近兩年的普通專升本考試,確實(shí)也在擴(kuò)招,像廣東省擴(kuò)招幅度明顯,湖北省普通專升本雖然在擴(kuò)招,但是擴(kuò)招趨勢(shì)并不明顯,未來的考試還會(huì)擴(kuò)招嗎?民辦院校是不是會(huì)越來越多?
一、未來擴(kuò)招趨勢(shì)不明顯
像有的招考大省山東、廣東2021年招生人數(shù)與2020年比擴(kuò)招明顯,而另外的招考大省像河南、湖北2021年招生人數(shù)與2020年比略有增加,增幅很小;福建、云南、天津2021年與2020年相比甚至出現(xiàn)了縮招。
預(yù)計(jì)2022年專升本的整體招生規(guī)模會(huì)在2021年的基礎(chǔ)上略有增長(zhǎng),但是不會(huì)太大。各省份專升本招生計(jì)劃的漲幅與該省份的報(bào)考人數(shù)相關(guān),因?yàn)閺?020年起,分省普通專升本招生計(jì)劃由教育部統(tǒng)一下達(dá)。而不是像往年一樣在報(bào)名前就公布招生計(jì)劃,從而出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)激增、招生計(jì)劃差額較大或者報(bào)考人數(shù)銳減、招生計(jì)劃空缺較多的情況。
二、民辦院校在招生中仍然會(huì)起到重要作用
從2018年開始各省份的招生數(shù)據(jù)就呈現(xiàn)出明顯的兩極分化,公辦院校尤其是好的公辦院校越招越少,民辦院校越招越多。這個(gè)主要是因?yàn)樵?020年擴(kuò)招之后,公辦院校由于宿舍、教師等資源緊張,沒辦法在短時(shí)間擴(kuò)大招生規(guī)模,招生重?fù)?dān)自然就落在了民辦院校頭上。另一方面,公辦高校特別是一些好的公辦高校在比較了生源質(zhì)量、就業(yè)率和專業(yè)評(píng)優(yōu)等之后,采取了逐年縮減招生專業(yè)直至停招的措施。但是這僅僅是極少數(shù),大家不用太過擔(dān)心。
三、本專科聯(lián)合培養(yǎng)會(huì)逐漸成為擴(kuò)招主流
聯(lián)合培養(yǎng)這個(gè)模式是在這兩年專升本擴(kuò)招之后新出現(xiàn)的,在2020年只有安徽、廣東、重慶等省份有聯(lián)合培養(yǎng),而到了2021年,遼寧、陜西、浙江、江西、四川等省份都開始出現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)。我們大膽的估計(jì),未來聯(lián)合培養(yǎng)會(huì)成為公辦院校專升本擴(kuò)招的主要形式。
普通專升本考試從整體的趨勢(shì)上來看,競(jìng)爭(zhēng)壓力還是在變大的,因?yàn)閳?bào)考的人數(shù)變得更多。但是同學(xué)們要把握好自己的機(jī)會(huì),積極嘗試報(bào)考普通專升本。很多事情你不去做,你就永遠(yuǎn)不知道你能不能做到。