在報考一所學(xué)校之前,現(xiàn)在網(wǎng)上查詢一下學(xué)校招生指南,是非常有必要的,這能讓同學(xué)們更好的了解到學(xué)校招生要求是什么、招生專業(yè)有哪些,幫助同學(xué)們更好的做出選擇。本篇文章為同學(xué)們分享了四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校2023年招生指南的內(nèi)容,如果同學(xué)你真好是想要報考該校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
四川省人民醫(yī)院護士學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1986
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:四川 成都
學(xué)校地址:成都市錦江區(qū)琉璃場皇經(jīng)樓7號
學(xué)校排名:全國2353, 本省排名:363。
四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校簡介
四川省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場皇經(jīng)樓7號,占地100畝,緊鄰四川師范大學(xué)。
我校從事辦學(xué)20余年,現(xiàn)有在校生7000余名。學(xué)校擁有良好的育人環(huán)境氛圍,環(huán)境優(yōu)美,綠化面積達66.3%,2010年12月被評為“成都市園林式單位”。
學(xué)?,F(xiàn)建設(shè)總投資達8916.2萬元,建筑面積4.3萬平方米。其中教學(xué)樓為8600平方米,學(xué)生公寓為25800平方米。有容納80-110名學(xué)生的教 室46間占地100余畝。學(xué)生公寓寬敞明亮,房間內(nèi)衛(wèi)生間、盥洗間、電熱水器、電視機、電話、飲水機一應(yīng)俱全,部分房間還裝有空調(diào)、席夢思床墊;建有 500平方米的才藝表演舞臺,TCL自動洗衣機;中國銀行ATM自動取款機。
四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校管理模式
公寓實行現(xiàn)代化管理,每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機中心;多媒體中心。學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;配備有大小校車5輛。20萬冊電子閱覽室、校園遠程免費無線 網(wǎng)絡(luò)。建有實驗室;實訓(xùn)室等。
學(xué)校在職教職工106人,其中有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、高級工程師共86人。多年來我校遵循"嚴謹、求實、開 拓、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,立足學(xué)生現(xiàn)實發(fā)展,著眼學(xué)生未來成才,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)化、技能化發(fā)展。學(xué)校的文化生活豐富多彩,定期在校內(nèi)外舉辦的演講比賽、文藝匯演、運動會、書法比賽、板報比賽、文明風(fēng)采大賽等活動,充分展現(xiàn)學(xué)生才華及團結(jié)協(xié)作的精神。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生特點還開設(shè)了聲樂、書法、普通話、英語口語、舞蹈、健美操等培訓(xùn)班和興趣小組,有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校每年定期組織全國護士職業(yè)資格證考試輔導(dǎo)班;全國計算機技能等級考試輔導(dǎo)班;全國普通話等級考試輔導(dǎo)班;學(xué)生一次性合格率達81.6%。
四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
護理 | 中專專業(yè) | 40 |
四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹
護理 |
護理培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識以及護理學(xué)的基本理論和護理崗位能力,具有良好的護理職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、關(guān)懷能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作精神、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。 護理核心課程 基礎(chǔ)護理、母嬰護理、兒童護理、成人護理、老年護理、急救護理、社區(qū)護理、精神科護理,營養(yǎng)與膳食。 護理就業(yè)方向 畢業(yè)后能在各級醫(yī)療保健機構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、家庭護理等相關(guān)崗位從事護理工作。 |
體育類 |
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨和國家的路線、方針和政策,德智體美全面發(fā)展。適應(yīng)區(qū)域社會體育事業(yè)和實業(yè)的發(fā)展需要,具有現(xiàn)代體育的理念和素質(zhì)。熟悉現(xiàn)代休閑體育經(jīng)營管理和手段,具有較強的實踐能力、應(yīng)變能力和一定的創(chuàng)新能力,能夠在休閑體育企事業(yè)單位一線從事實踐操作、服務(wù)、管理的技術(shù)技能型人才。 |
藝術(shù)類 |
作為人文藝術(shù)的一個分支,美術(shù)學(xué)在我國還是一門新興的學(xué)科。加強美術(shù)學(xué)的研究,推動學(xué)科建設(shè)的重要性已為眾多學(xué)者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強的學(xué)科,但仍不可小瞧其發(fā)展前景。 |
教育類 |
教育類是利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育,前教育專業(yè)是針對0~6歲學(xué)前兒童的一種教育,廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。 |
汽車檢測與維修 |
專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原 理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行 正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服 務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 |
消防救援技術(shù) |
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):安全法規(guī)及消防法規(guī)、消防監(jiān)督檢查、通風(fēng)與防煙防爆技術(shù)、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與施工、消防技術(shù)裝備、消防特種裝備的使用與管理、化學(xué)危險品管理、工業(yè)企業(yè)防火防爆、消防救援裝備實訓(xùn)等。 |
軌道交通 |
