2024年潮州中考300-400分讀什么普高?對于這個分數(shù),參考近幾年潮州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
潮州中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
虹橋職業(yè)技術(shù)學校
虹橋職校是湘橋區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學校。新建校區(qū)位于潮州東大道與溪北二路交界處西側(cè)(潮州市光正實驗學校隔壁),占地面積65.19 畝,按省一級職校的配置建設。校園環(huán)境優(yōu)美,教學設備設施齊全,學校管理規(guī)范。
學校秉承 “ 立德樹人 、德技并修 、厚德精技 、工讀結(jié)合 、知行合一 ” 的辦學理念 ,踐行“勤學 、修身、惜緣、創(chuàng)業(yè) ” 的校訓,嚴抓師風學風,形成勤奮守紀、主動好學的優(yōu)良校風學風。 學校開設了計算機應用(高職備考)、計算機平面設計 、幼兒保育 、跨境電子商務 、電子商務、工藝美術(shù)等專業(yè)。
近年來,學校一直堅持升學與就業(yè) “二條腿”走路,構(gòu)建學生多方發(fā)展的成長通道。學校的高職備考班辦學質(zhì)量突出,頻創(chuàng)佳績,“3+證書”高考實現(xiàn)了入圍率及錄取率雙100 的好成績;今年,陳曉鈿同學考了371分的好成績,列全省排位1431名,被深圳職業(yè)技術(shù)學院錄取。
潮州百花臺職業(yè)中學
其前身是潮州農(nóng)業(yè)學校,位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學校占地面積250畝,建筑面積7.2萬平方米,實訓設施3000臺(套),在校生近4000人,是潮州市面積最大的學校。隨著潮州市委、市政府對職業(yè)教育的高度重視,該校辦學規(guī)模和辦學質(zhì)量實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
2006年底,為徹底解決該校辦學場地不足的問題和盤活潮州市中等職業(yè)技術(shù)教育資源,潮州市委、市政府決定在原潮州農(nóng)業(yè)學校校址異地進行新建擴建。楓洋新校區(qū)建設工程被潮州市人民政府列為潮州市重點工程建設項目。2011年8月,楓洋新校區(qū)第一期工程建成投入使用。2015年8月1日,潮州市職業(yè)技術(shù)學校旗下的官誥巷校區(qū)被移交給潮州市虹橋職業(yè)技術(shù)學校,自此潮州市職業(yè)技術(shù)學校完全位于楓洋校區(qū)。同年8月20日,許旭文上臺擔任潮州市職業(yè)技術(shù)學校校長。
系潮州市教育局直屬學校,是省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校、首批省級安全文明校園、潮州市高考先進單位,是省教育廳批準的潮州市高職高考唯一考場。學校主校區(qū)占地面積250畝,建筑面積7.2萬平方米,實訓設施3000臺(套),在校生近4000人。學校環(huán)境優(yōu)美,學生社團活躍,校風良好,教學實訓、課外活動設施齊全,學習生活秩序井然,是目前潮州市占地面積最大、辦學設施最為完善,具有較強辦學綜合實力的中職學校。
廣東省潮州衛(wèi)生學校
潮州衛(wèi)校簡介廣東省潮州衛(wèi)生學校是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校,也是潮州市目前唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。
潮州衛(wèi)校發(fā)展歷程
廣東省潮州衛(wèi)生學校于1958年11月11日建校,名稱為廣東省潮安衛(wèi)生學校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復辦,易名為廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校,隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛(wèi)生學校,并升格為正處級事業(yè)單位;1993年11月因潮汕地區(qū)行政區(qū)域變動,歸屬潮州市,經(jīng)省政府批準改為現(xiàn)名。
潮州衛(wèi)校辦學規(guī)模
學校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學。新校區(qū)坐落于國家歷史文化名城潮州市近郊,占地128畝,背靠風景秀麗的硯峰山,環(huán)境幽靜,空氣清新,交通便利,是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設計 以“科學、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念,以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中,當中配以現(xiàn)代園林點綴,使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應,塑造出一個人與自然和諧相處,適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區(qū)。新校區(qū)建設已投資約6800萬元 ,建成教學樓、實訓樓、學生公寓、生活服務中心及連接汕汾高速公路潮州延長線的校道,建筑面積合計 36000平方米。
潮州衛(wèi)校教學模式
學校擁有一支以高、中級職稱為主體,教學、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍,配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。各專業(yè)實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求,與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務設施和封閉式的校園管理,為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。學校因“歷史久、 管理嚴、校風好、質(zhì)量高”而受到社會各界的普遍好評,在我省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育中發(fā)揮骨干示范作用。學校于1999年8月經(jīng)省人民政府批準為省級重點普通中專學校, 2005年1月經(jīng)教育部批準認定為國家級重點中等職業(yè)學校。
