對(duì)許多考生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)的選擇是一個(gè)難題。困難在于:首先,他們不了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),也不知道自己是否喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。許多人只能按字面意思生活。學(xué)校招生手冊(cè)中的介紹也簡(jiǎn)潔全面,因此他們無(wú)法真正理解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵;第二,很多人不知道自己的專(zhuān)業(yè)是否適合自己;第三,專(zhuān)業(yè)的出路不明確,我害怕選擇一個(gè)將來(lái)很難找到工作的專(zhuān)業(yè)。
汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
就業(yè)面廣:專(zhuān)業(yè)面向汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售和售后服務(wù)一體化企業(yè),以及與汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線(xiàn)崗位。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事車(chē)輛技術(shù)服務(wù),在汽車(chē)維修、檢測(cè)等售后服務(wù)企業(yè)從事檢測(cè)、診斷、維修、技術(shù)管理等工作;在交通運(yùn)輸企事業(yè)從事車(chē)輛性能檢測(cè)、管理、調(diào)度等工作;在汽車(chē)金融機(jī)構(gòu)從事車(chē)輛鑒定、評(píng)估、理賠工作等,具備一技之長(zhǎng),能在企事業(yè)單位從事一線(xiàn)及相應(yīng)管理工作,具有工匠精神的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)技能型、復(fù)合型人才。
汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)電維修、服務(wù)顧問(wèn)、維修質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位的精養(yǎng)護(hù)、會(huì)診斷、善維修的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間積極參與汽博會(huì)、車(chē)展等大型活動(dòng),前往校企合作單位實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)崗位化。
汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課模塊 :汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)、汽車(chē)定期維護(hù)。
專(zhuān)業(yè)課模塊:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)電器、汽車(chē)電控。
實(shí)踐課程模塊:汽車(chē)故障診斷、整車(chē)實(shí)訓(xùn)。
汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1.從事各種現(xiàn)代汽車(chē)的維修工作;
2.從事汽車(chē)綜合性能的檢測(cè)和技術(shù)管理工作;
3.在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作型或技術(shù)類(lèi)工作;
4.從事汽車(chē)及汽車(chē)零配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作;
5.從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等工作;
6. 從事汽車(chē)運(yùn)輸管理、交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
學(xué)校只能為你提供一個(gè)平臺(tái)和環(huán)境。真正的卓越不僅取決于學(xué)校,還取決于你自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我們既不應(yīng)該因?yàn)橹袑?zhuān)很好而驕傲自大,也不應(yīng)該因?yàn)橹袑?zhuān)很差而貶低自己。一所好學(xué)??梢宰屇憬佑|到更多的圈子和朋友,這對(duì)提高綜合教育更有幫助,但你需要在專(zhuān)業(yè)上付出更多的努力。