2025文山的職業(yè)中學有:廣南縣民族職業(yè)高級中學、文山職業(yè)高級中學、富寧縣民族職業(yè)高級中學、丘北縣民族職業(yè)高級中學、麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學、馬關縣民族職業(yè)高級中學、西疇縣職業(yè)高級中學、硯山縣民族職業(yè)高級中學等職業(yè)中學。
一、2025文山職業(yè)中學名單一覽表
序號 | 職業(yè)中學名稱 | 職業(yè)中學地區(qū) | 職業(yè)中學地址 |
1 | 廣南縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 蓮城西路93 |
2 | 文山職業(yè)高級中學 | 文山 | 文山城開化南路新平壩 |
3 | 富寧縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 新華鎮(zhèn)新華鎮(zhèn) |
4 | 丘北縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 云南省文山州丘北縣普者黑大街中段 |
5 | 麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 麻栗坡縣萊溪二期開發(fā)區(qū) |
6 | 馬關縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 小壩路27號 |
7 | 西疇縣職業(yè)高級中學 | 文山 | 西疇縣其他環(huán)城東路 |
8 | 硯山縣民族職業(yè)高級中學 | 文山 | 硯山縣江那鎮(zhèn)振江路1號 |
二、2025文山職業(yè)中學簡介
1、廣南縣民族職業(yè)高級中學
建校以來,開設過農作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會計、企管、農機農電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計算機應用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個教學班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學生回到農村,成為當?shù)乜萍纪茝V,農民脫貧致富的帶頭人,其中部分學生還被選進各級領導崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學校加大短期培訓力度,進行電子政務、力轉移輸出、清華大學扶貧培訓、下崗職工等技術培訓,每年達2000——3000人次,為縣社會進步和經(jīng)濟發(fā)展服務。
學校堅持為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務培養(yǎng)人才的目標,經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當?shù)貙嶋H的辦學思想,這就是:以市場為導向,以服務為宗旨,以提高教學質量為核心,狠抓學生的職業(yè)道德教育,立足當?shù)貙嶋H,為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務;在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時,盡量多為高等學校輸送合格新生。從一九九九年起,學校組織學生參加每年的“三校生”及普通高中升大學考試,上線率均達80%以上。使進入我校的學生“致富有路,就業(yè)有門,升學有望”。“讀了初中讀職中,升學就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。
學校1990年經(jīng)驗收認定為合格學校,1993年11月驗收認定為省示范性職業(yè)高級中學,2001年1月經(jīng)省組織專家組驗收認定為省部級重點職業(yè)高中,2004年3月經(jīng)教育部專家組驗收,認定為國家級重點中等職業(yè)學校。在物質文明大步前進的同時,學校精神文明建設連上新臺階,先后被評為省級文明學校、省級文明單位、省思想政治工作先進集體、省級綠色學校。
2、文山職業(yè)高級中學
文山市職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1981年,是文山市唯一的一所中等職業(yè)學校?,F(xiàn)有教職工137人,其中專任教師104人,共產(chǎn)黨員50人,在校生3958人(其中成人教育學員383人)。校園占地56畝,另有校外生產(chǎn)實習基地30畝,校舍總建筑面積15141平方米。校址:云南省文山州文山市開化南路新平壩。
2008年,文山市職業(yè)高級中學被省政府評定為“云南省重點中等職業(yè)學校”,同時被教育部選定建立“中央職業(yè)教育實訓基地”,并與云南三鑫集團合作辦學,聯(lián)合打造現(xiàn)代職業(yè)教育集團,學校辦學特色更加鮮明、辦學優(yōu)勢更加明顯、辦學實力更加突出、辦學效益更加顯著,在文山州職業(yè)教育的改革和發(fā)展中,其帶動和輻射的龍頭作用正在逐步顯現(xiàn)。
3、富寧縣民族職業(yè)高級中學
原為富寧縣農業(yè)中學,創(chuàng)辦于1964年,原校園占地面積只有7.5畝,辦學條件極為簡陋。為改善辦學條件擴大辦學規(guī)模,2003年8月,縣委、政府決定將學校遷址新建,經(jīng)過兩年多的建設,學校于2006年8月搬遷到新校區(qū)。新校區(qū)占地面積116畝,規(guī)劃總建筑面積40000多平方米,預計總投資5000多萬元,分兩期建設,目前學校已建校舍建筑面積14000多平方米。
截止2011年5月,富寧縣民族職業(yè)高級中學現(xiàn)有教職工102人,各類教學班45個,在冊學生2000余人。學校先后開設計算機、農學、電工電子、建筑裝飾、制衣等10多個專業(yè), 自2002年參加 “三校生”高考以來,已向高等職業(yè)院校輸送學生1500多名。2010年8月,學校通過省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)高中。
近幾年來,富寧縣民族職業(yè)高級中學抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇,采取靈活的模式辦學 :一是堅持就業(yè)和升學并舉,既為學生就業(yè)打好基礎,也為學生升學創(chuàng)造條件,滿足學生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的愿望。二是采取“走出去”的辦法,把制衣和電子電工班辦到企業(yè),讓農村貧困學生通過“半工半讀,工學結合”實現(xiàn)零距離就業(yè)。三是利用假期帶學生到企業(yè)頂崗實習,讓學生通過勤工儉學增強就業(yè)能力。四是加強與上海、福建等地的職業(yè)學校聯(lián)合辦學,利用聯(lián)辦學校的資源優(yōu)勢,讓學生更好地學到技能,實現(xiàn)就業(yè)。五是把職業(yè)教育和勞務輸出結合起來,培訓和轉移農村富余勞動力。六是按照 “學校即工廠,教室即車間”的辦學理念,積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。先后與廣州歐譽制衣廠和廣福汽車修理廠合作,將車間引入學校,為學生的實習和技能提升搭建平臺。七是為增強職業(yè)教育辦學的實效性,把課堂向農村成技校延伸,采取辦學到村、送教下鄉(xiāng)的形式將新科技、新信息、新理念送到農村,為“三農”服務。