普通專升本備考有必要組團學(xué)習(xí)嗎？如何解決升本復(fù)習(xí)中的問題？

普通專升本考試的復(fù)習(xí)是有一個漫長的過程的，復(fù)習(xí)途中大家也都會迷茫、失措，在復(fù)習(xí)中要注意的不僅僅是復(fù)習(xí)方法，還有團隊合作。普通專升本的備考有必要組團學(xué)習(xí)嗎？要怎么解決復(fù)習(xí)中的問題？

一、完善課堂筆記，學(xué)會使用標(biāo)記法

大部分的學(xué)生，在課上都會記錄老師講解的重點，但是會整理的并不多，整理完畢后，活學(xué)活用的就更少。聰明的學(xué)生，會將筆記分為左右7:3的兩部分，左邊記錄重點，留白部分用于課后復(fù)習(xí)時，方便對知識點進(jìn)行理解。標(biāo)記法：很簡單，就是對要做的題目進(jìn)行分析，將簡單的題目排除，留下難題。

對于部分綜合題目，因為解題的方法較多，要重點標(biāo)注，方便日后復(fù)習(xí)。

二、保持長時間的記憶

著名的德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)表過一篇報告，指出：人的記憶會隨著時間的推移產(chǎn)生遺忘。少量但頻繁的記憶，可以幫助學(xué)生達(dá)到長期記憶的效果。在學(xué)習(xí)時，記得不要死記硬背，要理解性記憶。

三、在學(xué)習(xí)中施加先決條件

要進(jìn)行限時訓(xùn)練，這里換一個方式，比如：在做一張試卷的時候，根據(jù)考試時間的長短，計劃每道題的解題時間。做完后與自己的計劃進(jìn)行對比，可以了解自己對知識的熟悉程度，有重點的彌補某些部分的不足。

四、成立討論小組，課下總結(jié)歸納

學(xué)習(xí)從不是一個人的事情，每個人對于知識，無論對錯，都會有自己獨到的見解。及時的討論，既可以補充知識點，又可以查找錯誤之處，還可以減輕自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

五、對薄弱學(xué)科，要制定長期計劃

很多同學(xué)，面對自己的弱勢科目，本能的會選擇退避，或者在設(shè)立計劃之后，因為怕耽誤優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)，最終不得不放棄。像水桶一樣，學(xué)習(xí)是不能有短板存在的。各科齊頭并進(jìn)，才能最終取得好的成績。

普通專升本復(fù)習(xí)的方法不是唯一的，適合自己才是最重要的。更多專業(yè)資訊與海量資源敬請關(guān)注“好學(xué)校專升本網(wǎng)”微信公眾號及“升本刷題寶”小程序。助力升本上岸，我們一起前行！