任何學(xué)校每年的招生計劃都會有變動,同學(xué)們在咨詢和了解學(xué)校的時候一定要參考當(dāng)年的招生計劃。同學(xué)們對于未來的規(guī)劃不同,選擇的專業(yè)也不同,那么不同的學(xué)校對于學(xué)生的要求也是不一樣的。小編整理了渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生計劃,供大家參考。
渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計劃
專業(yè)名稱 |
招生人數(shù) |
中餐烹飪 |
100 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
100 |
美發(fā)與形象設(shè)計 |
100 |
計算機(jī)應(yīng)用 |
100 |
新能源汽車運(yùn)用與維修 |
100 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
100 |
音樂表演 |
100 |
城市軌道運(yùn)營與管理 |
100 |
渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?;厩闆r
渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校己有近30年的辦學(xué)歷史,多年來,在各級政府和省、市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,學(xué)校在創(chuàng)辦中發(fā)展、在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中提高,由原來的“馬路學(xué)校”發(fā)展成為如今擁有個人教育資產(chǎn)2300萬元,校園面積120畝,校舍建筑面積21000平方米,設(shè)施設(shè)備價值250萬元,教職工120人,現(xiàn)年在校學(xué)生達(dá)3100人的職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校目前已形成了職業(yè)中專學(xué)歷教育與長、中、短期技能培訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)制、多專業(yè)、多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校開設(shè)專業(yè):城市軌道交通運(yùn)營管理、金融事務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、焊接應(yīng)用技術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計、中式烹飪與膳食營養(yǎng)等十大專業(yè)。
在專業(yè)建設(shè)中,以發(fā)展建設(shè)骨干專業(yè)為重點、主干與熱門專業(yè)貫通,學(xué)歷與培訓(xùn)互補(bǔ)的多元發(fā)展思路。學(xué)校辦學(xué)機(jī)制健全,師資隊伍優(yōu)秀。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,機(jī)構(gòu)健全,制度完善,班子成員結(jié)構(gòu)合理,管理經(jīng)驗豐富,教師愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),素質(zhì)優(yōu)良。
渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)思想
長期以來,學(xué)校始終堅持“以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)謀發(fā)展、以真誠求理解、以貢獻(xiàn)求支持”的 辦學(xué)思想,堅持“以教學(xué)為中心、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)理念,形成了“注重 個性發(fā)展、塑造健全人格、培養(yǎng)創(chuàng)新能力”的辦學(xué)特點,不斷創(chuàng)新管理模式,努力提高教育質(zhì)量,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的勞動者和中、初級專門人才,形成了鮮明的辦學(xué)特色。
近幾年,我國大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率不足70%,就業(yè)難題持續(xù)存在;而中職學(xué)校的畢業(yè)生,因為有一技之長,在校期間就受到良好的職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)能力訓(xùn)練,所以一次性就業(yè)率超過了98%,畢業(yè)生供不應(yīng)求,兩者比較,上中職(職高、中專)意味著好就業(yè)。