2024年濟南中考200分左右可以讀什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù),參考近幾年濟南中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!
濟南中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟南市人民政府批準(zhǔn)成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案,集中專、大專為一體,以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,多次被濟南市人民政府、濟南市教育局評為“辦學(xué)先進單位”,先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號,并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地理位置
學(xué)校位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶,地理位置優(yōu)越,交通便利、環(huán)境優(yōu)美。校區(qū)總占地面積240余畝,建筑面積47000平方米,現(xiàn)有在校生5000余人,教職員工300余人。
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校自開辦以來,一直堅持以德育教育為先導(dǎo),以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨,不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提升辦學(xué)層次,先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所高校合作辦學(xué),為學(xué)生未來的發(fā)展搭橋鋪路。
在習(xí)近平主席號召我們大力發(fā)展職業(yè)教育的今天 ,在省中華職教社和教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,郭謙校長多次參加德國職業(yè)教育培訓(xùn)班并到德國親身體驗世界最先進的職業(yè)教育辦學(xué)模式 ,和德國職業(yè)教育機構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書。郭謙校長提出:我們要像做高考教育一樣把職業(yè)教育做成精品。
讓更多需要讀書的孩子走進校園接受最精準(zhǔn)的教育,讓走出去的每一個學(xué)生都能得到滿意的工作或升入理想的大學(xué),一直是我們不斷努力的方向。我們將不忘初心,砥礪前行,將學(xué)校打造成一個輸送優(yōu)秀人才的搖籃,為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
平陰職業(yè)教育中心
平陰職教中心占地303畝,建筑面積7萬多平方米,投資約8000萬元。,目前實訓(xùn)基地含7大實訓(xùn)中心,建筑面積1萬余平方米,在建綜合實訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人,教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上。一期工程建設(shè)面積40300平方米,有1、2學(xué)生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓(xùn)樓、教學(xué)樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓(xùn)樓共8個單體,投資約6000萬元。學(xué)校建成規(guī)模為72個教學(xué)班,在校生3600人,年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達到3000人以上。
平陰職業(yè)教育中心基礎(chǔ)建設(shè)
新校于06年春天開工建設(shè)。07年8月底,一期工程全部交付使用,校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成, 9月1日,職教中心迎來了首批新生。職教中心內(nèi)部實行中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)組、部負(fù)責(zé)制,中心下設(shè)職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部,承擔(dān)全縣職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn),教育干部、教師的進修、培訓(xùn)和教學(xué)教研等工作。各專業(yè)組、部結(jié)合市場需求,圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè),辦好產(chǎn)業(yè)壯大專業(yè),嘗試實習(xí)基地的公司制管理改革。在人事管理方面,實行崗位招聘制、崗位目標(biāo)責(zé)任和結(jié)構(gòu)工資制。
平陰職業(yè)教育中心師資隊伍
職教中心現(xiàn)有教職工260人,其中內(nèi)退33人,在職227人。專任教師207人,本科學(xué)歷190人,學(xué)歷達標(biāo)率為92%;其中高級教師56人,中級教師102人;專業(yè)課教師127人,其中“雙師型”教師110人,占專業(yè)教師的90%?,F(xiàn)有市中心教研組成員10人,學(xué)科帶頭人4人,省市縣優(yōu)秀教師67人,優(yōu)秀班主任51人,教學(xué)能手47人。在校生1927人,36個教學(xué)班。新上各類實驗實習(xí)室30個,設(shè)備投資700多萬元。根據(jù)市場需求,開設(shè)了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè),同時準(zhǔn)備開展各類社會需要的短期培訓(xùn)。
濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)
濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)簡介
濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟南市教育局直管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1994年,旨在培養(yǎng)熱愛城市公交事業(yè),有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的新一代汽車駕駛與維修專業(yè)人才。
濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)招生情況
為服務(wù)城市公交發(fā)展,學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實力定向開設(shè)汽車運用與維修專業(yè),面向濟南市應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生,學(xué)制三年。學(xué)滿畢業(yè)并取得相關(guān)資格,學(xué)校推薦就業(yè)。
濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績
辦學(xué)二十多年來,學(xué)校已向濟南市公共交通總公司輸送了大批合格的畢業(yè)生,其中大部分已成為生產(chǎn)骨干,服務(wù)在公交運行第一線。
濟南信息工程學(xué)校
濟南信息工程學(xué)校(濟南第五職業(yè)中專)始建于1985年,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)的公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,是國家教育部命名的首批“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,是山東省職業(yè)教育100所骨干示范性學(xué)校之一。學(xué)校占地110余畝,建筑面積3.78萬平方米。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、足球場、籃球場、排球場等文體設(shè)施,有管理規(guī)范、衛(wèi)生達標(biāo)的學(xué)生公寓和餐廳。
濟南信息工程學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計電算化、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理等專業(yè),其中計算機應(yīng)用專業(yè)為濟南市優(yōu)秀骨干示范專業(yè);計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為山東省職業(yè)教育200個示范專業(yè)之一,是省教學(xué)改革試點專業(yè),有網(wǎng)絡(luò)搭建和物聯(lián)網(wǎng)兩個專業(yè)方向;學(xué)校現(xiàn)有計算機、會計電算化、電子技術(shù)等綜合實訓(xùn)室30余個,獲得濟南市首批“信息技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室”和“濟南市信息技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地”稱號。
學(xué)校連續(xù)六年承辦濟南市信息技術(shù)類職業(yè)院校技能大賽并多次獲得濟南市技能大賽先進單位;并在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得銅牌;榮獲“網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用”比賽全省第一名(團體項目)。
濟南信息工程學(xué)校管理模式
學(xué)校設(shè)有學(xué)生生活服務(wù)處,專門負(fù)責(zé)學(xué)生公寓、晚自習(xí)和學(xué)校食堂的管理工作。實行24小時無縫隙銜接服務(wù)。學(xué)校擁有能容納2000人就餐的標(biāo)準(zhǔn)化餐廳,管理嚴(yán)格,安全衛(wèi)生,保證質(zhì)量,價格便宜,服務(wù)規(guī)范,確保學(xué)生的就餐綜合消費需求。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。