2022年專升本語文閱讀練習題及答案(1.24)

　　2021年專升本已經結束，各個省份重難點知識點都已經公布。練習題對于大家來說是非常重要的，下面好學校小編為大家整理了專升本語文閱讀練習題及答案，2022年參加專升本的同學可以練習下。

　　閱讀《愛的藝術》([美]弗洛姆) 一文，回答以下問題。

　　成熟的愛是在各自保持著自己的完整性、尊嚴和個性的條件下的結合。愛是人的一種主動的能力，是一種突破使人與人分離的那些屏障的能力，一種把人和人聯(lián)合起來的能力。愛使人克服孤獨和分離感，但愛也承認每個人自身的價值，保留著個人的尊嚴。愛產生了將兩個個體合成為- -體，卻仍然保留著個人的尊嚴和個性的奇異現(xiàn)象。

　　愛是一種積極的，而不是消極的情緒;它是“永恒的”，而不是“墜入情網(wǎng)”。用最通俗的方式可以把愛的積極性表述為:愛主要是“給予”，而不是“接受”。

　　對于具有創(chuàng)造性人格的人來說，“給予”是完全不同的意思?！敖o予”是力量的最高表現(xiàn)。正是在“給予”行為中，我體會到自己的強大、富有、能力。這種增強了的生命力的體驗使我倍感快樂。我感到自己精力充沛，勇于奉獻，充滿活力，因此也歡欣愉悅。“給予”比接受更令人快樂，這并不是因為“給予”是一種犧牲、舍棄，而是因為“給予”體現(xiàn)了我的存在價值。

　　幾乎沒有必要強調這一- 事實:作為“給予”的行為的愛之能力，取決于那個人性格的發(fā)展。愛以突出的創(chuàng)造性的傾向作為先決條件。這種傾向性使人克服了依賴性和自詡無所不能的自戀妄想癥，摒棄了剝削他人和守財之欲望，從而產生了對他本人能力的自信和依靠自身能力達到自己目的的勇氣。如果誰缺乏這些品質，那么誰便害怕奉獻自己-- -因而也害怕愛。在給予的因素之外，愛的主動特性明顯地表現(xiàn)在這樣的事實中，即所有形式的愛常常包含著共同的基本要素:關心、責任、尊重和了解。

　　愛主要不是一種對某個特殊的人的關系，它是一種態(tài)度，-一種決定一個人對整個世界而不是只對一個愛的“對象”的關系的性格傾向。如果一個人只愛某一人而對其他的人無動于衷，那么他的愛就不是真正的愛，而是共生性的依附，或是膨脹了的自我中心。不過，大多數(shù)人認為愛是由對象構成的，而不是愛的能力構成的。事實上，他們甚至相信，他們只有除了愛那個“被愛的人”之外不再愛任何人，才能證明他們愛的強烈和真誠。因為人們看不到愛是一種活動，一種精神力量，愛一個人，我們就會愛所有的人，愛這個世界，愛生活。如果我能對一個人說“我愛你”，我們也就一定能夠說:“我因為愛你而愛每個人，我通過你而愛這個世界，也愛我自己。

　　請回答:

　　1.你如何理解“愛主要是‘給予’， 而不是‘接受’” 這句話?

　　2.談談你對愛的理解。

　　參考答案：

　　1. [參考答案]愛主要是“給予”，而不是“接受”，“給予”是力量的最高表現(xiàn)。正是在“給予”行為中，我體會到自己的強大、富有、能力。這種增強了的生命力的體驗使我倍感快樂。我感到自己精力充沛，勇于奉獻，充滿活力，因此也歡欣愉悅?！敖o予”比接受更令人快樂，這并不是因為“給予”是一種犧牲、舍棄，而是因為“給予”體現(xiàn)了我的存在價值。

　　2. [參考答案]成熟的愛是在各自保持著自己的完整性、尊嚴和個性的條件下的結合。愛是人的一種主動的能力，是一.種積極的情緒。愛主要是“給予”，而不是“接受”。愛是一種態(tài)度，-種決定一個人對整個世界而不是只對一個愛的“對象”的關系的性格傾向。愛的范圍不能只局限在你所愛的某個對象上，而應該把這種愛擴而廣之，即把愛擴展到對生存的環(huán)境和諧發(fā)展的整體關注上來。