潮州衛(wèi)校榮譽稱號
學校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進基層黨組織”,學校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號、校團委被團省委評為“學校系統(tǒng)先進團組織”。
潮州衛(wèi)校辦學特色
學校已構(gòu)建起以中等職業(yè)教育為主、成人高等教育為輔,學歷教育與在崗位培訓兼顧,全日制與業(yè)余教育并存,獨立辦學與聯(lián)合辦學互補的辦學模式并取得顯著的辦學效益?,F(xiàn)有在校生4251人,中職層次開設有醫(yī)藥衛(wèi)護類專業(yè)13個,其中護理、藥劑兩個專業(yè)已被省教育廳評審認定為省級重點建設專業(yè);與廣州中醫(yī)藥大學、汕頭大學醫(yī)學院聯(lián)辦的成人高等醫(yī)學教育專科、本科專業(yè)8個。學校重視學生就業(yè)推薦服務工作,與用 人單位建立了密切的合作關(guān)系,歷屆畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)好、動手操作能力強、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。
潮州衛(wèi)校未來戰(zhàn)略
“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣,桃李芬芳興學育才譜新章”。如今,學校正積極搶抓黨和政府大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的機遇,以遷址辦學為新的起點,為創(chuàng)建廣東省示范性中等職業(yè)學校努力奮斗。
潮州衛(wèi)校學風
求真務實 勤奮尚學
學風的內(nèi)涵體現(xiàn)了師生在學習知識及科學研究中應倡導的風氣。
求真務實:是馬克思主義科學精神的本質(zhì)屬性。即解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新;做到理 論聯(lián)系實際,倡導真抓實干,追求真才實學。
勤奮尚學:樹立終生學習的觀念,勤學苦練,勇于探索,崇尚科學,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,使 自己的業(yè)務精益求精。
潮州衛(wèi)校教風
愛崗敬業(yè) 嚴謹施教
教風的內(nèi)涵:集中體現(xiàn)教職員工的職業(yè)道德規(guī)范及文明風尚
愛崗敬業(yè):忠誠黨的教育事業(yè)和人民衛(wèi)生保健事業(yè),熱愛本職工作,富有高尚的職業(yè)道德,切實履行崗位職責。
嚴謹施教:以嚴格、謹慎、負責的態(tài)度從事衛(wèi)生職業(yè)教育工作,既從嚴要求自己、為人師表,又從嚴要求學生、努力提高教學質(zhì)量。
潮州衛(wèi)校校訓
立德 學技 健體 成才
校訓的內(nèi)涵體現(xiàn)了學校領(lǐng)導及老師對廣大學生的殷切期望,激勵學生完善素質(zhì),促自身的全面進步。
立德:培養(yǎng)高尚的思想道德情操及職業(yè)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
學技:努力學習和扎實掌握基本技能,提高實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
健體:鍛煉身體,使體魄健壯、人格健全,具有良好的社會適應能力。
成才:把自己培養(yǎng)成實用型的衛(wèi)生技術(shù)人才,使自己就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學有希望,終身教育有基礎(chǔ)。
潮州衛(wèi)校校風
團結(jié) 自強 求實 創(chuàng)新
潮州中考300-400分可以讀的五年制大專學校
韓山師范學院五年制大專
韓山師范學院(HANSHAN NORMAL UNIVERSITY),簡稱“韓山師院、韓師(HSNU)” ,是廣東省屬本科師范院校,是廣東省與潮州市共建高校 ,位于國家歷史文化名城潮州市。韓山師范學院創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學堂”,其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人為紀念唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”,1921年更名為省立第二師范學校,1935年更名為省立韓山師范學校,1949年更名為韓山師范學校,1958年升格為高等師范??茖W校,1993年升格為本科師范學院。
韓山師范學院五年制大專師資力量
截至2017年9月底,全校教職工人1128人,其中專任教師826人;教師中具有碩士、博士學位和具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師分別占專任教師的75.4%和40.2%;享受國務院政府特殊津貼專家3名,省級和校級“千百十工程”培養(yǎng)對象31名,大學名師26名,省級優(yōu)秀教學團隊7個,40位教師先后獲“全國優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀工作者”、“廣東省高等學校教學名師”、“廣東省德育先進工作者”等稱號。
韓山師范學院五年制大專交流合作
截至2017年9月,學校先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等十多個國家,以及港澳臺地區(qū)的30多所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學術(shù)交流合作關(guān)系。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。