本專業(yè)具有城市鐵路交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市鐵路專業(yè)技能。從事城市鐵路交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市鐵路交通運營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。 |
新能源汽車 |
主干課裎:電工電子基礎(chǔ)、機械識圖與CAD、新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、發(fā)動機機械與電氣維修、發(fā)動機控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車空調(diào)檢修、新能源汽車制動系統(tǒng)檢修、汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、懸架與轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車拆裝技能訓(xùn)練、新能源汽車故障診斷與綜合性能檢測技能訓(xùn)練、新能源汽車檢測設(shè)備使用等。 |
形象設(shè)計 |
主干課程:美發(fā)工具安全操作與維修、毛發(fā)護理工藝(燙、染)、發(fā)式修剪與吹風(fēng)造型、美容美發(fā)技能訓(xùn)練、護膚用品使用、化妝品應(yīng)用與妝面操作、繪畫藝術(shù)與發(fā)型設(shè)計、發(fā)型設(shè)計與制作、化妝設(shè)計與造型、皮膚護理、服務(wù)接待與咨詢、服務(wù)禮儀等。 培養(yǎng)目標:面向美發(fā)連鎖企業(yè)、婚紗影樓、影視戲劇機構(gòu)、美發(fā)化妝產(chǎn)品銷售企業(yè)、美發(fā)行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、護理機構(gòu)等單位,從事毛發(fā)洗護師、皮膚護理師、護膚品導(dǎo)購員、前臺接待咨詢、美容師等崗位。 |
航空服務(wù) |
空乘專業(yè)是指適應(yīng)21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力,良好的人文素質(zhì)受過專門航空運輸技能知識訓(xùn)練的實用型民航高級空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀律嚴的知識型技能型航空服務(wù)專門人才。目前我國此方面人才短缺,空乘高級服務(wù)工種已被我國人才中心列為新世紀重要培養(yǎng)技術(shù)工種。 |
電子商務(wù) |
本專業(yè)的實質(zhì)就是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。具體一點,它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行各種各樣商務(wù)活動的方式。例如:網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。 |
建筑室內(nèi)設(shè)計 |
本專業(yè)主要培養(yǎng)能掌握建筑室內(nèi)設(shè)計、制圖、工程造價與管理基本知識,具備室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)工程概預(yù)算能力,從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 |
計算機應(yīng)用 |
計算機應(yīng)用技術(shù)主要研究計算機系統(tǒng)管理、應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)管理和網(wǎng)站建設(shè)等方面基本知識和技能,進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站配置與測試、網(wǎng)站運營與維護、技術(shù)服務(wù)等。例如:京東、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā),數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與管理,軟件的測試與維護等。 |
建筑消防技術(shù) |
消防工程技術(shù)主要研究消防法規(guī)、消防工程等方面的基本知識和技能,進行消防系統(tǒng)的設(shè)計以及消防工程的施工、檢測、管理等。主要學(xué)習(xí)火災(zāi)煙霧感應(yīng)報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計,噴水器、消防栓等消防設(shè)施的檢修維護,通風(fēng)與防排煙工程的施工等。 |
學(xué)前教育 |
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。 |
護理 |
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 |
檢驗 |
成都希望衛(wèi)校檢驗專業(yè)培養(yǎng)標準 以醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)各類工作崗位需求為標準,通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以 下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能通過相關(guān)的國家職業(yè)技能鑒定考試。 1.掌握醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。 2.掌握醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識。 3.熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的基本操作技能。 4.具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。 5.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療安全意識,以及評判 性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康的體魄。 6.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團 隊合作能力。 7.具有一定的計算機操作能力和英語應(yīng)用能力。 8.具有對本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進行初步管理的能力。 9.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 成都希望衛(wèi)校檢驗專業(yè)主要課程設(shè)置 公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、物理應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、 病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、疾病概要 專業(yè)課程模塊:寄生蟲檢驗技術(shù)、臨床檢驗、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、微生物 檢驗技術(shù) 畢業(yè)實習(xí)模塊:將在二級及以上醫(yī)院進行畢業(yè)實習(xí) |
助產(chǎn) |
