福建專(zhuān)升本小學(xué)教育類(lèi)考生必背名詞解釋(2)——心理學(xué)

　　福建小學(xué)教育類(lèi)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課考試科目為：心理學(xué)+教育學(xué)。為了幫助考生們?cè)趯?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課上取得一個(gè)好的成績(jī)，好學(xué)校小編繼續(xù)分享小學(xué)教育類(lèi)考生必背的一些名詞解釋(2)。

　　心理學(xué)部分：

　　16、注意的范圍:注意的范圍也稱(chēng)注意的廣度，是指在同-有限時(shí)間內(nèi)所能注意到對(duì)象的數(shù)量。

　　17、注意的穩(wěn)定性:注意的穩(wěn)定性又叫注意的持久性，是指人的心理活動(dòng)持久地保持在--定事物或活動(dòng)上的特性。

　　18、注意的分配:注意的分配是指人在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對(duì)象和活動(dòng)上的特性。

　　19、注意的轉(zhuǎn)移:注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的需要，及時(shí)主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上去的特性。

　　20、分析器:產(chǎn)生感覺(jué)和知覺(jué)的神經(jīng)機(jī)構(gòu)叫分析器。

　　21、感受性:感受性是分析器對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力。

　　22、感覺(jué)閾限:感覺(jué)閾限是能引起感覺(jué)的、持續(xù)了一定時(shí)間的刺激量。

　　24、感覺(jué)對(duì)比:感覺(jué)對(duì)比是同一種感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化

　　的現(xiàn)象。

　　25、觀察:觀察是知覺(jué)的高級(jí)形式，它是有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)，也叫“思維的知覺(jué)”。

　　26、記憶:記憶是人腦對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事物的反映。

　　27、表象:表象是頭腦里所保存的過(guò)去感知過(guò)的事物再現(xiàn)出來(lái)的形象。

　　28、遺忘:遺忘是指識(shí)記過(guò)的材料不能回憶或再認(rèn)，或者回憶或再認(rèn)有錯(cuò)誤的

　　現(xiàn)象。

　　29、回憶:回憶是在一定誘因的作用下，過(guò)去經(jīng)歷的事物在頭腦中的再現(xiàn)過(guò)程。

　　30、再認(rèn):再認(rèn)是過(guò)去經(jīng)歷的事物重新出現(xiàn)時(shí)，能夠被識(shí)別和確認(rèn)的心理過(guò)程。

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