蘇州中考200分左右能讀什么學校

蘇州中考200分左右能讀什么學校?對于這個分數(shù)，參考近幾年蘇州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

蘇州中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

蘇州市藝術學校

蘇州市藝術學校簡介

蘇州市藝術學校建于1959年，是一所專門培養(yǎng)藝術表演和文化產(chǎn)業(yè)人才的中等職業(yè)藝術學校，隸屬于蘇州市文化廣電和旅游局，為全額撥款事業(yè)單位。學校前身是蘇州地區(qū)戲曲進修學校，校址位于吳江。1984年地市合并遷至蘇州市區(qū)，更名為蘇州市藝術學校(職高)，2005年增掛蘇州市昆曲學校牌子，2007年蘇州市政府(蘇府復〔2007〕66號)批準，建立市屬中專蘇州市藝術學校。

學校現(xiàn)坐落于運河之畔，與“千年古剎”寒山寺隔運河相望?，F(xiàn)開設戲劇表演(昆曲表演)、舞蹈表演(中國舞表演)、民間傳統(tǒng)工藝(蘇州泥塑工藝制作)等專業(yè)。學校被中國音樂學院授予蘇州地區(qū)藝術社會考級點，年培訓考級人數(shù)達8000余人。

蘇州市藝術學校辦學條件

學校教學設施齊全、實訓功能完備，配備標準基本滿足當前教學需要。學校與蘇州昆劇院、蘇州歌舞劇院、蘇州戲曲博物館、蘇劇傳承保護中心、蘇州錫劇團有限公司等文化單位保持著良好的合作關系，成為學校開展教育教學、專業(yè)實訓活動的校外基地。

六十年來，學校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。在校師生先后有多人獲得中國藝術節(jié)優(yōu)秀表演獎、全國藝術職業(yè)教育優(yōu)秀成果獎和江蘇省藝術教育專業(yè)大賽優(yōu)秀獎;歷屆畢業(yè)生中有獲得中國戲曲梅花獎、全國“桃李杯”、“荷花杯”及CCTV舞蹈大賽及江蘇省“音舞節(jié)”、江蘇省青年舞蹈演員獨、雙、三比賽金獎。舞蹈畢業(yè)生張旸參加北京奧運會開幕式畫卷舞蹈演出;蘇州昆劇院“梅花獎”獲得者俞玖林、沈豐英、周雪峰，北京昆劇院顧衛(wèi)英等優(yōu)秀青年演員都是我校培養(yǎng)的“小蘭花”。

蘇州市藝術學校榮譽

六十年探索與發(fā)展，蘇州市藝術學校按照“德藝雙馨、知行合一”校訓總要求，逐步形成確立了“求實、創(chuàng)新、自尊、自強”的校風，“厚德、博學、敬業(yè)、奉獻”的教風和“博學、慎思、明辨、篤行”的學風，成為蘇州地區(qū)民族傳統(tǒng)表演藝術和文化產(chǎn)業(yè)人才的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基地。學校先后獲得蘇州市“文明單位”、蘇州市“平安校園”、蘇州市“巾幗文明崗”等榮譽稱號。

蘇州市藝術學校發(fā)展目標

近年來，學校認真貫徹落實黨和國家關于弘揚傳統(tǒng)文化的方針政策，調(diào)整辦學思路，明確發(fā)展目標。確立了打造戲曲表演(昆曲、蘇劇)品牌專業(yè)，做強舞蹈表演(中國舞表演)特色專業(yè)，發(fā)展民間傳統(tǒng)工藝(蘇州泥塑工藝制作)的發(fā)展方向，將蘇州傳統(tǒng)泥塑技藝與學歷教育相結(jié)合，培養(yǎng)有技藝、有學歷的新型傳統(tǒng)藝術和產(chǎn)業(yè)人才，為蘇州地方經(jīng)濟和文化藝術事業(yè)可持續(xù)發(fā)展服務，使學校成為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和人才培養(yǎng)基地。

蘇州評彈學校

蘇州評彈學校簡介

蘇州評彈學校成立于1962年，是由陳云同志親自提議創(chuàng)辦的省屬中等專業(yè)藝術學校。目前為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院高職辦學點、國家級藝術類重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校暨江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。

學校秉承原名譽校長陳云同志“出人出書走正路”之校訓，以“做特、做精、做優(yōu)”為辦學理念，以“特色專業(yè)創(chuàng)一流學校”為發(fā)展思路。現(xiàn)設戲曲表演(評彈表演方向)專業(yè)，為江蘇省高等職業(yè)示范專業(yè)、江蘇省五年制高等職業(yè)教育特色專業(yè)。

