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2022福建專升本傳播學名詞解釋題分享(3)

作者:好學校 來源:好學校 2022-10-29 280

  《傳播學》是福建專升本新聞傳播學類考生必考專業(yè)課之一,為了幫助考生們更好的復習,好學校小編繼續(xù)給大家分享一些經(jīng)常出名詞解釋題的相關(guān)知識點,有需要的考生可以看看。

  1、使用與滿足:該研究把受眾成員看做上有著特定“需求”的個人,把他們的媒介接觸活動看做上基于特定的需求動機來“使用”媒介,從而使這些需求得到“滿足”的過程。

  2、傳播流: 指的是由大眾傳媒發(fā)生的信息,經(jīng)過各種中間環(huán)節(jié),“流" 向傳播對象的社會過程。

  3、可信性效果: 一般來說,信源的可信度越高,其說服效果越大:可信度越低,說服效果越小。(可信性包含兩個因素:傳播者的信譽,專業(yè)權(quán)威性)

  4、休眠效果: 低可信度信源發(fā)出的信息,由于信源可信性的負影響,其內(nèi)容本身的說服力不能得以馬上發(fā)揮,處于一種“睡眠”狀態(tài),經(jīng)過一段時間,可信性的負影響減弱或消失后,其效果才能充分表現(xiàn)出來。P203

  5、“一面提示” 與“兩面提示”:僅向說服的對象提示自己一方的觀點或于已有利的判斷材料,稱為“一面提示”。在提示己方觀點或有利材料的同時,也以某種方式提示對立一方的觀點或不利于自己的材料,稱為“兩面提示”。

  6、自信心假說:在自信心的強弱和可說服性的高低之間存在著密切的相關(guān),即自信心越強,可說服性越低:自信心越弱,可說服性越高。

  7、知溝:由于社會經(jīng)濟地位高者通常能比社會經(jīng)濟地位低者更快地獲得信息,因此,大眾媒介傳送的信息越多,這兩者之間的知識鴻溝也就越有擴大的趨勢。

  以上就是好學校小編整理的全部內(nèi)容,希望對考生有所幫助。好學校網(wǎng)校APP有針對2022年福建統(tǒng)招升本的課程可以免費試聽,也有免費題庫,有需要的考生可以到好學校網(wǎng)校APP或者官網(wǎng)了解。


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