中考只考了300-400分，沒有達到咸陽2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。
咸陽中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
咸陽市衛(wèi)生學校
咸陽市衛(wèi)生學校簡介咸陽市衛(wèi)生學校位于陜西省咸陽市畢原西路10 號，是咸陽市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。它的前身是著名生理學家候宗濂先生于1950年9月主導創(chuàng)辦的西北醫(yī)學院附設護士學校。
1969年11 月，為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”的指示，決定將西醫(yī)護校下放到三原縣，歸咸陽地區(qū)建制。翌年4月，定名為“陜西省咸陽地區(qū)三原衛(wèi)生學 校”。1978年更名為“陜西省咸陽地區(qū)衛(wèi)生學校”。1984年，隨著地改市而改名為“陜西省咸陽市衛(wèi)生學校”。
咸陽市衛(wèi)生學校師資力量
學?，F(xiàn)有編制人數(shù)171人，現(xiàn)有在職教職工163人。其中專職教師77人，有高級講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學歷占到98%，研究 生學歷13人，有實訓教師16人。
廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學生。特別是近幾年，學校制定了一系列的師資培養(yǎng)計劃，多 層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務水平。
咸陽市衛(wèi)生學校硬件設施
學?，F(xiàn)占地面積50畝，教學用建筑面積 31178平方米。建有三棟現(xiàn)代化教學樓，一棟圖書實驗樓，兩棟學生公寓樓及多功能禮堂。建有200m跑道運動場一個、籃球場3個、排球場2個，學生食堂 可滿足1800多名學生的就餐需要；學生公寓、浴室等生活設施齊全。
學校擁有41個專業(yè)實驗室及微機室、語音室、36個多媒體教室、雙向閉路電視教學系統(tǒng) 和DDN寬帶校園網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)，實現(xiàn)了教學辦公網(wǎng)絡化。
咸陽市衛(wèi)生學校專業(yè)設置
學校曾舉辦過多個醫(yī)學專業(yè)，在相繼停辦衛(wèi)生保 健（醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學）、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學美容、婦幼醫(yī)士等專業(yè)后，近年來，在專業(yè)建設和辦學層次上，學校始終堅持以市場需求為導向，密切關(guān)注就業(yè)趨勢， 及時調(diào)整專業(yè)設置，科學合理開設市場需要的新專業(yè)，學校現(xiàn)開設護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝技術(shù)、康復技術(shù)、衛(wèi)生信息管理 等八個專業(yè)，其中護理和口腔修復工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專業(yè)。
咸陽市衛(wèi)生學校教學改革
教育教學工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導向，增強學生就業(yè)競爭力”的培養(yǎng)目標，積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學生“就業(yè)難”的瓶頸。學校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機構(gòu)進行調(diào)研、交流，全面了解了當前衛(wèi)生中職人才需求狀況。
咸陽未來科技職業(yè)學校
咸陽未來科技職業(yè)學校介紹
“咸陽未來科技職業(yè)學校”是咸陽市教育局批準的一所全日制民辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市秦都區(qū)建民路北口(陜科大北區(qū))內(nèi)。
學校教學校長由特級教師、全國優(yōu)秀教師、咸陽著名校長擔任?，F(xiàn)設有黨支部、辦公室、教務處、政教處、總務處、團委、學生會、就業(yè)指導中心、財務室、招生辦公室等十個處室。中層干部均由有豐富經(jīng)驗的高級教師、骨干教師擔任。新的辦學思路、辦學模式、教學方法是未來學校發(fā)展的強大動力。
咸陽未來科技職業(yè)學校管理模式
學校堅持育人為本、品能為先、博學篤行、促進發(fā)展的辦學宗旨，堅持筑成才之路，育未來嬌子的辦學目標。實行全員德育教育，將立德樹人作為學校各項工作和發(fā)展的第一要務。 建立健全了學校及學生各項管理的規(guī)章制度，采取目標性管理，細化各項管理制度的落實，層層夯實工作任務。實現(xiàn)學校管理民主化、科學化、規(guī)范化。
學校實行封閉式管理，全力排除外界干擾。教師全部實行坐班制，早讀、晚自習值班制。學生全部實行寄宿制，全力保障學生安全、學習和生活。
咸陽未來科技職業(yè)學校辦學條件
現(xiàn)有教職工163余人。其中，特級教師2名，高級教師9名，研究生15名，中級職稱、骨干教師30余名。新能源汽修、計算機應用、高鐵乘服乘務、航空服務、家政服務等專業(yè)課教師38名。
學校占地70余畝，優(yōu)雅別致的蘇式建筑風格教學大樓，共有教室36間，可容納2000余名學生就讀，每間教室配有電子白板、電子監(jiān)控、廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代教學設施。校園內(nèi)共有監(jiān)控攝像頭95個，人臉識別系統(tǒng)6臺，全力保障校園安全。
楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1983年，是楊凌示范區(qū)唯一的一所公辦中等職業(yè)學校，市級重點職業(yè)中學，省教育廳核準的具有高中階段學歷教育資格的職業(yè)學校。