成都希望衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)標準 以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準,通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、 職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。 1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識 。 2.掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。 3.掌握護理學(xué)的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序?qū)嵤┱?體護理的基本能力。 4.具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導(dǎo)的 能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。 5.具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能 力。 6.具有對護理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進行初步觀察和處理 的基本能力。 7.具有開展母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)的能力。 8.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和??谱o理基本操作技能。 9.具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務(wù)意識。 10.具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。 11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力、自學(xué)能力和職 業(yè)創(chuàng)新能力。 12.具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應(yīng)能力 。 成都希望衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)主要課程設(shè)置 公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ) 課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免 疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理 專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精 神護理、產(chǎn)科學(xué)及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保 健、急救護理技術(shù)。 |
衛(wèi)生信息管理 |
成都希望衛(wèi)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)標準 經(jīng)過三年學(xué)習(xí),應(yīng)達到下列的基本業(yè)務(wù)能力: 1、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識。 2、掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識。 3、具有應(yīng)用計算機處理信息的能力和一定的英語水平。 4、能運用統(tǒng)計學(xué)的方法,為各級衛(wèi)生行政及醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)提供信息和決策 依據(jù)。 5、具有從事衛(wèi)生信息管理、疾病分類工作的能力。 6、具有從事?lián)醢腹芾?、辦公室常規(guī)工作和從事圖書資料管理的能力。 7、具有一定的社會醫(yī)療保險知識。 8、具有一定的社會學(xué)知識,協(xié)作精神和人際溝通能力。 成都希望衛(wèi)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)主要課程設(shè)置 基礎(chǔ)課程模塊:德育 英語、數(shù)學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖生理學(xué)基礎(chǔ) 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué) 病理學(xué)基 礎(chǔ) 臨床醫(yī)學(xué)概要 專業(yè)課程模塊:計算機應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 國際疾病分類 社區(qū)衛(wèi)生管理 擋案 管理 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 流行病學(xué)概論 醫(yī)學(xué)信息檢索 衛(wèi)生信息管理 辦公現(xiàn)化代技術(shù) |
涉外護理 |
成都希望衛(wèi)校涉外護理專業(yè)培養(yǎng)標準 以涉外護理崗位需求為標準,通過4年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、 職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試,并為通過國際護士 資格考試奠定基礎(chǔ)。 1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識 。 2.掌握護理學(xué)的基本理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力 。 3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估,具有分析和解決臨床常見 護理問題的綜合能力。 4.具有較規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護理和??谱o理基本操作技能。 5.具有較好的英語聽、說、讀、寫能力,初步具備運用護理專業(yè)英語能力 。 6.具有對護理對象病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 7.具有對急、危、重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和搶救配合能力。 8.能夠?qū)€體、家庭、社區(qū)提供整體護理和預(yù)防保健服務(wù),具有一定的健 康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。 9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判 性思維能力、社會適應(yīng)能力。 10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和健康的體魄,以及人際 溝通與團隊合作的能力。 11.具有較熟練的計算機應(yīng)用能力,并通過相應(yīng)等級考試。 12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 成都希望衛(wèi)校涉外護理專業(yè)主要課程設(shè)置 成都希望衛(wèi)校涉外護理專業(yè)公共基礎(chǔ)課程模塊 德育、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語、英語國家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ) 成都希望衛(wèi)校涉外護理專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊 解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng) 用護理 成都希望衛(wèi)校涉外護理專業(yè)專業(yè)課程模塊 人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學(xué)基礎(chǔ) 、婦產(chǎn)科護理、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、急救護 理技術(shù)、護理英語 |
