青少年工作與管理專業(yè)簡(jiǎn)介：

　　青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的青少年工作與管理的技能和研究并解決相關(guān)問(wèn)題的能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、青少年文化活動(dòng)中心、青少年校外活動(dòng)中心等單位從事青少年思想教育、青少年心理輔導(dǎo)與咨詢，青少年合法權(quán)益維護(hù)等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。 主修課程：心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、青年學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理診斷與咨詢技能訓(xùn)練、青少年溝通方法與技巧、青年工作理論與實(shí)踐、語(yǔ)言技巧與訓(xùn)練等。

　　青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握青少年工作與管理的知識(shí)、方法與技能，具有較強(qiáng)的組織、公關(guān)、協(xié)調(diào)及社會(huì)活動(dòng)能力，熟悉相關(guān)的政策、法律，從事社會(huì)工作、教育管理、項(xiàng)目策劃、法務(wù)援助及少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　青少年工作與管理專業(yè)課程：

　　《社會(huì)學(xué)》、《心理學(xué)》、《社會(huì)調(diào)查》、《社會(huì)心理學(xué)》、《管理學(xué)》、《社會(huì)工作概論》、《社會(huì)工作方法》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》

　　青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)方向：

　　本專業(yè)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使其具有青少年工作與管理的基本理論知識(shí)，掌握相應(yīng)的工作技能，能順利從事中小學(xué)及幼兒園、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會(huì)及其它公益團(tuán)體等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。

　　青少年工作與管理專業(yè)從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在教育、娛樂(lè)、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

　　1、教育/培訓(xùn)/院校

　　2、娛樂(lè)/休閑/體育

　　3、新能源

　　4、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

　　5、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

　　6、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

　　7、廣告

　　8、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

　　青少年工作與管理專業(yè)從事崗位：

　　畢業(yè)后主要從事學(xué)習(xí)顧問(wèn)、課程顧問(wèn)、資深學(xué)習(xí)顧問(wèn)等工作，大致如下：

　　1、學(xué)習(xí)顧問(wèn)

　　2、課程顧問(wèn)

　　3、資深學(xué)習(xí)顧問(wèn)

　　4、班主任 輔導(dǎo)員

　　5、班主任

　　6、教務(wù)管理

　　7、教師

　　青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)前景：

　　2011年是“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，以擴(kuò)大內(nèi)需和“讓低收入階層有能力消費(fèi)”為主旨的“十二五”規(guī)劃將帶來(lái)工資水平提升與城鎮(zhèn)化加速，因此服飾消費(fèi)也將收獲新一輪快速增長(zhǎng)，其中青少年服飾市場(chǎng)正處于黃金投資期。

　　預(yù)計(jì)“十二五”期間的青少年服飾銷售額增速將超過(guò)“十一五”期間的年復(fù)合增速，可能獲得兩成以上增幅，未來(lái)幾年將成為中國(guó)青少年服飾發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。同時(shí)，通貨膨脹預(yù)期以及人民幣升值帶來(lái)的提價(jià)能力考驗(yàn)將加速本行業(yè)的優(yōu)勝劣汰，將有利于優(yōu)秀的青少年服飾品牌在未來(lái)幾年脫穎而出。明年年初青少年服飾服飾行業(yè)保持一定的相對(duì)收益，而進(jìn)入下半年，尤其是三四季度進(jìn)入青少年消費(fèi)旺季，品牌建設(shè)所帶來(lái)的收益差異將表現(xiàn)得較為顯著。