武漢市司法學(xué)校怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

如果初中畢業(yè)沒(méi)有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了武漢市司法學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解武漢市司法學(xué)校有很大幫助。

武漢市司法學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢市司法學(xué)校坐落于九省通衢的武漢市南大門，武泰閘涂家溝210號(hào)，占地面積3.6萬(wàn)平方米，建筑面積3.3萬(wàn)平方米，擁有可容納2600名學(xué)生的48間標(biāo)準(zhǔn)教室，可容納1500名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓，藏書(shū)15萬(wàn)冊(cè)的專門圖書(shū)館。教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)：4個(gè)計(jì)算機(jī)室、1個(gè)語(yǔ)音信息室、2個(gè)電子實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、3個(gè)多媒體教室、校園網(wǎng)站、多功能演播廳、電子監(jiān)控室等多種設(shè)施。

學(xué)校堅(jiān)定“育才為本、成人為先、習(xí)法修德、樂(lè)學(xué)技?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“社會(huì)化、知識(shí)化、技能化”的辦學(xué)目標(biāo)，按照立足市場(chǎng)、辦好中職、凸現(xiàn)質(zhì)量、形成特色，走學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉發(fā)展之路的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)“持續(xù)升學(xué)發(fā)展、穩(wěn)定定單培養(yǎng)”的職業(yè)技術(shù)教育國(guó)際通行模式。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望和學(xué)習(xí)實(shí)際，實(shí)施升學(xué)和就業(yè)分類培養(yǎng)目標(biāo)，“升學(xué)重基礎(chǔ)、就業(yè)重技能”的明確思路使學(xué)生各有所得。對(duì)志在升學(xué)的學(xué)生我們加強(qiáng)文化和專業(yè)教育，打牢基礎(chǔ);對(duì)志在就業(yè)的學(xué)生，我們重點(diǎn)強(qiáng)化技能訓(xùn)練和職業(yè)行為規(guī)范教育，練好基本功。

因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，把學(xué)生的特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成技能，把學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)化成職業(yè)思想。走一專多能和一人多專之路，按照學(xué)分制規(guī)定，學(xué)生可以拿幾個(gè)專業(yè)的文憑，使學(xué)生成為真正的多面手，勝任多種工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

“厚素質(zhì)、重技能、強(qiáng)進(jìn)取”。主要是三個(gè)方面：一是學(xué)業(yè)目標(biāo)，包括寫(xiě)作技能、理解技能、計(jì)算機(jī)技能、獲取信息和處理信息的技能、研究和理解即應(yīng)用數(shù)據(jù)的能力。二是個(gè)人技能和人際技能，包括口頭和書(shū)面交際技能、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能、自律及對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的能力，依照道德原則樹(shù)立目標(biāo)和評(píng)估目標(biāo)的能力、社會(huì)適應(yīng)性和靈活性、對(duì)生活充滿激情和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)等。三是公民技能，如角色調(diào)節(jié)技能、理解并尊重與自己不同者、學(xué)會(huì)欣賞多樣性以及實(shí)踐誠(chéng)實(shí)、正直和“一諾千金”等。

合作辦學(xué)

學(xué)校與國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)——中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展學(xué)歷教育，學(xué)生中專入學(xué)一年后可先后套讀大專、本科，五年完成本科學(xué)習(xí)。獲得本科文憑可參加司法考試、公務(wù)員考試。

學(xué)校針對(duì)學(xué)生需要，加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，推行技能考證工作，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)考核獲得文字員錄入證、秘書(shū)資格證、公共關(guān)系資格證、市場(chǎng)營(yíng)銷資格證、電子商務(wù)員(師)資格證、微機(jī)等級(jí)證、物流管理資格證等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)具備國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)或多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)，也就具備了多種行業(yè)的上崗?fù)ㄐ凶C。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，副高(副教授)以上職稱25人，國(guó)家部級(jí)、省級(jí)課題組專家12人，享受市政府專家津貼專家8人，具備律師資格、心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)師、物流師等雙師型教師40人，碩士及博士14人。

辦學(xué)理念

成才先成人，以“知法守德、行為規(guī)范、心理健康”為育人之本；成才先成人，做事先做人。學(xué)校從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。實(shí)行生活軍事化，從起床到就寢全過(guò)程實(shí)行班主任控制封閉管理。每個(gè)班既配備專職班主任，還配備專門的教師輔導(dǎo)員，分別負(fù)責(zé)生活和學(xué)習(xí)。強(qiáng)化法律觀念和道德觀念培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)法律，樹(shù)立法制觀念。學(xué)校被命名為武漢市德育示范學(xué)校，德育工作成績(jī)顯著。