中考只考了200分,沒有達(dá)到金華2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
金華中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
浦江建華中學(xué)
浦江縣建華中學(xué)創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)金華市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦高中,2009年經(jīng)浦江縣教育局批準(zhǔn)命名為浦江縣美術(shù)特色學(xué)校。
浦江縣建華中學(xué)地處浦江縣城北,4A級(jí)風(fēng)景區(qū)仙華山腳下,與縣委黨校、浦陽一小、馬良幼兒園、山明書畫院、月泉公園、文景公園相伴,滬昆高速經(jīng)351國道直達(dá)學(xué)校??芍^接仙華之秀氣,聚月泉之靈韻,教育文化環(huán)境得天獨(dú)厚,是讀書學(xué)習(xí)的理想寶地。
校園布局科學(xué)合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立。教學(xué)設(shè)施完善,多媒體教室,實(shí)驗(yàn)室,圖書閱覽室,計(jì)算機(jī)房一應(yīng)俱全。學(xué)校食堂、服務(wù)部等生活設(shè)施完備。學(xué)生公寓整潔寬敞,空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間配套齊全,住宿條件堪稱一流。
浦江縣建華中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2000多名,42個(gè)班,1個(gè)國際部。教職員工140多名,其中,博士1名,碩士5名,留日教師3名,縣優(yōu)秀班主任8名。
浦江縣建華中學(xué)創(chuàng)校以來,學(xué)校堅(jiān)持以尚禮、弘毅為校訓(xùn),以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理、特色興校為辦學(xué)理念,以健康陽光、自信向上、自律友善為育人目標(biāo),以文化第一、美術(shù)日語、國際視野為治學(xué)特色,開拓創(chuàng)新,為全國高校輸送近萬名優(yōu)秀學(xué)子。其中趙國慶、楊望敏、艾云江、蔣一丹等33位同學(xué)先后考入中國美術(shù)學(xué)院、華南理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、福州大學(xué)、安徽大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、南昌大學(xué)、溫州大學(xué)、魯訊美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等985、211高校。近年來,隨著學(xué)校在美術(shù)、日語等特色課程上的探索不斷深入和日趨成熟,學(xué)校已將“力爭(zhēng)到2024年,每年為高校輸送不少于280名本科生”的目標(biāo)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。“重點(diǎn)大學(xué),一流本科”已成為建華學(xué)子挑燈夜讀,筆耕不輟的源源動(dòng)力。
金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年,原名東陽縣衛(wèi)生學(xué)校,1983年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),在原?;A(chǔ)建立金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校,是省人民政府批準(zhǔn)建立的首批成人中專之一。經(jīng)數(shù)十年的努力,學(xué)校已成為東陽市及周邊地區(qū)培養(yǎng)中、高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要基地。
設(shè)施設(shè)備
學(xué)校座落于素有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的浙江省東陽市城區(qū),交通十分便利,占地面積10000多平方米,總建筑面積12000平方米,固定資產(chǎn)1000余萬元。學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),擁有各類實(shí)驗(yàn)室12個(gè),現(xiàn)代化多媒體教室2個(gè),普通教室15個(gè);建有電腦房、計(jì)算機(jī)校園局域網(wǎng),并接入國際互聯(lián)網(wǎng),開通遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)圖書閱覽室1個(gè),藏書10000余冊(cè),為開展各類醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才,提供了有力保障。
師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有專兼職教學(xué)人員70多人,其中本科學(xué)歷以上學(xué)歷47人,職稱結(jié)構(gòu):高級(jí)講師(副主任醫(yī)師)以上職稱34人,講師(主治醫(yī)師)21人。學(xué)校在東陽市人民醫(yī)院等18家省內(nèi)縣(市)級(jí)以上醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地。學(xué)校在努力辦好成人中專學(xué)歷教育的同時(shí),積極與省內(nèi)有關(guān)高、中等醫(yī)學(xué)院校開展聯(lián)合辦學(xué)。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)專業(yè)12個(gè):本科:臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理;大專:臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科、高等護(hù)理、藥學(xué);中專:護(hù)理。學(xué)校在校生:中專660人,大專及本科826人。辦學(xué)40多年來,學(xué)校向社會(huì)輸送了8000多名合格醫(yī)學(xué)人才,許多畢業(yè)生已成為醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干,不少已走上了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)崗位。
發(fā)展歷程
1987年,經(jīng)浙江省教委、浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn),開辦了金華衛(wèi)生學(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn),面向金華地區(qū)各縣(市、區(qū))招收普通中專醫(yī)士、護(hù)士專業(yè)國家統(tǒng)配生和委托代掊生。1992年,經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)成立浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校東陽輔導(dǎo)站,進(jìn)行鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷培訓(xùn)。1996年,開設(shè)溫州醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院金華教學(xué)站,開展臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)大專學(xué)歷教育。
2001年建立浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院東陽教學(xué)站,招收臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生。2002年開辦浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn),招收藥學(xué)專業(yè)函授學(xué)歷教育學(xué)生。2003年開辦海寧衛(wèi)生學(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn),招收護(hù)理專業(yè)普通中專學(xué)生。學(xué)校已成為一所集全日制中專教育和大專、本科教育為一體的醫(yī)學(xué)成人中專學(xué)校。
辦學(xué)宗旨
學(xué)校本著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,注重質(zhì)量的辦學(xué)原則,制定有一整套學(xué)校工作規(guī)章制度;實(shí)行半封閉式學(xué)生管理。金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校倡導(dǎo)“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”之校訓(xùn),以國家的教育方針為指導(dǎo),提高學(xué)生素質(zhì)向社會(huì)輸送合格醫(yī)學(xué)人才為己任,謀求學(xué)校的更大發(fā)展。
