2025宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:鐵路運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、音樂教育、石油工程、數(shù)控技術(shù)。
一、宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 鐵路運(yùn)輸 |
2 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
3 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子應(yīng)用技術(shù) |
4 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
5 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
6 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 音樂教育 |
7 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 石油工程 |
8 | 宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù) |
二、宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、鐵路運(yùn)輸專業(yè)
鐵路運(yùn)輸專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握鐵道運(yùn)輸機(jī)車車輛、信號設(shè)備、鐵路線路及站場基本知識,掌握鐵路行車組織及行車規(guī)章知識和方法,初步掌握鐵路客運(yùn)組織及貨運(yùn)組織工作的基本理論,具有客貨運(yùn)輸生產(chǎn)組織和服務(wù)能力,具有一定的客貨運(yùn)輸市場營銷、管理能力,能夠解決鐵路運(yùn)輸企業(yè)班組管理中基本問題的能力。
鐵路運(yùn)輸專業(yè)就業(yè)方向:車站客運(yùn)員、售票員、行李員、貨運(yùn)員、列車值班員、列車長等工作崗位。
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
3、電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
電子應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
電子應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向:本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。
4、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力,適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè),主要面向生產(chǎn)、管理第一線,從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測等工作。
5、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計(jì)與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
6、音樂教育專業(yè)
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。對音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
音樂教育專業(yè)核心課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂會)。
音樂教育專業(yè)就業(yè)方向:1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師。2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員。3、社會兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導(dǎo)員。4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
7、石油工程專業(yè)
石油工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識,能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作,獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級專門技術(shù)人才。
石油工程專業(yè)主要課程:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、流體力學(xué)、滲流力學(xué)、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學(xué)、鉆采新技術(shù)等。
石油工程專業(yè)就業(yè)前景:石油工業(yè)作為一種基礎(chǔ)工業(yè),需要大量的技術(shù)人才,因此石油專業(yè)的就業(yè)前景非常好;畢業(yè)生主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。
8、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。
三、宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)宜賓市教育局審批、省教育廳備案的全日制學(xué)校。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的宜賓市江北公園旁,地理位置優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。學(xué)校師資力量雄厚,素質(zhì)高,有一批中。高級教師擔(dān)任教學(xué)工作。
宜賓遠(yuǎn)大職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施齊備,有相配套的教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)室、運(yùn)動場和男女生宿舍等,能為教學(xué)和學(xué)生生活提供良好的條件。學(xué)校實(shí)行封閉式教學(xué)、準(zhǔn)軍事化管理。以 “重基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、保就業(yè)、培養(yǎng)實(shí)用型綜合人才”為辦學(xué)理念,確定了“以法為重、以愛為本、以嚴(yán)為任、以能為業(yè)”的管理原則,開展了“讓遠(yuǎn)大充滿愛”的校園精神文明活動,并用豐富多彩的校園文化營造良好的育人環(huán)境,讓每一個學(xué)生都成為適應(yīng)新世紀(jì)要求的實(shí)用型專業(yè)人才,努力做到“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會放心、樹文明校風(fēng)”。