總有那么一批同學(xué),在2022普通專升本要提前的消息傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候就開始擺爛,認(rèn)為只有一個(gè)月了復(fù)習(xí)已經(jīng)不重要了。但是在考試有延遲一個(gè)月的時(shí)候,又認(rèn)為只有一個(gè)月了復(fù)習(xí)更不重要了。相比于和其他人的差距,你可能只需要戰(zhàn)勝你自己。復(fù)習(xí)真的有那么難嗎?
一、學(xué)習(xí)能力
與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力是指快速獲取信息,并能結(jié)合過往知識(shí)靈活運(yùn)用信息的能力。在學(xué)習(xí)同一版塊知識(shí)時(shí),有同學(xué)可能聽一遍就能聽懂其中奧妙,理解并能運(yùn)用;而也有同學(xué)可能要學(xué)習(xí)好幾遍方能弄懂其概念、運(yùn)用方法等。學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有一定的聯(lián)系,比如英語學(xué)習(xí)中,你能否理解、能否運(yùn)用虛擬語氣語法知識(shí)點(diǎn),就和前期所學(xué)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、謂語動(dòng)詞是形式有關(guān)聯(lián),但是能否理解虛擬語氣是什么就與你的學(xué)習(xí)能力有關(guān)了。
二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也就是每位同學(xué)對(duì)過往幾年所學(xué)知識(shí)的掌握情況,大部分同學(xué)高考時(shí)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)科或者發(fā)揮失常沒有考好,但是整體還是有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的;而仍有部分同學(xué)在高中或初中階段就沒有將知識(shí)掌握牢固,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱些,這也就意味這些同學(xué)要比別人付出更多的時(shí)間和精力來復(fù)習(xí)備考。對(duì)于大一或者大二的同學(xué)來說,將知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)還是有較充足的時(shí)間的,大三的同學(xué)需要在考試前充分利用一年時(shí)間或半年時(shí)間將基礎(chǔ)夯實(shí)。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
相對(duì)來說,同學(xué)們已經(jīng)很久沒有學(xué)習(xí)了,坐在桌前幾分鐘就如坐針氈,永遠(yuǎn)感覺沒有辦法投入學(xué)習(xí),不是床上溫暖的被子不讓你離開,就是手機(jī)自己跳到你手里要讓你玩。并且學(xué)習(xí)也不是坐在桌前從頭到尾的背書即可,因?yàn)榭荚囋俸唵危膊皇亲屇銖念^到尾默寫書本的,而是有的放矢,考察知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。所以憑借著大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,是很難自己找到重難點(diǎn),針對(duì)性復(fù)習(xí)的。
復(fù)習(xí)不難,難的是重新?lián)炱饘W(xué)習(xí)的信心。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,很多時(shí)候受學(xué)習(xí)習(xí)慣的很大影響。只有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)好,一旦開始擺爛心態(tài)就會(huì)越來越崩潰。