浦江縣仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
浦江仙華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中職學(xué)校。學(xué)校地處國家4A級(jí)仙華山景區(qū),坐落在素有“文化之邦”、“書畫之鄉(xiāng)”美譽(yù)的歷史文化名城浦江。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量立校、特色辦學(xué)、知技合一”的辦學(xué)理念。秉承正德厚生、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校訓(xùn)。
學(xué)校辦學(xué)20余年,始終以社會(huì)需求為導(dǎo)向,搭建多元化的育人平臺(tái),現(xiàn)已形成多學(xué)科、多層次的特色辦學(xué)體系。涵蓋高考班、中專班、大專班、訂單班四種符合學(xué)生升學(xué)需求的班型,開設(shè)十多個(gè)專業(yè)。為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),被浦江教育局評(píng)為“優(yōu)秀民辦學(xué)校”。
學(xué)校開設(shè)的大專班,專本階段與杭州電子科技大學(xué)、杭州師范大學(xué)、浙江外國語學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院等名校開展生源直升銜接,確保學(xué)生“進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好、出的去”,最終獲得國家認(rèn)可的專本科文憑。
磐安縣職業(yè)教育中心
學(xué)校簡(jiǎn)介
2011年9月,磐安縣職教中心正式掛牌,原磐安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和磐安第三中學(xué)兩校合二為一,實(shí)行“一個(gè)中心,兩個(gè)校區(qū);統(tǒng)一管理,統(tǒng)一考核”的管理模式。
中心占地總面積71110㎡,建筑總面積49862㎡,現(xiàn)有教學(xué)班50個(gè),在校生2476人;教職工204人,專任教師187人,師生比1:13.2;中高級(jí)職稱113人,占60.4%;專業(yè)課教師94人,占50.3%。“雙師型”教師55人,比例為58.5%。中心擁有省市骨干專業(yè)各1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、汽車實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)中心4個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)927.76萬元,生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備3747元。
開設(shè)專業(yè)
學(xué)校緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,開設(shè)了新興專業(yè):旅游服務(wù)與管理專業(yè)、塑料成型專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)與管理專業(yè)。根據(jù)縣中等職業(yè)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃的精神,以電氣技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、塑料成型為主體專業(yè),汽車運(yùn)用與維修、建筑、學(xué)前教育為精品專業(yè),財(cái)會(huì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理為輔助專業(yè),做大做強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn),近年來完成社會(huì)培訓(xùn)達(dá)7602人次;畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達(dá)96%以上。
學(xué)校聲譽(yù)
中心兩校區(qū)先后獲得浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、金華市文明單位、收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、愛國衛(wèi)生先進(jìn)集體、“實(shí)踐行知思想,推進(jìn)素質(zhì)教育”先進(jìn)集體、體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校、禁毒示范學(xué)校、教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)教工之家、先進(jìn)基層工會(huì)、青年文明號(hào),磐安縣平安建設(shè)、綜合治理、信訪維穩(wěn)先進(jìn)集體等稱號(hào)。
金華中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由廣廈控股公司投資創(chuàng)辦,以建筑類為主體、先進(jìn)制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局的全日制高職學(xué)院。
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)資源
學(xué)院占地1000余畝,建筑面積32萬平方米,校園環(huán)境幽雅,擁有一流的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活及文化娛樂等設(shè)施,藏書達(dá)125萬冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬元;下設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)29個(gè)專業(yè)(方向);在校生11000余名,教職員工800余人。
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的優(yōu)勢(shì)
專業(yè)設(shè)置合理,錄取幾率較高形成以建筑類為主體、先進(jìn)制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局,每年招生計(jì)劃數(shù)為4000左右,學(xué)生一志愿填報(bào)我院各專業(yè)(專業(yè)服從)錄取幾率較高。
培養(yǎng)特色明顯,就業(yè)前景廣闊強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,突出技能培養(yǎng),提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及技能,2006年至今,廣大學(xué)子在省級(jí)以上各類學(xué)科)競(jìng)賽中共獲600多項(xiàng)大獎(jiǎng),其中國家級(jí)大獎(jiǎng)100多項(xiàng)。構(gòu)建了全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)體系,連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。
環(huán)境設(shè)施一流,管理安全有序校園環(huán)境優(yōu)雅,亭臺(tái)樓閣、小橋流水,芳草萋萋。綠樹成蔭,各類設(shè)施配套齊全。堅(jiān)持以育人為中心、從嚴(yán)治院方針,教學(xué)、生活秩序井然。
活動(dòng)豐富多彩,文化氛圍濃郁 注重校園文化氛圍營造,開展“四想四對(duì)照”、“志愿服務(wù)月”、“和諧校園創(chuàng)建月”等主題教育活動(dòng),以“一月一品”為載體,舉辦社團(tuán)文化節(jié)、公寓文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化體育活動(dòng),努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專獎(jiǎng)助
每年500多萬元獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)和資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)的形式有:國家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/學(xué)年)、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/學(xué)年)、國家助學(xué)金(浙江省:一檔4000元/學(xué)年,二檔2500元/學(xué)年),以及院級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金。
2013年,學(xué)院2041名同學(xué)共獲得國家、院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金513.06萬元,最高獎(jiǎng)?lì)~每人8000元。學(xué)院還能為貧困學(xué)生安排各種勤工助學(xué)崗位。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。