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無(wú)錫數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜(最新)

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-10-04 280

無(wú)錫數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單,排名靠前的中職學(xué)校:江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇錫山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇省陶都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫金茂商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、無(wú)錫行知科技學(xué)校、江陰市南華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

無(wú)錫數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜(最新)

無(wú)錫數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名學(xué)校名稱(chēng)
1江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
2江蘇錫山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
3江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
4江蘇省陶都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
5無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校
6無(wú)錫金茂商業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
7無(wú)錫行知科技學(xué)校
8江陰市南華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

學(xué)校創(chuàng)建于1981年,歷經(jīng)30多年發(fā)展,學(xué)校已成為一所擁有在校生6000多人,融中職和高職與一體的精品學(xué)校,先后榮獲首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)暨高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校等多榮譽(yù)。

江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境

新校園占地425畝,總投資4.6億元人民幣,于2009年初全面竣工啟用。校園氣勢(shì)恢宏,現(xiàn)代氣息濃郁,擁有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育館和學(xué)生文娛活動(dòng)中心,建有設(shè)施完善的學(xué)生公寓和餐飲中心,是一所硬件設(shè)施一流,環(huán)境自然優(yōu)美的宜學(xué)、宜居的現(xiàn)代化學(xué)苑。

江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍

通過(guò)強(qiáng)化激勵(lì),創(chuàng)新舉措,培養(yǎng)出一支技能過(guò)硬、素質(zhì)全面的雙師型教師隊(duì)伍。擁有國(guó)家、省級(jí)名師18名,市、區(qū)骨干教師91人,高級(jí)工程師、工程師29人,高級(jí)技師、技師90名,“雙師型”教師超過(guò)90%,與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)實(shí)用技術(shù)15項(xiàng),其中12項(xiàng)獲國(guó)家專(zhuān)利,1項(xiàng)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。

江蘇惠山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程

圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)、行業(yè),緊貼市場(chǎng)需求,學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子和計(jì)算機(jī)等8大專(zhuān)業(yè),4大主干專(zhuān)業(yè)已形成特色和精品,已建成省品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、聯(lián)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè),市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè),市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群2個(gè),市精品課程及精品課程資源6門(mén),省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)3個(gè),是江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2、江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是國(guó)家教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部認(rèn)定的國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)高中和國(guó)家重點(diǎn)重點(diǎn)技工學(xué)校,第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,江蘇省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)立機(jī)械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個(gè)系部,開(kāi)設(shè)有:機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電維修、電氣自動(dòng)化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等三十個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系,五年制大專(zhuān)、五年制高級(jí)工、三年制中專(zhuān)、中技、綜合高中于一體,是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。

江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人,其中碩士以上學(xué)位94人,高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例近40%。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1名,江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象1名,正高職稱(chēng)教師4名,江蘇省特級(jí)教師2名,江蘇省突出貢獻(xiàn)技師1名,江蘇省技術(shù)能手5名,無(wú)錫市名校長(zhǎng)1名,無(wú)錫市名師工作室2個(gè),市、縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。

學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備4600多萬(wàn)元,建有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),江陰市公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系,建立了160多個(gè)校企合作、實(shí)習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專(zhuān)業(yè)4個(gè),江蘇品牌專(zhuān)業(yè)5個(gè),無(wú)錫市示范專(zhuān)業(yè)5個(gè),無(wú)錫市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群6個(gè);無(wú)錫市精品課程7門(mén),無(wú)錫市精品課程資源6門(mén)。

學(xué)校先后被教育部等上級(jí)部門(mén)評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、十佳教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會(huì)教育先進(jìn)單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職工計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用先進(jìn)集體、無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市十項(xiàng)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱(chēng)號(hào),被教育部等六部委命名為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,被無(wú)錫市勞動(dòng)和社會(huì)保障局認(rèn)定為“無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。

江蘇江陰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校宗旨

學(xué)校秉承“為幸福人生奠基,為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨,確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“積極教育,幸福人生”的教育理念。

學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長(zhǎng)”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,即“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才為培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動(dòng)”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才培養(yǎng)模式,通過(guò)“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長(zhǎng)型”人才。以積極的理念和行動(dòng)來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn),拓展學(xué)生的潛能和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力,形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度,獲得把握幸福人生的能力。

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