2024年南寧中考200分左右可以讀高中嗎?這是很多中考200分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題,其實(shí)就南寧歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看,中考200分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。
南寧中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原南寧市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校)始建于1982年。1985年被省政府批準(zhǔn)為國(guó)辦全日制中專學(xué)校,07年4月更名為南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。08年底響應(yīng)市政府“一拆兩改”政策由原桃城區(qū)和平東路499號(hào)搬遷至春暉路9號(hào)。政府規(guī)劃2010年底搬入教育園區(qū)。本校專職教師均具備大學(xué)本科學(xué)歷,教師隊(duì)伍高、中級(jí)講師占2/3以上。為滿足實(shí)訓(xùn)需要,長(zhǎng)期聘請(qǐng)工廠企業(yè)的中高級(jí)技師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。計(jì)算機(jī)、機(jī)電電工、電子及家電維修、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全,微機(jī)室可容納百人,互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入,配有大屏幕投影機(jī),采用多媒體教學(xué)。汽修專業(yè)擁有中衡汽車維修站作為實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、交通便利,對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉教學(xué)管理。德育為先、注重素質(zhì)教育,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、健康成長(zhǎng)的理想學(xué)校。
南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。形成了管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的辦學(xué)特色。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計(jì)算機(jī)、汽車維修、會(huì)計(jì)電算化、珠算、普通話等定點(diǎn)培訓(xùn)考試單位。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等社會(huì)急需專業(yè)。學(xué)校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺(tái)等地建立了人才供求網(wǎng),所有三年制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)安置全部免費(fèi),且跟蹤服務(wù)。近年來(lái)已有多名學(xué)生被企業(yè)派遣出國(guó)參加培訓(xùn),畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實(shí)現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學(xué)生已成為企業(yè)骨干,深受用人單位的青睞。
南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
學(xué)校是南寧市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)命名的“南寧市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”,是南寧市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)命名的“南寧市衛(wèi)生先進(jìn)單位”,是南寧市委宣傳部、南寧市教育局、南寧團(tuán)市委、學(xué)生聯(lián)合會(huì)命名的“大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。2003年12月被廣西省教育廳認(rèn)定為合格中等職業(yè)學(xué)校。2005年12月被共青團(tuán)衡水市委命名為“南寧市五四紅旗團(tuán)委”。是04-05年市直文明單位。06年被市勞動(dòng)保障局認(rèn)定為“南寧市本級(jí)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”。
橫縣職教中心
橫縣職教中心簡(jiǎn)介
橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校,成立于2007年7月,由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成,是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項(xiàng)建設(shè)的示范性縣級(jí)職業(yè)教育中心,橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校,地處橫縣縣城城北區(qū),目前,整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點(diǎn),實(shí)行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)辦、教育行政部門主管”的管理機(jī)制。
橫縣職教中心辦學(xué)理念
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“服務(wù)立校,就業(yè)興校,聯(lián)辦強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)完成的項(xiàng)目多,校容校貌有了明顯的改觀;以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)改革,獲得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定;以擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索,開(kāi)展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式,極大地增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮,學(xué)校辦學(xué)取得較好成績(jī),為我縣實(shí)施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻(xiàn)。
