渭南開設計算機應用專業(yè)的職教中心名單一覽表

渭南開設計算機應用專業(yè)的職教中心名單有：華陰職業(yè)教育中心、大荔縣職業(yè)教育中心、蒲城職業(yè)教育中心、富平職業(yè)教育中心、渭南市華州區(qū)職業(yè)教育中心等職教中心。

一、渭南開設計算機應用專業(yè)的職教中心名單一覽表

二、渭南開設計算機應用專業(yè)的職教中心簡介

1、華陰職業(yè)教育中心

華陰職業(yè)教育中心簡介

華陰市職教中心成立于1985年，2007年被渭南市教育局批準為職教中心，同時被我市編辦更名，是我市的一所國辦全日制職業(yè)教育機構(gòu)。2004年根據(jù)華陰市委、市政府的統(tǒng)一安排，我校由原職業(yè)高中搬遷于現(xiàn)在的太華北路。學校占地面積25978平方米，建筑面積為15192平方米，現(xiàn)有教學班16個，在校學生1338人，其中共青團員307人。教職工64人，其中專業(yè)教師45人，雙師型教師20人，外聘專業(yè)教師2名，共產(chǎn)黨員22人。

學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，面向市場辦學，逐步形成了計算機應用(計算機應用、電子技術應用)、旅游服務(酒店管理、烹飪、導游)、汽車服務(汽車維修、電焊)、單招等四大類八個專業(yè)。其中汽修、電焊專業(yè)是學校的骨干專業(yè)。三年來，累計為社會培養(yǎng)中初級職業(yè)技術人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓237人次。

華陰職業(yè)教育中心辦學特色

學校堅持以“質(zhì)量求生存，以就業(yè)求發(fā)展”，實行校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，服務企業(yè)，服務三農(nóng)，為華陰經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。學校多次受到各級行政部門的表彰和獎勵，并被確定為陜西省下崗職工再就業(yè)培訓基地。 二、深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向。

近年來，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級教育行政部門的精心指導下，我校全體師生發(fā)揚團結(jié)務實、真抓實干、創(chuàng)新效率的工作作風，以提高質(zhì)量為重點，面向社會和市場辦學，以創(chuàng)建特色的省級示范中等職業(yè)學校，辦人民滿意的職業(yè)教育為目標，堅持把發(fā)展中等職業(yè)教育作為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使學校的各項工作取得了長足的發(fā)展。

2、大荔縣職業(yè)教育中心

大荔縣職業(yè)教育中心簡介

大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街，學校占地面積45畝，建筑面積近萬平方米，現(xiàn)有教職員工97人，其中專任教師63人。2004年12月我校順利通過陜西省重點中等職業(yè)學校驗收，更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學校先后于1998年和2003年榮獲“陜西省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號，多次被評為市、縣“文明校園”、“平安校園”、 “養(yǎng)成示范校”等。1999年下半年，我校開始成為“全國計算機等級考試考點。

3、蒲城職業(yè)教育中心

蒲城職業(yè)教育中心簡介

學校自1998年創(chuàng)建以來，在發(fā)展的過程中，逐步形成門類齊全、層次多元、領域?qū)拸V的辦學模式。學校教學設施先進，建有校園網(wǎng)絡主控室、微機室、多媒體電教室、電工電子實驗室、電子技術操作實訓室、制熱制冷實驗室、家電多功能視音頻實驗室、焊鉗專業(yè)實訓室、數(shù)控機械加工專業(yè)實訓中心等。開設有數(shù)控機床、電子技術應用、電子裝配、制熱制冷、家電維修、機電一體化、機械加工、焊接鉗工、計算機應用、藥劑等十個專業(yè)。

蒲城職業(yè)教育中心辦學成果

學校確立質(zhì)量立校、育人為本、就業(yè)為先的辦學理念，求真務實，與時俱進，創(chuàng)新機制，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)， 不斷深化教學改革， 注重學生技能培養(yǎng)， 為社會輸送各類技術人才5000多人，各類短期培訓2萬余人次就業(yè)率達98%以上，贏得了社會各屆的良好口碑。