專升本大學(xué)語文中簡析題主要考察考生對課文內(nèi)容主旨、寓意、修辭手法等知識(shí)點(diǎn)的掌握,更側(cè)重考生對于語文篇目的理解與分析能力,下面好學(xué)校小編給大家分享杜甫的《登高》一文的簡析題,考生們可以做一下。
閱讀杜甫的《登高》,回答問題。(12分)
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
(1)為什么說“悲秋”二字是聯(lián)結(jié)情和景的紐帶?(4分)
(2)分析此詩前四句寫景的角度和層次。(4分)
(3)本詩在形式上最主要的特征是什么?舉例說明。(4分)
【參考答案】
(1)“秋”字鎖合前四句寫景,“悲”字引出后四句抒情,“悲秋”二字從寫景過渡到抒情,點(diǎn)明了詩人是觸景生情,因秋而悲,因此說“悲秋”二字是聯(lián)結(jié)景和情的紐帶。
(2)一、二句為局部的近景,三、四句為整體的遠(yuǎn)景?!帮L(fēng)急天高”兩句刻畫三峽的具體景物,似工筆細(xì)描;“無邊落木”兩句表現(xiàn)三峽的整體氣氛,如寫意渲染。這四句詩,或微觀工筆,或宏觀寫意,通過多層次、多角度的景物描寫,構(gòu)成了一幅富于立體感的深秋三峽圖。
(3) 這首詩在形式上最主要的特征是通體對仗,不僅上下兩句對仗,而且首聯(lián)還有句中對。如首句“風(fēng)”對“天”,“急”對“高”;第二句“渚”對“沙”,“清”對“白”;對仗十分工整,富有節(jié)奏感。
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