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2024年西雙版納中考200-300分能讀普高嗎

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-15 280

中考沒有考好,只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學校,學一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年西雙版納中考200-300分能讀普高嗎

西雙版納中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

景洪市職業(yè)高級中學

  景洪市職業(yè)高級中學獲得榮譽

  景洪市職業(yè)高級中學現(xiàn)在是云南省“文明單位”、云南省“文明學校”、云南省“德育工作先進單位”、云南省“民族教育先進單位”、西雙版納州“文明學校”、景洪市“文明學校”。景洪市職業(yè)高級中學,乘著改革的東風,循著時代的航道,一路破浪前進,它靠的是什么動力呢?政策?方法?領(lǐng)導?……,確實,這些是必不可少的必要條件,但是,取得這些成績,職中人更依靠是一種集體的團結(jié),靠的是全體教職員工的同心協(xié)力。團結(jié),這是一個很容易說的詞語,但卻是非常不容做到的事情,就讓我們來看看職中人是怎么做的吧。黨政協(xié)作,把好前進的方向。

  景洪市職業(yè)高級中學辦學規(guī)模

  景洪市職業(yè)高級中學之所以能順利前進,首先是領(lǐng)航人的團結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向,不讓它偏離目標。行政找準辦學的方向,讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法,使它高效地前進。1994年,黨政共同決策,提出了“立足景洪,面向全州,為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務,為社會主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才”的辦學方針,實現(xiàn)了學校發(fā)展質(zhì)的飛躍,辦學規(guī)模不斷擴大,1000人,2000人,3000人,在校學生人數(shù)成倍增長;合格學校,示范學校,省級重點學校,國家級重點學校,辦學層次不斷提高;市級先進,州級先進,省級先進,教育教學質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善,贏得的是良好的社會聲譽和良好的經(jīng)濟效益。在景洪市職業(yè)高級中學,黨政協(xié)作,黨支持著行政工作,行政毫無后顧之憂奮力前進。

  景洪市職業(yè)高級中學教學質(zhì)量

  抓教育教學改革,促進教育質(zhì)量提高。學校是新一輪課程改革的實驗學校,教育教學改革,首先從教師觀念的轉(zhuǎn)變作為切入點,組織全體教師學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》等,通過學習心得、讀后反思、小組交流等多種形式,使廣大教師在觀念上與時俱進,認識到教師的主導作用和學生的學習的主體性質(zhì),在心理上做好充分準備,調(diào)整好心態(tài)。其次是以課堂教學改革作為改革的核心。課堂教學的改革,以“教法”和“學法”的探索為重點,把教師置于和學生共同學習的位置,和學生同探討、同研究,以培養(yǎng)學生能力為目的,挖掘每一個學生的潛力,使學校的教育成為了所有學生的教育。可以這么說,新課改在景洪市職業(yè)高級中學是成功的,近幾年來學校年年獲得州市教育教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎,每年的教育教學質(zhì)量都跨上更高的臺階,這就是最好的證明。

西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校

西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校簡介

云南西雙版納經(jīng)濟管理職業(yè)學校始建于1999年,是一所國家承認學歷的全日制普通中專學校。學校位于景洪市江北回塘路1號,這里交通便利、環(huán)境優(yōu)美,四季飄香;是莘莘學子求學成才的理想樂園。

學校共開設(shè)法律事務(司法文秘、律師助理)、計算機應用、文秘、導游服務、計算機平面設(shè)計、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理7個專業(yè)。目前在校學生580人;教職工52人,其中專職老師31人,兼職老師6人,職工15人;所聘老師主要來自全國各地具有相應專業(yè)教學經(jīng)驗的中等專業(yè)職業(yè)技術(shù)學校教師,另聘請有關(guān)專業(yè)的技術(shù)實習指導員作為兼職老師。

