廣州2022年哪些大專學(xué)校的電子商務(wù)學(xué)校好

其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)吃香已經(jīng)是大家都認(rèn)同的事情了，越來(lái)越多的企業(yè)越來(lái)越注重電子商務(wù)，現(xiàn)在選擇學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)是不錯(cuò)的。那么如何在眾多的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)校當(dāng)中，選擇出比較好的學(xué)校，其實(shí)還是一個(gè)比較有難度的事，這個(gè)還是要通過(guò)各方面的考察了解，綜合評(píng)估過(guò)后才能做出選擇，下面就讓小編來(lái)給大家介紹幾所廣州開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)的大專學(xué)校吧。

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)管理等技能，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、商務(wù)會(huì)計(jì)處理等方面工作的高端技能型專門(mén)人才。

專業(yè)特色

以工作室為依托，探索特色電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)注重信息技術(shù)與商務(wù)課程的融合，根據(jù)高職教育特點(diǎn)合理安排理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)因材施教，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)方法，實(shí)行雙證書(shū)教學(xué)和“2+1”人才培養(yǎng)模式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等工學(xué)結(jié)合模式加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，建立了校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

廣州市高級(jí)技工學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

本專業(yè)主要面向電子商務(wù)等行業(yè)企業(yè)，從事網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站推廣兩大主流電子商務(wù)技術(shù)的電子商務(wù)從業(yè)人員。從事網(wǎng)店店長(zhǎng)、網(wǎng)站推廣師、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店客服等工作的電子商務(wù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

按照學(xué)校“三段三崗,工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)構(gòu)建了“ 校企合作、三三推進(jìn)、做學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式。

校企合作：與1家電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園形成了校企合作。校企共研電商專業(yè)人才培養(yǎng)、校企共育電商專業(yè)技能人才、校企共推“三崗”實(shí)踐、校企共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。

三三推進(jìn)：構(gòu)建了“三階段”課程體系，即職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)培養(yǎng)、職業(yè)實(shí)踐;“三崗”滲透，即知崗、隨崗、頂崗。

做學(xué)一體：本專業(yè)課程體系中，開(kāi)發(fā)了《網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)站制作》等一體化課程。構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向、六步實(shí)施”的教學(xué)模式。一體化課程教學(xué)內(nèi)容以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用小組合作、引導(dǎo)教學(xué)、角色扮演等行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，每個(gè)任務(wù)的實(shí)施運(yùn)用“六步法”：資訊——計(jì)劃——決策——實(shí)施——檢查——評(píng)價(jià)。

廣州工商學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、和諧辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持“以質(zhì)立校、以生為本、突出特色、崇尚創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，提高產(chǎn)學(xué)研綜合水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)德學(xué)兼?zhèn)?、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能嫻熟、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、適應(yīng)地方和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。學(xué)校結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)以及自身特點(diǎn)，制訂應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為本科教學(xué)工作提供人力、財(cái)力與物力保障，全面、有序地推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校連續(xù)10年被廣東省社會(huì)科學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估研究中心和廣東省省情調(diào)查研究中心聯(lián)合授予“廣東高等職業(yè)教育(民辦)競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)單位”稱號(hào)。

2017年10月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟;2018年1月、2021年3月，分別獲得第二屆、第四屆中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)單位榮譽(yù)稱號(hào);2020年，學(xué)校被評(píng)選為廣東省民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”;2021年3月，學(xué)校入選“2020廣州技術(shù)市場(chǎng)15強(qiáng)高校”榜單，是唯一入選的民辦高校;2021年4月，學(xué)校入選全國(guó)民辦本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜100強(qiáng)。

近年來(lái)隨著全球的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速增長(zhǎng)，全球的網(wǎng)上購(gòu)物都有一定程度的進(jìn)步，其中尤其是我國(guó)的電子商務(wù)也被帶動(dòng)急劇發(fā)展，這就導(dǎo)致電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，就調(diào)研結(jié)果來(lái)看該行業(yè)的人才缺口已經(jīng)相當(dāng)驚人，并且絕大多數(shù)中小企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。所以不管是從哪一方面電子商務(wù)專業(yè)來(lái)說(shuō)都是比較有前途的。