成都2023年鐵路學校包分配嗎

鐵路建設(shè)突飛猛進，大家可想而知的是，鐵路方面的專業(yè)在未來的很多年里都是很好的。那么鐵路學校在就業(yè)方面還是很好的，為鐵路行業(yè)輸送了大批的專業(yè)人才，因為是值得同學們了解學習的一個專業(yè)，給很多同學也帶來了難得的發(fā)展機遇，只要同學們在學校掌握扎實的專業(yè)知識，以后就業(yè)都是非常不錯的。

四川鐵道職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置

學院開設(shè)有鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)、會計、保險、旅游管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)等19個大專專業(yè)，電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、鐵道運輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護等5個五年制高職專業(yè)，電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專業(yè)。

四川鐵道職業(yè)學院教學動態(tài)

2017年6月15日，教務(wù)處在圖書館三樓網(wǎng)絡(luò)室舉辦了“雨課堂”實踐教學經(jīng)驗分享交流會，邀請機車車輛系羅林順老師分享“雨課堂”的應(yīng)用心得。五十多名教師代表參與了此次分享交流會。

教務(wù)處李文副處長簡要介紹了在“大數(shù)據(jù)”和“云計算”的背景下，信息化對教育教學產(chǎn)生的影響和教育信息化的發(fā)展應(yīng)用趨勢。同時，也談到了目前的課堂教學中存在只注重教師教而忽視學生學的問題。希望此次活動能為教師們提供借鑒。

羅林順老師首先介紹了“雨課堂”的發(fā)展概況、軟硬件環(huán)境要求以及“雨課堂”在教學中的應(yīng)用情況。隨后，演示了“雨課堂”插件的安裝及使用，著重講解了在教學中如何使用教師角色對班級、學生、課程、課件、試題進行管理，以及如何查看教學數(shù)據(jù)等。與會教師一邊聽羅老師的講解，記錄“雨課堂”的使用流程，一邊親自動手實踐操作“雨課堂”的各項功能，交流使用方法和心得。

經(jīng)過2個多小時的分享交流學習，教師們意猶未盡，希望學校今后多舉辦此類活動，提升教師的教學信息化水平，進而提高教學質(zhì)量。

四川鐵道職業(yè)學院發(fā)展歷史

1952年，重慶鐵路管理局組建榮昌鐵路技術(shù)訓練班。

1954年1月，榮昌鐵路技術(shù)訓練班撤銷，遷往四川省資陽縣縣城，成立“重慶鐵路管理局資陽職工學校”，又稱“資陽鐵路職工學校”。

1958年，學校改名為“成都鐵路局資陽初級技術(shù)學校”。

1960年，鐵道部撥?？钤谒拇ㄊ?nèi)江專區(qū)內(nèi)江市號志口籌建“鐵道部號志口技工學校”。

1961年9月，江口鐵路技工學校撤銷，并入號志口鐵路技工學校。

1962年，號志口鐵路技工學校并入資陽鐵路初級技術(shù)學校，改名“成都鐵路局資陽職工學校”，又稱“資陽鐵路職工學校”。

1964年1月，資陽鐵路職工學校整體遷回原號志口鐵路技工學校校址，改名為“成都鐵路局內(nèi)江職工學校”，又稱“內(nèi)江鐵路職工學校”。

小編總結(jié)

小編為大家介紹的這所四川鐵道職業(yè)學院是當?shù)胤浅２诲e的一所學校了，以后畢業(yè)的學生都會根據(jù)學的專業(yè)不同，分配到鐵路局或者高鐵站地鐵站，當然這些地方都是長期和學校有著合作的，所以想報讀鐵路學校的同學們，每年招生季就可以報讀了。