想要知道湖北第二師范學(xué)院專升本考試到底難不難，還是要從數(shù)據(jù)出發(fā)分析。對(duì)于專升本考生來(lái)說(shuō)，需要重點(diǎn)關(guān)注的兩個(gè)數(shù)據(jù)有招生人數(shù)和分?jǐn)?shù)線。
一、湖北第二師范學(xué)院專升本考試難嗎？
1、2018年專升本招生人數(shù)
|
專業(yè)名稱 |
原計(jì)劃招生數(shù) |
調(diào)整后招生數(shù) |
|
英語(yǔ) |
35 |
35 |
|
商務(wù)英語(yǔ) |
35 |
35 |
|
日語(yǔ) |
10 |
5 |
|
新聞學(xué) |
40 |
40 |
|
財(cái)務(wù)管理 |
40 |
40 |
|
酒店管理 |
20 |
16 |
|
音樂(lè)學(xué) |
15 |
15 |
|
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
15 |
10 |
|
環(huán)境設(shè)計(jì) |
||
|
動(dòng)畫 |
||
|
美術(shù)學(xué) |
||
|
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
5 |
4 |
|
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
20 |
20 |
|
機(jī)電技術(shù)教育 |
25 |
20 |
|
電子信息科學(xué)與技術(shù) |
||
|
工程管理 |
10 |
10 |
|
生物科學(xué) |
10 |
10 |
|
學(xué)前教育 |
20 |
35 |
|
小學(xué)教育 |
40 |
45 |
|
合計(jì) |
340 |
340 |
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錄取專業(yè) |
總分最低錄取線（分） |
|
英語(yǔ) |
210 |
|
商務(wù)英語(yǔ) |
190 |
|
日語(yǔ) |
194 |
|
新聞學(xué) |
187 |
|
財(cái)務(wù)管理 |
169 |
|
酒店管理 |
151 |
|
音樂(lè)學(xué) |
190 |
|
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
178 |
|
環(huán)境設(shè)計(jì) |
|
|
動(dòng)畫 |
|
|
美術(shù)學(xué) |
|
|
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
165 |
|
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
118 |
|
機(jī)電技術(shù)教育 |
168 |
|
電子信息科學(xué)與技術(shù) |
|
|
工程管理 |
179 |
|
生物科學(xué) |
144 |
|
學(xué)前教育 |
131 |
|
小學(xué)教育 |
223 |
二、要不要報(bào)輔導(dǎo)班？
建議基礎(chǔ)薄弱的考生借助輔導(dǎo)班備考復(fù)習(xí)。
1. 合理規(guī)劃復(fù)習(xí)
專升本培訓(xùn)班一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排授課的，還會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，講練結(jié)合，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)理解記憶，可以使復(fù)習(xí)備考更有計(jì)劃和效率。
2.準(zhǔn)確把握重點(diǎn)
培訓(xùn)班的老師都對(duì)升本命題趨勢(shì)、考查知識(shí)點(diǎn)等有較好的把握。正規(guī)的專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)投入大量的人力、物力去研究專升本的命題規(guī)律，給學(xué)生更專業(yè)的輔導(dǎo)。
3.答疑解惑
剛開(kāi)始準(zhǔn)備專升本的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有一段時(shí)間的迷茫期，對(duì)升本政策、考試科目、考試范圍、報(bào)考條件都不了解。但是，在你報(bào)了培訓(xùn)班之后，這些問(wèn)題都可以在市場(chǎng)人員、教務(wù)人員、老師那里得到很好的答案!省去很多時(shí)間和精力，更不會(huì)被網(wǎng)上紛雜的信息誤導(dǎo)。
4.濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
專升本是一場(chǎng)枯燥的旅程，挫折滿路，荊棘遍地，長(zhǎng)期孤軍奮戰(zhàn)、閉門造車容易產(chǎn)生疲勞感，心態(tài)變得浮躁。而培訓(xùn)班有許多志同道合的人一起交流經(jīng)驗(yàn)，可以及時(shí)了解到大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度，課余時(shí)間互相交流溝通，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你會(huì)覺(jué)得專升本的路上不是一個(gè)人在奮斗，同伴之間的鼓勵(lì)是一種巨大的力量。
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