各地，為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和弘揚(yáng)作出了積極的貢獻(xiàn)。

本專業(yè)為劇團(tuán)訂單式培養(yǎng)人才，學(xué)生畢業(yè)后可直接到劇團(tuán)參加工作,部分優(yōu)秀學(xué)生可通過普通高考進(jìn)入藝術(shù)類院校繼續(xù)深造。