護理 |
成都希望衛(wèi)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理學(xué)系統(tǒng)理論 基礎(chǔ)、整體護理理念,掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、臨床護理學(xué)理論和技能 ,能從事護理科研、教學(xué)、管理及臨床護理工作的專門人才。 成都希望衛(wèi)校護理專業(yè)主要課程設(shè)置 基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免 疫學(xué)基、藥物應(yīng)用護理 專業(yè)課程模塊:護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、 外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、急救 護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術(shù) 畢業(yè)實習(xí)模塊:將在二級及以上醫(yī)院進行畢業(yè)實習(xí) 成都希望衛(wèi)校護理專業(yè)就業(yè)方向 成都希望衛(wèi)校護理專業(yè)招生對象、學(xué)制 1.招生對象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生 2.專業(yè)學(xué)制:看具體選擇什么專業(yè) |
高級護理 |
成都希望衛(wèi)校高級護理專業(yè)培養(yǎng)標準 以護理崗位需求為標準,通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè) 技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。 1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識 。 2.掌握護理學(xué)的基本理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力 。 3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估,具有分析和解決臨床常見 護理問題的綜合能力。 4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和??谱o理基本操作技能。 5.具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有運用衛(wèi)生保健知識,進行基本健康指導(dǎo)的能力。 9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判 性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康的體魄。 10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團隊合 作的能力。 11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 成都希望衛(wèi)校高級護理專業(yè)基礎(chǔ)課程模 德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ) 成都希望衛(wèi)校高級護理專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊 解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng) 用護理 成都希望衛(wèi)校高級護理專業(yè)專業(yè)課程模塊 護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦 產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、急救護理技術(shù)、 社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術(shù) |
藥劑 |
成都希望衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標 以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準,通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過有關(guān)國家職業(yè)技能鑒定考試,為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。 1.掌握本專業(yè)必需的藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及人文社會科學(xué)知識。 2.掌握藥劑學(xué)等主干課程的基本理論,具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)的基本能力。 3.熟練運用藥學(xué)等專業(yè)知識處理實際工作問題,初步具有全面分析、綜合運用的能力。 4.具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 5.具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。 6.具有一定的用藥指導(dǎo),藥物不良反應(yīng)監(jiān)測的能力;能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導(dǎo)下,開展藥學(xué)服務(wù)工作。 7.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識,以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力,具有健康的體魄。 8.具有良好的藥學(xué)服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,人際溝通與團隊合作能力。 9.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 10.具有初步的獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力 成都希望衛(wèi)校藥劑專業(yè)公共基礎(chǔ)課程模塊 德育、語文應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ) 成都希望衛(wèi)校藥劑專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊 無機與分析化學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)基礎(chǔ) 成都希望衛(wèi)校藥劑專業(yè)專業(yè)課程模塊 中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)s |