西雙版納中考200-300分可以讀的五年制大專學校

西雙版納職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

西雙版納職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校簡介

雙版納職業(yè)技術(shù)學院成立于2001年,是一所由原西雙版納教育學院等三所學校合并成立的高職院校,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學特色鮮明。學院2013年占地200余畝,建筑面積6.2萬平方米,教學生產(chǎn)實驗基地1400余畝,館藏圖書 23.68萬冊,電子圖書182GB;教學設(shè)備總值達1904.91萬元。學院已成為中國計算機等級考試、英語等級考試的考點。截至2013年,有在籍學生8000余人,學校有現(xiàn)代化教學樓、實驗室、學生公寓、食堂;寬帶網(wǎng)已貫穿該院。學院位于風景秀麗的西雙版納州府所在地景洪市市中心。景洪市地處云南省南部,是中國優(yōu)秀旅游城市之一,與老撾、緬甸接壤,與泰國、越南、柬埔寨毗鄰。瀾滄江--湄公河貫穿景洪市。

學術(shù)研究

科研建設(shè)2006年12月通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,評估等級良好;2006年被云南省政府確定為云南省實施"走出去"戰(zhàn)略試點高校;2008年被云南省教育廳確定為云南省高校實用技能國際人才培養(yǎng)基地;2006、2007、2008年三年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進和優(yōu)秀單位稱號;2010、2011年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎;2012年經(jīng)專家評審通過,成為云南省首批省級示范性高職院校。

研究機構(gòu)

學校建有中央財政支持的"國家緊缺人才-旅游專業(yè)實訓基地"等多個教學基地,中國音樂學院西雙版納民族民間音樂教學實習基地,建有省級財政支持的小語種教研室和東南亞語省級示范實訓基地。折疊學術(shù)交流學院與國內(nèi)、外多所大學簽定并開展了教育交流和合作辦學的工作。即:西南大學、云南師范大學、昆明醫(yī)學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南財經(jīng)大學、大理學院以及泰國的清萊皇家大學、南邦國院技術(shù)大學、清邁遠東大學等。折疊編輯本段辦學條件折疊院系設(shè)置學院設(shè)有基礎(chǔ)教育系、語言文學系、藝術(shù)體育系、農(nóng)業(yè)系、醫(yī)學系、旅游財經(jīng)系和繼續(xù)教育部、電大分校等八個系部。

學科建設(shè)

西雙版納職業(yè)技術(shù)學院校園環(huán)境圖學院設(shè)有全日制三年制大專專業(yè)24個、五年制大專專業(yè)9個、中專專業(yè)15個。2005年,應用泰國語專業(yè)被云南省教育廳列為省級重點示范建設(shè)專業(yè)。2008年,《泰語口語》被評為省級精品課程。2009年更是成果豐碩,應用老撾語專業(yè)被云南省教育廳列為省級重點建設(shè)專業(yè);應用泰國語專業(yè)被評為省級特色專業(yè);《模擬導游詞(中泰文對照)》雙語課程被評為省級雙語示范課程《應用泰國語"國內(nèi)外一體化"專業(yè)課程體系建設(shè)研究》被列為云南省高等職業(yè)院?;A(chǔ)課程教學改革項目,并通過檢查驗收。2010年,《模擬導游詞(中老文對照)》雙語課程評為省級雙語示范課程。2011年《泰語語音》被評為省級精品課程。

師資力量

西雙版納職業(yè)技術(shù)學院師生活動圖截止到2013年,學院有在職教職工313人。在217名專兼職教師中,具有碩士學位9名,具有研究生學歷和在讀博士、碩士學位和研究生課程的教師40名;教授、副教教授41名、講師95名、外籍教師5名,并聘請有專業(yè)特長的校外兼

教學措施

根據(jù)職前教育為主、學歷教育和培訓并重的辦學定位,以及立足西雙版納、服務云南、面向中國、輻射東南亞的發(fā)展思路,學院實行多形式、多層次、多渠道的辦學。在"教育聯(lián)姻、合作辦學"的辦學理念下,學院與國內(nèi)、外多所大學簽訂并開展了教育交流和合作辦學的工作。即:西南大學、云南師范大學、昆明醫(yī)學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南財經(jīng)大學、大理學院和泰國的清萊皇家大學、南邦國際技術(shù)大學、清邁遠東大學等。學院堅持以市場人才需求為導向,走教學、實踐相結(jié)合的辦學之路,為社會培養(yǎng)各類中、高級復合型應用型人才。

無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。

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