學校占地24畝，建筑面積8600多平米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教育教學生活設施齊全，實訓實驗設備充足。多媒體教室、全方位錄播室、計算機教室、理化生實驗室、舞蹈形體室、多功能畫室、電子琴電鋼琴室一應俱全，汽車維修、光電技術(shù)、電子技術(shù)、機電技術(shù)等各類專用實訓室12個，設立校外實訓基地15處，較好滿足了教育教學和實訓需要。
學校現(xiàn)有教職工68名，其中高級職稱18人，中級職稱26人，“雙師型”教師16人，外聘專業(yè)課教師10人。專任教師學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，文化課教師專業(yè)功底扎實，有省級教學名師2人，區(qū)級以上教學能手和教學骨干11人。
現(xiàn)有23個教學班，951名學生，設有綜合高中班、綜合單招班和專業(yè)技能班。開設的專業(yè)主要有：學前教育、機電一體化、汽車檢測與維修、計算機應用與技術(shù)等14大專業(yè)，其中機電一體化專業(yè)為省級示范專業(yè)。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學簡介
咸陽市渭城高級職業(yè)中學始建于1983年，是一所老資歷的集教學，科研，服務，培訓為一體的多功能公辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市北大街，交通便利。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學師資力量
校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學能手等稱號.教學設施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應用均有實踐、實訓操作室及長期穩(wěn)定的實習基地.現(xiàn)有教學長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓2000余人。
作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學教師的同時，承擔全市幼兒教師的培訓和市區(qū)大型演出等任務，是陜西師范大學和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學實習基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓基地、咸陽市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”基地、陜西省教育教學科研基地。
咸陽中考300-400分可以讀的五年制大專學校
陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
學院簡介
陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等學校，是西北地區(qū)唯一一所全日制公辦通信信息類高等職業(yè)技術(shù)學院。學院先后被授予“陜西省文明校園”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”和“高等職業(yè)教育信息化建設示范校園”等榮譽稱號。學院成為陜西省“現(xiàn)代學徒制試點單位”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點院校”、“陜西首批眾創(chuàng)空間孵化基地”，擁有多個國家級示范專業(yè)及省級一流專業(yè)。多年來學院為陜西乃至西北通信信息行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技術(shù)技能人才，享有“陜西通信行業(yè)黃埔軍校”的美譽。
教職員工
學院現(xiàn)有在校生6400余名。全院現(xiàn)有教職工300余人，其中教授、副教授40余人，中級職稱以上100余人。碩士以上學位占專任教師總數(shù)的80%以上，目前已建成了一支結(jié)構(gòu)合理、精干高效的師資隊伍。
開設專業(yè)
學院以高職教育目標與企業(yè)需求為依據(jù)，開設有通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、軟件技術(shù)、會計、電子商務等25個熱門專業(yè)，覆蓋了通信、計算機、財經(jīng)、管理等四大領(lǐng)域，初步形成了以通信類專業(yè)為龍頭，計算機類、財經(jīng)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。
人才培養(yǎng)
學院不斷創(chuàng)新“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，形成了適應各專業(yè)特點的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力為基礎(chǔ)的課程體系和以動手能力培養(yǎng)為主的實踐教學體系。學院堅持職業(yè)教育與人文教育并重，開展了豐富多彩的校園文化活動，組織了大量各層次、各類別的文化藝術(shù)活動，促進學生技能提升和全面成長。近三年，學生在各級各類比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計達600多人次，其中在國家級大賽中獲得多個獎項。
獎助政策
學院建立了完善的獎助學制度，實行國家獎、助學金制度，學院獎、助學金制度和生源地信用助學貸款相結(jié)合的制度體系。受助面達到了100%。此外，學院為家庭經(jīng)濟困難學生提供了大量勤工助學崗位，確保了經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。
沒有達到咸陽中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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