中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù) |
成都希望衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標 1. 掌握必需的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識和中醫(yī)美容、推拿、芳療、養(yǎng)生等方面基礎(chǔ) 知識。 2. 掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)美容、康復(fù)、理療、保健等知識。 3. 具有運用美容、推拿、芳療、食療、中藥等方法進行美容、推拿、芳香 保健的基本技能。 4. 具有開展美容、康復(fù)、芳療、保健、健康指導(dǎo)及指導(dǎo)患者康復(fù)、衛(wèi)生宣 傳教育的能力。 成都希望衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)主要課程 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),中藥學(xué)基礎(chǔ),推拿、美容、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、食療、芳療等基 礎(chǔ),人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),常見病診療概要,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心 理學(xué)基礎(chǔ)等。美容、推拿、芳療、食療等基本技能訓(xùn)練,中醫(yī)康復(fù)保健綜合技 能訓(xùn)練,畢業(yè)綜合實習(xí)。 |
針灸推拿 |
成都希望衛(wèi)校針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)治療針灸的理論知識與技術(shù)方法,以及現(xiàn)代康復(fù) 醫(yī)學(xué)的基本知識,熟練運用康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的理論知識與實踐操作技能,能 從事康復(fù)評定和康復(fù)治療的應(yīng)用型人才。 成都希望衛(wèi)校針灸推拿專業(yè)主要課程 針灸推拿醫(yī)學(xué)是一門綜合性學(xué)科,它包括五個方面;基礎(chǔ)康復(fù)學(xué),康復(fù)殘 疾學(xué),臨床康復(fù)評定學(xué),臨床康復(fù)治療學(xué),傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)。主要課程有:康復(fù) 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)工程、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù) 學(xué);正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ);中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)、中醫(yī) 內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)心理學(xué)。 |
中醫(yī)康復(fù)保健 |
成都希望衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)培養(yǎng)標準 本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。 成都希望衛(wèi)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要課程設(shè)置 德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),中藥學(xué)基礎(chǔ),中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基 礎(chǔ),人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),常見病診療概要,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心 理學(xué)基礎(chǔ)等。 |
康復(fù)治療技術(shù) |
康復(fù)治療技術(shù):培養(yǎng)現(xiàn)代康復(fù)人才,并向各大醫(yī)院輸送優(yōu)秀的康復(fù)治療師,開設(shè)課程有物理治療(骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)),作業(yè)治療,言語康復(fù),假肢矯形等。 |
助產(chǎn) |
助產(chǎn):面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè),培養(yǎng)具備必需的專業(yè)知識、較強的專業(yè)能力、一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神,能從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健及婦產(chǎn)科護理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 |
護理 |
護理:培養(yǎng)良好職業(yè)道德和人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識,掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,具有現(xiàn)代護理理念,一定的護理管理能力,能從事臨床護理(學(xué)生可選擇口腔護理、手術(shù)室護理、血液凈化護理、急救護理等課時模塊)、社區(qū)護理、老年護理、康復(fù)護理、預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技能型護理人才。 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù):培養(yǎng)具有熟練的計算機X線體層攝影(CT)、X線數(shù)字攝影(DR)等醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項技術(shù)操作技能,能夠判斷常見病、多發(fā)病的影像學(xué)征象,具有超聲醫(yī)學(xué)、心電學(xué)、腦電學(xué)、放射治療技術(shù)等操作技能和初步判斷能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 |
藥學(xué) |
藥學(xué):面向藥品使用及管理、藥品流通、藥品生產(chǎn)與檢驗、科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè),能從事臨床合理用藥、一般藥物制劑等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 |
中藥學(xué) |
