要能快速又準(zhǔn)確地掌握英語(yǔ)單詞,需要了解單詞的構(gòu)詞法。雖然說(shuō)湖北普通專升本的英語(yǔ)考試并不難,但是對(duì)于很多基礎(chǔ)本不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)單詞也會(huì)成為一定的困擾。雖然臨近考試,但是這些構(gòu)詞法大家也用得上。
(一)合成法
合成法即是由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。合成詞在英語(yǔ)中比較常見,往往由一些基礎(chǔ)詞結(jié)合形成,例如,基礎(chǔ)詞匯“bed床”和“room房間”結(jié)合后就形成了新的單詞“bedroom臥室”;基礎(chǔ)詞匯“class班級(jí)”和“room房間”結(jié)合后就形成了新的單詞“classroom教室”,這樣的例子還有很多,例如“class+mate 是同學(xué)”,“chair+man是主席”,“rain+coat是雨衣”,“under+ground是地下的”等。
(二)派生法
派生法就是派生構(gòu)詞,是指在英語(yǔ)詞根上加詞綴而構(gòu)成新詞。是學(xué)習(xí)詞匯、擴(kuò)大詞匯量的最佳途徑。掌握單詞的詞根,以及幫助構(gòu)成派生詞的前綴和后綴是至關(guān)重要。舉個(gè)例子,詞根“act”有“行動(dòng),表現(xiàn),表演”等意思,在這個(gè)詞跟的基礎(chǔ)上加一些前綴或者后綴就能構(gòu)成一個(gè)跟“act”詞義相關(guān)的新詞: 加名詞后綴ion,變成新詞“action”,意思是“行動(dòng),活動(dòng),開拍”;加名詞后綴or,變成新詞“actor”,意思是“(男)演員”;加形容詞后綴ive,變成新詞“active”,意思是“活躍的,活潑的”。這樣的例子還有很多,比如在詞根“able 能,有能力的”上進(jìn)行一系列變形后:ability(能力)-disable(使無(wú)能,使喪失能力)-disabled(無(wú)能的;殘疾的)。詞根一般都是基礎(chǔ)的單詞或者基礎(chǔ)單詞的變形,詞綴用來(lái)加在詞根上改變單詞的詞義和性質(zhì),但是核心意思都是圍繞詞根展開的,所以背記一些基礎(chǔ)的詞根詞綴會(huì)讓背單詞事半功倍。
如果現(xiàn)在在單詞上面還有困難的同學(xué)不妨也看一看。當(dāng)然也不要忘了其他題型的復(fù)習(xí)。閱讀練習(xí)很重要。