湖北專升本高等數(shù)學備考時常見問題解答

  最近有不少同學在我們的微信后臺問小編，湖北專升本高數(shù)難考嗎？在備考湖北專升本高數(shù)的過程中，應該注意什么樣的問題？等等，下面小編將會為大家匯總備考時常見的高數(shù)問題，幫助大家解答疑難問題。

  問題一：數(shù)學基礎薄弱，跟不上復習進度，導致越學越沒信心，甚至放棄

  解決辦法：循序漸進，狠抓雙基。因為基礎薄弱而跟不上復習進度。找到這個原因后，必須從基礎開始重新復習。平時上課強記筆記，自己復習的時候按照課本章節(jié)順序復習。在復習過程中輔以課本后面習題和配套練習冊習題進行復習。把知識點吃透。前期復習時以課本為主，做題時選用基礎題、簡單題、中等題，先放棄難題大題。湖北專升本大部分都是以考察簡單中等題型為主。在復習的時候先等數(shù)學基礎知識熟悉了，再以題為主。這樣一方面提高學習信心，一方面提升對知識的理解，如果復習規(guī)劃得當，循序漸進，是能夠在考試時取得理想的成績的。

  問題二: 基礎知識比較熟悉，但不會應用

  解決辦法：不善于應用知識的同學，是因為過于循規(guī)蹈矩，不會活用。數(shù)學基本思想在于“構建函數(shù)”、“邏輯推導”、“數(shù)形結合”，還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理，雖然做到內容熟悉，甚至知其所以然，但不能靈活應用，在考試時比較容易吃虧。尤其是新課改的背景下，題目出的更加靈活。這類學生需要注意日常培養(yǎng)思維，既然知識已經過關，平時復習數(shù)學的時候把精力更多的放在“看題、看卷”上。允許對照參考答案進行思考。多思考每一個步驟的轉變時如何實現(xiàn)的，根本原因在哪里?？偨Y出做題的通用套路，加大精力整理同一類的題型來總結歸納。主要對這些做題方法進行整合和思考，形成一定的解題思維。

  問題三: 知識混淆，做題沒思路

  解決辦法： 知識混淆，做題沒思路的同學們，建議復習時課本與題的時間花費各半，從課本和題中尋找、區(qū)分知識點，在解題過程，用簡單、中等的題來訓練自己的解題思路，要按章節(jié)、按順序來做。通常這類學生在自我復習時沒有什么規(guī)律，感覺自己哪里不行了就復習哪里，這是極度不可取的。這類學生哪怕你認為會了，還是建議老老實實按章節(jié)順序進行復習，先不要做難題，只有做到任一章節(jié)簡單題、中等題都沒有太大問題后，才開始做難題。這類學生還有個特點，平時上課的時候聽老師講解容易忘，建議一定做好課堂筆記，整理好錯題集。這樣才能正確區(qū)分知識，做題時慢慢理順思路，才能取得好成績。

  問題四：做題時喜歡回顧以往做過的類似題型，需要多次嘗試才能解答

  解決辦法：喜歡回顧做過的類似題，可以說是大部分學生的通病(比如：很多學生說，我現(xiàn)在的題會做，但是以前的題又不會做了，怎么回事?還有學生會問，為什么老師講過的題我會做，但是一遇到新題我就不會做呢?更有學生問，我一到考場就緊張，會的題也做不出來了，怎么回事)，這個問題就是題海戰(zhàn)術所產生的必然現(xiàn)象。很多學生問我，老師，我該買套什么試卷來做，我的數(shù)學成績才能提高?或者問，我的數(shù)學成績怎么學都提不上來為什么?

  小編想跟大家講，學習和做事都要有一個基本的原則：就是要認真、專注、善于反思。

  如果你的成績非常不好，那么請你按照下面的方式去做： 因為數(shù)學學科的特殊性，任何題都可能找到原型題，但是題目稍微條件一變，或者是所求的內容不一樣，把以往做過的題中，結論當成條件，條件拿來做設問，大家就不會了，或者是做題時需要花費很長時間才能做對。

  這是典型的“經驗主義或者是主觀思維慣性”，我建議那些總是“回顧以往題型”的同學及時調整，在做題過程中，把覺得熟悉的題目都單獨的挑出來，整理在一起。當你挑的多了后，就能容易的將題歸類匯總，找出這些題目的差異點和相同點。這樣，你就能對這一類題有一個整體上的認識和把握，進而總結自己的解題思路。訓練自己以后見到這類題如何著手，第一步從哪里想起，怎么做。

  如果你是一名能力較強的同學，建議在平時學習的時候加大看題的比例。即看每一道題的解題步驟。同時思考“憑什么”從第一步走到第二步，它們之間的關聯(lián)性、邏輯性是怎樣的?平時遇到題多思考、多比較，多歸納總結后，考試就能擺脫“套”的局限，從而真正形成自己的做題思維，數(shù)學解題能力獲得很大提高。

  問題五: 考試時緊張，怯場，導致平時會做的題也丟分。容易形成腦空白

  解決辦法：關于考試時緊張怯場等問題，是少部分學生遇到的。這個問題比較好解決，就是平時多練習整套試卷。即掐表做題，如正?？荚嚁?shù)學是120分鐘，那么平時掐表110分鐘做卷子。并且平時在做卷子的時候有選擇的放棄不會做的題，一旦遇到某個障礙題，思考1分鐘左右還沒有頭緒的話，立即說服跳過做下一道題。做完會做的題后，再看不會做的題，直到110分鐘結束。這樣去不斷的訓練自己，考試時就能形成良好的習慣，能正確取舍及安排做題時間。達到正常穩(wěn)定發(fā)揮的目的。

  問題六: 花費大量時間啃大題，考試時大題往往會做或可能會做，但是分數(shù)丟在不該丟的上面

  解決辦法：所謂的難題，就是大部分學生都不會做的題。在考試中這類題絕大多數(shù)學生都做不出來。這部分分數(shù)是屬于5%以內尖子生競爭的分數(shù)。而專升本考試最大的競爭分數(shù)在于簡單、中等題的分數(shù)，高達80%以上的比例，剩下20%的屬于難題，其中又有60%的分數(shù)屬于難題中的容易獲得的分數(shù)，我們只需要關注這些部分即可，沒有必要把大部分的精力放在大題上，反而要把絕大部分的精力投入到基礎、簡單題上。

  畢竟專升本復習時間有限，如果考試時，由于復習不到位，簡單題或中等題大家都拿到分數(shù)，而你丟了，即使你大題分數(shù)到手，也是不值得的。2道選擇題的分數(shù)幾乎就能與大題持平，復習的時候以“容易競爭”的分數(shù)為主，當你能夠確保這些部分都有相當把握時，才花費時間在大題上。專升本復習，要懂得安排和取舍。

如果同學們還有不明白的問題，可以隨時在線咨詢湖北專升本老師。