中藥學(xué)(基地班)學(xué)制:四年層次:本科本專業(yè)全稱為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)中藥基礎(chǔ)基地班。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論、基本知識和專業(yè)技術(shù),具有科研思維、科研素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力,能從事中藥鑒定與藥用植物、中藥炮制與制劑、中藥化學(xué)、中藥藥理與毒理、中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的基礎(chǔ)研究和中醫(yī)藥教學(xué)工作的綜合素質(zhì)高的專門人才。 本專業(yè)符合條件的畢業(yè)生可免試攻讀碩士學(xué)位。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑設(shè)計學(xué)、中藥藥效研究方法學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用植物學(xué)等。 就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),科研、教學(xué)單位等。 中藥學(xué)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具有較強的科研實踐操作能力,能從事中藥品種質(zhì)量評價控制、有效成份分析、中藥炮制制劑、藥物有效性與安全性的評價及經(jīng)營管理等工作的專門人才。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:中藥學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)等。 就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),藥品檢驗部門,科研、教學(xué)單位等。 |
食品質(zhì)量與安全 |
食品質(zhì)量與安全學(xué)制:四年/層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)、食品安全評價、食品品質(zhì)控制與質(zhì)量管理和食品法規(guī)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代食品質(zhì)量與安全檢測檢驗技術(shù)、品質(zhì)管理和危害預(yù)防管理能力,能從事食品安全檢測、監(jiān)督、、評價、管理及危害預(yù)防等工作的專門人才。 學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士。 主要課程:生物化學(xué)、分析化學(xué)、食品理化檢驗、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、食品微生物、食品感官評定、食品安全學(xué)、食品添加劑、食品標準與法規(guī)、衛(wèi)生微生物檢驗、食品質(zhì)量控制與管理、食品安全貯藏與保鮮、食品包裝學(xué)、食品毒理學(xué)、食品工藝學(xué)等。 就業(yè)方向:各級食品質(zhì)檢、管理部門,各類食品生產(chǎn)、開發(fā)企業(yè)等。 |
衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗的基本理論、知識和技能,具備應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)對環(huán)境、食品、化妝品作業(yè)現(xiàn)場、公共場所的衛(wèi)生狀況污染和危害進行監(jiān)督和衛(wèi)生學(xué)評價的能力,能從事各類衛(wèi)生檢驗、臨床檢驗及動植物、商品檢疫等工作的專門人才。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:分析化學(xué)、生物化學(xué)、衛(wèi)生檢驗基礎(chǔ)技術(shù)及綜合技術(shù)、衛(wèi)生微生物及檢驗、免疫學(xué)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、空氣衛(wèi)生理化檢驗、臨床檢驗學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品分析與檢驗、動植物檢驗檢疫、實驗室管理等。 就業(yè)方向:疾病預(yù)防與控制中心,食品衛(wèi)生監(jiān)測機構(gòu),檢驗檢疫部門,醫(yī)學(xué)類實驗室從事衛(wèi)生檢驗技術(shù)、管理等工作。 |
康復(fù)治療學(xué) |
康復(fù)治療學(xué)學(xué)制:五年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識背景,掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能,熟練地運用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進行康復(fù)治療,從事中西醫(yī)結(jié)合臨床康復(fù)工作的專門人才。 學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士。 主要課程:康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。 就業(yè)方向:醫(yī)院,康復(fù)機構(gòu),醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。 |
藥物制劑 |
藥物制劑學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)等方面的基本知識、理論和技能,具有藥物制劑的研究、開發(fā)及生產(chǎn)工藝設(shè)計、劑型改進的能力,能從事產(chǎn)品質(zhì)量控制、藥廠車間工藝設(shè)計和制藥企業(yè)管理等工作的專門人才。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、藥劑學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)等。 就業(yè)方向:制藥企業(yè)等。 |
制藥工程 |
制藥工程學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制藥工程基本理論、基本知識和基本技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),具有初步的制藥工程設(shè)計和科研能力,能從事制藥工程、制藥機械設(shè)計、藥物制劑、質(zhì)量控制等工作的專門人才。 學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士。 主要課程:生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、制劑設(shè)備與車間設(shè)計、化工設(shè)備與機械基礎(chǔ)、藥物合成反應(yīng)、化工儀表及自動化藥劑學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析等。 就業(yè)方向:制藥企業(yè),醫(yī)藥機械制造、制藥工程設(shè)計和教學(xué)科研單位等。 |
公共事業(yè)管理 |
公共事業(yè)管理學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新意識與協(xié)作精神、公關(guān)策劃與經(jīng)營管理能力,能從事醫(yī)藥企事業(yè)及其它單位經(jīng)營管理工作的專門人才。 學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士。 主要課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、社會醫(yī)學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、醫(yī)藥市場營銷等。 就業(yè)方向:醫(yī)藥企業(yè),各級各類醫(yī)院,衛(wèi)生行政、社會保障部門,商業(yè)保險公司、醫(yī)藥科研、教育機構(gòu)等。 |