蘇州評彈學校辦學條件

學校擁有以盛小云為專業(yè)學科帶頭人的國家和省市級藝術名家、教學名師團隊，以及邢晏芝、邢晏春、王鷹等國家和省市級非遺傳承人專家團隊，正逐步構(gòu)建教學名師與雙師結(jié)構(gòu)相結(jié)合的師資隊伍。

作為蘇州市政府2009年實事工程，2010年9月1日，占地面積60畝，建筑面積2.86萬平方米的蘇州評彈學校新校落成并投入使用。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流、古韻今風，是中國評彈藝術人才培養(yǎng)、理論研究、藝術創(chuàng)作、非遺傳承的中心，是全國唯一培養(yǎng)評彈藝術表演人才的“搖籃”，她在蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)這片新沃土上將熠熠生輝，唱響“中國最美的聲音”。

蘇州評彈學校辦學方針

根據(jù)“產(chǎn)教融合，校團合作;教演相長，知能合一”的辦學方針，創(chuàng)新精英式“非遺傳承班”人才培養(yǎng)模式;成立實驗演出團，提供全真實踐崗位，師生多次出訪歐美及港澳臺;成功亮相中共中央國務院團拜會、央視春晚、央視元宵晚會、央視秋晚、亞信峰會、上海世博會、世乒賽開閉幕式、文化部春晚等重大舞臺;數(shù)獲中國文化部文華獎、中國曲藝牡丹獎、江蘇曲藝蘆花獎等，在國內(nèi)外文化交流中成績顯著。

半個多世紀以來，學校培養(yǎng)了金麗生、盛小云、王池良、施斌、吳靜、張建珍、王勤等一大批優(yōu)秀人才,可謂桃李芳菲，為弘揚民族菁華、傳承吳地文脈作出了重要而特殊的貢獻。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院，2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產(chǎn)總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色，步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實現(xiàn)了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式，也為常熟經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件

創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊伍為主要內(nèi)容的教師隊伍素質(zhì)提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數(shù)控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農(nóng)村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

創(chuàng)業(yè)服務社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務，努力實現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構(gòu)建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽

學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報道。

學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以建設國家級高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標，積極實施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念

創(chuàng)新引領辦學，構(gòu)建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對接，服務區(qū)域經(jīng)濟。通過校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學結(jié)合，成為地方經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展，服務于經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學校調(diào)控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現(xiàn)代化的校園設施;具有“能教、能做、能經(jīng)營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。

吳江職業(yè)高級中學

吳江職業(yè)高級中學位于蘇州市吳江區(qū)松陵鎮(zhèn)，學校創(chuàng)建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業(yè)高級中學。吳江市委市政府于1995年征地102畝，投資3000多萬元，根據(jù)省政府提出的“1122”工程要求，興建合格職業(yè)教育中心校。1998年被省教委、省計經(jīng)委命名為江蘇省合格職業(yè)教育中心校。1999年11月又經(jīng)過國家重點職業(yè)高級中學評估。

吳江職業(yè)高級中學特色課程

學校重視多種形式辦學，開辦了全國海關報關員、導游員考證培訓班，南京郵電學院(現(xiàn)更名蘇州職業(yè)技術學院)計算機信息管理成人業(yè)余大專班等。學校推行技術等級證書考試制，畢業(yè)生持多種證書對口就業(yè)率高。02年畢業(yè)生中級考工合格率100%，就業(yè)率達97%。隨著職業(yè)技術教育的發(fā)展，學校為畢業(yè)生報考大學參加對口高職考試，錄取率逐年攀升，本科錄取人數(shù)不斷增加。學生畢業(yè)后既可進一步深造又可直接就業(yè)，出路寬廣。

吳江職業(yè)高級中學獲得榮譽

學校以“科研領航，德育為本”為辦學特色，科研意識強、德育氛圍濃。近三年教師論文發(fā)表、獲獎眾多，02年學校獲江蘇省教育科研先進集體。參加中央教育科學研究所德育研究中心承擔的國家級“九五”重點課題，“整體構(gòu)建學校德育體系的研究與實驗”的研究，取得了豐碩的成果，初步形成了一套適合我校學生特點的、適應我校實際的、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和相對 穩(wěn)定的德育網(wǎng)絡。01-02年度我校被江蘇省實驗區(qū)推薦為“全國優(yōu)秀實驗校”。幾年來學校還獲得江蘇省職中教學管理先進學校、蘇州市常規(guī)管理先進學校、蘇州市德育先進學校、吳江市文明單位等榮譽。

蘇州中考200分可以讀的五年制大專學校

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專

蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃，具備獨立頒發(fā)國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院現(xiàn)有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書

學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。

學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優(yōu)越，人才需要供不應求。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

多年來，學院堅持立足高等職業(yè)教育，以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系，通過強化實踐教學環(huán)節(jié)，“校企合作、產(chǎn)學互動”等途徑，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力，確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!