橫縣職教中心辦學(xué)成果
近年來(lái),學(xué)校建設(shè)得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級(jí)教育主管部門的關(guān)心與支持, 2007年9月初,自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書長(zhǎng)、南寧市周異決副市長(zhǎng)、區(qū)教育廳黃宇副廳長(zhǎng)、橫縣縣委吳煒書記和黃國(guó)健縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察;縣委常委、縣宣傳部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)何家軍同志和縣教育局長(zhǎng)沈漢秋同志多次到學(xué)校檢查工作。目前各項(xiàng)資源整合工作穩(wěn)步推進(jìn),縣職教中心建設(shè)和辦學(xué)取得了顯著成果。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,辦學(xué)歷史悠久,系全日制國(guó)有公辦,集大、中專學(xué)歷教育于一體的自治區(qū)直屬中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校地處自治區(qū)首府南寧市,毗鄰秀麗的南湖公園和繁華的星湖電腦科技廣場(chǎng)。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校硬件設(shè)施
學(xué)校占地面積4879㎡(約7.32畝),有辦公樓,教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,綜合樓,學(xué)生宿舍(有宿舍63間,550個(gè)床位),培訓(xùn)學(xué)員宿舍(40個(gè)床位)等教學(xué)建筑,總建筑面積8107.78㎡。食堂可容納500余人就餐。教室13間,其中:多媒體教室8間。教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室14個(gè),用于食品及化工類產(chǎn)品檢驗(yàn)的有:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、理化分析實(shí)驗(yàn)室、天平實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、評(píng)茶實(shí)驗(yàn)室等5個(gè);
用于機(jī)械、電子電器類產(chǎn)品檢驗(yàn)的有:長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、電子電器產(chǎn)品檢驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)安裝實(shí)驗(yàn)室等5個(gè);用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的有:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)安裝維修實(shí)驗(yàn)室等3個(gè);用于壓力及溫度儀表檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室1個(gè),實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))設(shè)備2777臺(tái)(套)。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校師資力量
學(xué)校,現(xiàn)有在編教職工55人,聘用人員1人,總?cè)藬?shù)56人。專職教師44人,其中,文化基礎(chǔ)課程類教師13人,專業(yè)課程教師34人,“雙師型”教師30人。
從事過(guò)機(jī)電、電器、食化、特種設(shè)備檢驗(yàn)和計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理體系、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教學(xué)的教師有47人(含同時(shí)任幾門課的教師數(shù))。從事過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)教學(xué)的教師有26人。
學(xué)校歷來(lái)十分重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力建設(shè),經(jīng)常有計(jì)劃的組織教師參加校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),多次派出教師參加質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的各類培訓(xùn)和到系統(tǒng)內(nèi)技術(shù)機(jī)構(gòu)跟班學(xué)習(xí)實(shí)際操作檢驗(yàn)。同時(shí),教師對(duì)國(guó)家現(xiàn)行產(chǎn)品質(zhì)量的政策、法規(guī)和法律比較熟悉,對(duì)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的人才要求也比較了解。
在開(kāi)展中職學(xué)歷教育中,大多數(shù)教師還長(zhǎng)期兼任從事“食品檢驗(yàn)工”、“化學(xué)檢驗(yàn)工”、“衡器檢驗(yàn)工”、“長(zhǎng)度計(jì)量工”、 “計(jì)算機(jī)操作員”、“電工上崗證”和“計(jì)量上崗證”、“質(zhì)量檢驗(yàn)員證”等國(guó)家職業(yè)資格考證培訓(xùn)工作,教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)一支不可多得的教育師資隊(duì)伍。
南寧中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案,頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的全日制高等職業(yè)教育學(xué)歷證書的普通全日制高等職業(yè)院校。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)規(guī)劃