醫(yī)學(xué)信息工程 |
培養(yǎng)目標:醫(yī)學(xué)信息工程本科專業(yè)培養(yǎng)4各方面的人才:1數(shù)字化醫(yī)藥軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)平臺工程師;2醫(yī)療機構(gòu)信息化主管及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運維及安全管理人才;3工業(yè)設(shè)計人員及醫(yī)療信息系統(tǒng)UI人員;4數(shù)字中醫(yī)藥專業(yè)高級研究人才等。 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有相關(guān)人文社會科學(xué)及自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,具備一定的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識,熟悉醫(yī)藥信息管理和信息系統(tǒng)特征,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息工程的基本知識、基本理論和基本技能,能夠從事醫(yī)學(xué)信息工程工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士。 主要課程:信息管理學(xué)基礎(chǔ),高級語言程序設(shè)計(C、Java、C++)、UI工業(yè)設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、信息分析與決策支持、數(shù)字化醫(yī)療概述、醫(yī)院信息系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、信息安全技術(shù)、現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、藥學(xué)概論等。 就業(yè)方向:政府醫(yī)藥衛(wèi)生部門,各級各類醫(yī)療機構(gòu)、社會醫(yī)藥相關(guān)事業(yè)機構(gòu)、醫(yī)藥軟件開發(fā)企業(yè)、研究機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)等。 |
市場營銷 |
市場營銷學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握市場營銷基本理論、基本知識和基本技能,具有中藥學(xué)基本知識,具備較強的藥品營銷策略和藝術(shù)能力,能從事醫(yī)藥企業(yè)市場策劃、市場調(diào)查與預(yù)測的營銷管理專門人才。 學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士。 主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥商品學(xué)、財務(wù)管理與會計分析、經(jīng)濟法學(xué)、消費者行為學(xué)、藥事管理學(xué)、市場營銷學(xué)、銷售管理、商務(wù)談判、廣告策劃與管理等。 就業(yè)方向:藥品經(jīng)營銷售企業(yè),藥品管理部門,教學(xué)科研單位等。 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),具有較強臨床實驗室工作能力,能從事醫(yī)學(xué)檢驗工作的專門人才。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:分析化學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)技術(shù)及檢驗綜合技術(shù)、寄生蟲學(xué)檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、檢驗儀器學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、實驗室管理學(xué)等。 就業(yè)方向:各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)類實驗室、檢驗儀器及試劑研發(fā)部門及服務(wù)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)研究或服務(wù)工作。 |
藥學(xué) |
藥學(xué)學(xué)制:四年層次:本科培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,具有現(xiàn)代藥學(xué)知識和臨床藥學(xué)能力,能從事藥物制劑、質(zhì)量控制評價、藥物有效性與安全性的評價及指導(dǎo)合理用藥等工作的專門人才。 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士。 主要課程:藥物化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)等。 就業(yè)方向:藥品生產(chǎn)流通、藥品檢驗、教學(xué)、科研單位等。 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制:七年層次:長學(xué)制培養(yǎng)目標:本專業(yè)實行“七年一貫,本碩融通,加強基礎(chǔ),注重素質(zhì),整體優(yōu)化,面向臨床”的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)具有寬厚的人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識,系統(tǒng)掌握中西醫(yī)結(jié)合的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,掌握中西醫(yī)結(jié)合的研究方法,能熟練運用中西醫(yī)結(jié)合知識診治疾病,有較強的臨床辨證論治能力和一定的科研能力,并具有參與未來國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的高素質(zhì)、復(fù)合型中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專門人才。 學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。 主要課程:中國古代哲學(xué)、古代漢語、中醫(yī)文獻學(xué)、醫(yī)用生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、針灸學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、金匱要略、各家學(xué)說、正常人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等。 就業(yè)方向:醫(yī)療、教學(xué)、科研機構(gòu),學(xué)術(shù)編輯出版單位,衛(wèi)生行政管理部門等。 |
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
有關(guān)于四川省人民醫(yī)院護士學(xué)校2023年招生指南的內(nèi)容就介紹到這里了,想要了解更多學(xué)校信息和學(xué)校招生資訊,可以到學(xué)校官網(wǎng)查閱,或者是直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦,向?qū)W校的招生老師咨詢。