這個問題,相信很多學(xué)弟學(xué)妹都有遇到過,非常具有普遍意義,一個簡單的兩三百字的回答,不足以展開,因此小編決定單獨寫一篇文章,來徹底地分析闡述它。
提問者是一名專科大三的學(xué)生,正在備考專升本,她平時努力上課,認(rèn)真做筆記,課后會泡圖書館,會去自習(xí)室。而她周圍的很多同學(xué),上課經(jīng)常玩手機思想開小差,平時也不好好完成課后作業(yè),經(jīng)常下課就去了網(wǎng)吧,知識偶爾會刷下題,搞下考前突擊。
但最近幾次輔導(dǎo)班的模擬考試,三門課程她的成績連前十都排不上,周圍沒她努力的同學(xué),卻往往能獲得更好的成績,分?jǐn)?shù)比她高的大有人在。
她很困惑:別人不努力學(xué)習(xí),卻能在考試中獲得好成績。而自己,為什么那么辛苦地泡自習(xí)室、圖書館,卻連前十都進(jìn)不了?
如果讓我作答,我只想引用一句話:“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,掩飾戰(zhàn)略上的懶惰?!毙【幾x高中的時候,周圍努力學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,高考考上985、211的大有人在。
然而,在這些尖子生當(dāng)中,高考考得最好的同學(xué)當(dāng)中,那些從清晨到深夜,都泡在課桌前刷題看書的人,所占比例很小。而把生活安排得多姿多彩的同學(xué),高考成績普遍不錯。
他們懂得勞逸結(jié)合,智商與情商雙高,了解努力并非流于形式,明白只有真正學(xué)會了、掌握了,知識才是自己的。曾有一個學(xué)期,小編也給自己制訂了非常詳細(xì)緊張的學(xué)習(xí)計劃,強迫自己坐在書桌前學(xué)到很晚很晚。
但我很快就發(fā)現(xiàn),這種流于表面的努力學(xué)習(xí),帶給自己知識提上面的提升,真的不算多。
因為很多時候,碰上解不開的題目,我呆坐在課桌前一個小時,兩個小時,卻仍然沒有半分進(jìn)展。反而因為長時間解不開題目,思維開始走神。
在堅持一段時間后,我甚至對刷題學(xué)習(xí)有了一些逆反心理,于是,很快我就放棄了。
回到文章開頭的問題,那位同學(xué)備考專升本,每天努力上課,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,課后不是泡圖書館,就是去自習(xí)室。
你如果問她:“你今天弄懂了幾道難題呀?”
她會回答:我今天在圖書館呆了八個小時。
“你今天有沒有掌握新的知識點?”
“我今天在自習(xí)室坐了一下午?!?
“你今天有沒有理清楚之前出錯的題目?”
“我今天10點鐘才從圖書館回來?!?
……
類似的例子每天都有在我們身邊發(fā)生,小編也見過很多,發(fā)誓一定要專升本,一定要考研,并且將復(fù)習(xí)計劃安排得滿滿當(dāng)當(dāng),但卻流于形式,浮于表面的同學(xué)。
學(xué)習(xí),真的是這個世界上為數(shù)不多的,付出就會有回報的事情了,但前提是,你一定要誠實地面對自己的學(xué)習(xí)時間。
如果你的努力與結(jié)果不成正比,那么,你就該反思一下自己,自己是否沉浸在了“我已經(jīng)很努力了”的幻想當(dāng)中,并錯誤地把受苦的體驗,當(dāng)成了努力的過程。
因為,有些時候,你只是“準(zhǔn)備學(xué)習(xí)”或者“在做與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些周邊工作”而已,你的努力感動的只是自己。
你所有的坐在書桌前,泡在自習(xí)室,呆在圖書館,帶給自己的最大的意義,只不過是營造了一個“刻苦努力”的幻象,換取對自己心靈的安慰罷了。