專升本怎樣分配好復習時間？如何讓自己主動學習？

每天復習專升本的時間有限，考生們需要在這段時間里分配好任務，主動學習，那么怎樣分配專升本復習時間呢？

1、“黃金時間”：高強度的主動學習

大段完整的高效率時間的“黃金時間”，是非常寶貴的學習時間，學生可以完成一些高強度的學習任務，如：限時訓練、難題的重點突破、復雜問題的深入思考等。

2、“垃圾時間”：低強度的被動學習

碎片化的低效率時間是學習的“垃圾時間”，學生的精神狀態(tài)欠佳，也沒有充足的完整時間去進行深入的思考和學習。此時適合進行一些不需要進行大量思考的低強度學習任務，如：聽英語新聞/錄音、進行課外閱讀、摘抄積累作文素材等。

3、“反饋時間”：歸納、總結、調整、計劃

完整的低效率時間是一天當中的“反饋時間”，適合進行對白天所學知識方法的總結，錯題的分析與歸納，反思自己的學習計劃，思考下一階段自己努力的方向。

4、“積累時間”：背誦、記憶、復習、提升

碎片化的高效率時間是一天當中的“積累時間”。積累時間適合進行與記憶和積累相關的學習任務，如：鞏固英語單詞、背誦專業(yè)課知識點等。