學(xué)院位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),已建成教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、圖書館、多媒體教室、多功能語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電教室、中國(guó)艾菲獎(jiǎng)案例庫(kù)、中小企業(yè)管理實(shí)訓(xùn)基地等專業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)室等校舍和各種教學(xué)配套設(shè)施。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、機(jī)電工程系、會(huì)計(jì)金融系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、旅游休閑系、建筑工程系六大系,開(kāi)設(shè)42個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向,其中工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是廣西區(qū)民辦院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)發(fā)展
學(xué)院以“人人成才”為導(dǎo)向,倡導(dǎo)“無(wú)業(yè)者有業(yè),平凡者不凡”辦學(xué)使命,一直秉承“以人為本,能效優(yōu)先,特色職教,人人成才”的辦學(xué)理念,啟動(dòng)職業(yè)教育改革,傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家基因,將學(xué)院獨(dú)特的“全息遞進(jìn)職業(yè)教育”的理念融入教育教學(xué)的全過(guò)程中,初步形成了學(xué)院“核心品德教育體系”、“生存生活基本教育體系”、“職業(yè)能力拓展教育體系”、“個(gè)性潛能激發(fā)教育體系”和“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)發(fā)展教育體系” 五大教育教學(xué)體系,以每位學(xué)生的成長(zhǎng)、就業(yè)、成才為己任,將知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開(kāi)發(fā)融為一體,按社會(huì)和企業(yè)的要求,使學(xué)生的知識(shí)能力得到擴(kuò)展,基本生存能力的建立,潛能得到開(kāi)發(fā),培養(yǎng)合格的職業(yè)人和創(chuàng)業(yè)人,使學(xué)生能迅速適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求和環(huán)境。學(xué)院畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到99%以上,位于廣西民辦高校前列,深受用人單位好評(píng),創(chuàng)業(yè)率也高于全區(qū)平均水平。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)特色
學(xué)院堅(jiān)持打造“強(qiáng)就業(yè)、重創(chuàng)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)”的辦學(xué)特色,加強(qiáng)“政校行企”四方聯(lián)動(dòng),與南寧高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等機(jī)構(gòu)簽訂了全面合作協(xié)議,每個(gè)系都建立了多個(gè)校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn),聯(lián)合珠江啤酒、大都混凝土、美年機(jī)械、光明藥業(yè)等知名生產(chǎn)企業(yè);夢(mèng)之島集團(tuán)、南寧百貨大樓、人人樂(lè)超市、邕江賓館、味道制造等知名零售及服務(wù)企業(yè);TCL、江蘇景盟、比亞迪汽車、緯創(chuàng)電子、盛宏光電麥斯鞋業(yè)、統(tǒng)一企業(yè)等區(qū)外知名企業(yè)織結(jié)成校企合作辦學(xué)聯(lián)盟,形成了校企“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”等合作辦學(xué)特色。為學(xué)生提供了豐富的企業(yè)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),把課堂開(kāi)進(jìn)車間里,把企業(yè)高管請(qǐng)進(jìn)教室里,讓學(xué)生邊學(xué)邊做,學(xué)做一體,真正學(xué)到實(shí)用技術(shù)和技能。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專合作情況
學(xué)院堅(jiān)持特色辦學(xué),多渠道滿足學(xué)生多種需要。在升學(xué)方面,學(xué)院與廣西藝術(shù)學(xué)院等區(qū)內(nèi)知名大學(xué)合作開(kāi)辦自考本科銜接班。在解決學(xué)生實(shí)際困難方面,學(xué)院與自治區(qū)僑聯(lián)、多個(gè)縣扶貧辦等單位和部門聯(lián)合創(chuàng)辦“自強(qiáng)就業(yè)保障班”項(xiàng)目,有針對(duì)性的幫助家庭困難的學(xué)生和涉僑家庭學(xué)生,讓困難學(xué)生能夠零學(xué)費(fèi)入學(xué),在學(xué)習(xí)同時(shí)通過(guò)勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等方式自己解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),為家庭減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)院在2014年開(kāi)設(shè)“廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”,為自立自強(qiáng)學(xué)生提供1200元/人的獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)還通過(guò)與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等合作的方式,確保自強(qiáng)班的學(xué)生在合格畢業(yè)時(shí),能夠有多個(gè)就業(yè)崗位可供選擇,實(shí)現(xiàn)較好質(zhì)量的就業(yè),讓學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后三至五年內(nèi)家庭實(shí)現(xiàn)脫貧。在國(guó)際交流合作方面,學(xué)院與美國(guó)、香港、新加坡、泰國(guó)、加拿大等地學(xué)校均有開(kāi)展合作項(xiàng)目。為學(xué)生出國(guó)留學(xué)升學(xué)提供便利。
中考200分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!