專業(yè)名稱：森林資源保護(hù)與管理

　　基本學(xué)制：3年

　　職業(yè)資格證書舉例：護(hù)林員、林木種苗工

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：

　　高職：森林資源保護(hù)、野生植物資源開發(fā)與利用、野生動物保護(hù)

　　本科：森林資源保護(hù)與游憩、野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理

　　森林資源保護(hù)專業(yè)簡介：

　　森林資源保護(hù)專業(yè)主要培養(yǎng)森林資源保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)管理、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的高技能應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)本：專業(yè)培養(yǎng)森林資源開發(fā)經(jīng)營與管理人員。

　　就業(yè)面向本：專業(yè)畢業(yè)生主要面向森林生態(tài)保護(hù)區(qū)、森林自然旅游區(qū)等單位，從事保護(hù)區(qū)管理、野生動植物保護(hù)、林地多種經(jīng)營、林產(chǎn)品營銷等工作。

　　職業(yè)能力要求：

　　1、具有科學(xué)生產(chǎn)、規(guī)范操作、生態(tài)保護(hù)、節(jié)約資源的意識;

　　2、熟悉林業(yè)政策、法律、法規(guī)和經(jīng)營與管理的基本方法;

　　3、掌握森林自然保護(hù)區(qū)與森林旅游管理的基礎(chǔ)知識;

　　4、能識別、保護(hù)國家級保護(hù)的野生動植物;

　　5、能運用所學(xué)知識與技能，利用森林資源進(jìn)行林地綜合經(jīng)營;

　　6、能科學(xué)開發(fā)森林資源，進(jìn)行林產(chǎn)品初加工與營銷。

　　專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：生物基礎(chǔ)、種植基礎(chǔ)、林政法規(guī)、森林植物與森林環(huán)境、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計、森林病蟲害預(yù)測預(yù)報防治、野生動植物保護(hù)、測繪與森林資源調(diào)查、森林防火、林地多種經(jīng)營、林產(chǎn)品加工與營銷等。

　　在校內(nèi)進(jìn)行森林植物識別、測繪工具使用、地形圖與遙感圖像使用等綜合實習(xí);在企業(yè)進(jìn)行森林資源調(diào)查、森林旅游管理、野生動植物保護(hù)、林地多種經(jīng)營等頂崗實習(xí)。

　　專業(yè)(技能)方向：自然保護(hù)區(qū)管理、野生動植物保護(hù)、林地多種經(jīng)營、森林保護(hù)與生態(tài)旅游

　　對應(yīng)職業(yè)(崗位)：護(hù)林員(5-02-02-01)、林木種苗工(5-02-01-01)、森林病蟲害防治員(5-02-02-02)、自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測員(5-02-03-03)

　　森林資源保護(hù)專業(yè)就業(yè)前景：

　　森林資源保護(hù)專業(yè)主要在各類森林公園、城市公園、林業(yè)工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等部門從事苗木、防護(hù)林、用材林、薪炭林及特種用途林的營造、技術(shù)管理及提供育苗技術(shù)服務(wù)等，還可以在林業(yè)部門從事行政執(zhí)法、勘察設(shè)計、森林資源調(diào)查和評估等工作。

　　森林資源保護(hù)專業(yè)畢業(yè)生既具有森林資源保護(hù)和開發(fā)利用能力，又具備森林資源調(diào)查管理和森林資源資產(chǎn)評估、植物檢驗檢疫、野生動物保護(hù)及森林公園管理、森林監(jiān)測等實用技能，畢業(yè)生可從事植物保護(hù)、植物檢驗檢疫、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃和管理、森林資源調(diào)查、森林資源管理、森林資源資產(chǎn)評估、林業(yè)行政執(zhí)法、水土保持、苗圃管理、環(huán)境保護(hù)、林業(yè)勘察設(shè)計、森林公園規(guī)劃和管理等技術(shù)服務(wù)工作。

　　畢業(yè)生在取得畢業(yè)證書的同時，可獲得植物檢驗檢疫員等多種證書，還可繼續(xù)攻讀本科及碩士研究生學(xué)歷。2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為100-150人，其中男48%、女52%，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科65%、理科35%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(60%-65%)、2012(55%-60%)、2013(50%-55%)。