2025惠州的民辦中職學校有:惠州西湖技工學校、惠州東江職業(yè)技術學校、惠州成功職業(yè)技術學校、惠州財經職業(yè)技術學校、惠州科貿職業(yè)技術學校、惠州寶山職業(yè)技術學校、惠州高迪技工學校、惠州華達技工學校、惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學、惠州華科職業(yè)高級中學等民辦中職學校。
一、2025惠州民辦中職學校名單一覽表
序號 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 學校性質 |
1 | 惠州西湖技工學校 | 惠州 | 民辦院校 |
2 | 惠州東江職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
3 | 惠州成功職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
4 | 惠州財經職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
5 | 惠州科貿職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
6 | 惠州寶山職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
7 | 惠州高迪技工學校 | 惠州 | 民辦院校 |
8 | 惠州華達技工學校 | 惠州 | 民辦院校 |
9 | 惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學 | 惠州 | 民辦院校 |
10 | 惠州華科職業(yè)高級中學 | 惠州 | 民辦院校 |
11 | 惠州工貿技工學校 | 惠州 | 民辦院校 |
12 | 惠州新華職業(yè)技術學校 | 惠州 | 民辦院校 |
二、2025惠州民辦中職學校簡介
1、惠州新華職業(yè)技術學校
惠州市新華職業(yè)技術學校坐落于鼓山山麓,學校前身為惠州市新華印刷職業(yè)技術學校,新華印刷創(chuàng)辦于1999年,是一所中等印刷專業(yè)學校。學校于2016年并入深圳市創(chuàng)雅教育集團,創(chuàng)雅集團入主以來,對學校進行新的規(guī)劃和建設,學校由以前的中等印刷專業(yè)學校轉變?yōu)榫C合性學校。
學校既有“3+證書”高考班,又有以平面印刷、電子商務、汽車檢測與維修、學前教育、計算機網絡、中式烹飪等為主導的多專業(yè)發(fā)展的中職班,實現升學與就業(yè)并舉的全面發(fā)展模式。學校占地6萬平方米,規(guī)劃建筑面積8萬平方米,現已建成4.2萬平方米。
學校秉承“以人為本,關愛學生,培養(yǎng)學生,發(fā)展學生”的辦學宗旨,在“崇德、尚能、愛校、奉獻”的校訓指導下,明確了“以立德樹人為根本”“以服務發(fā)展為宗旨”“以促進就業(yè)為導向”的發(fā)展方向,逐漸形成了適合我校的“辦學以市場為中心,教育以學生為中心,教學以質量為中心,工作以績效為中心”的獨特發(fā)展思路,先后被授予“學生家長信賴品牌學校”“廣東省重點建設專業(yè)學校”“全國最具辦學特色示范院校”“廣東當代優(yōu)秀民辦學校”“惠州市民辦教育優(yōu)秀學校”等榮譽稱號。
2、惠州工貿技工學校
惠州市工貿技工學校是經廣東省人力資源和社會保障廳及惠州市人力資源和社會保障局批準成立的全日制中等技工學校。是廣東省惠州市仲愷東江高新區(qū)(國家級)重點扶持的民生工程。
學校坐落于惠州市水口惠澤大道,一期占地6萬平方米,建筑面積近4萬平方米,可容納學生4500人。學校高起點、高標準、高質量建設校園。一期工程于2015年4月建成并交付使用,2015年9月舉行首屆新生開學典禮。二期工程于2016年4月基本完成,8月底全部建成。
學校實行封閉式軍事化管理,引導學生“學會做人做事,學會學習合作”。實行班主任跟班服務和學生自律結合,班主任隨時了解掌握學生的思想動態(tài),做好深入細致的思想工作,從關心關愛入手,培養(yǎng)學生認真好學、誠實守信、團結協(xié)作、積極向上的良好行為習慣。
學校不斷探索辦學形式的多元化和提升辦學層次,堅持能力為本位,構建以實用性、創(chuàng)新性為主要特征的課程體系和教學體系。同時,積極推進“訂單式培養(yǎng)”“工學一體”“校企合作”等教學模式,讓學生從理論和實踐統(tǒng)一中學到知識,掌握技能,畢業(yè)即能上崗。
3、惠州華科職業(yè)高級中學
惠州市華科職業(yè)高級中學是經惠州市教育局批準、由惠州市華科教育集團舉辦的全日制職業(yè)高級中學,學校位于惠州市泰美鎮(zhèn)工農路137號,占地面積60多畝,教學設備齊全,生活設施完善,校園環(huán)境優(yōu)雅。學校實施封閉式管理,貼合職業(yè)高級中學學生成長特點,制度化與人性化相結合,幫助學生養(yǎng)成良好生活習慣,為學生健康成長提供可靠生活保障。
學校秉承“修身勵志,自強不息”的校訓精神,以創(chuàng)建一流職業(yè)高級中學為辦學目標,以“人文引領,個性發(fā)展,學有所長”的辦學理念,注重德育工作,實施素質教育,開展成功教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和奮發(fā)向上的自信心,為學生健康成長創(chuàng)造舒適環(huán)境。
學校擁有一支德才兼?zhèn)?、團結敬業(yè)、工作能力強、教學經驗豐富的師資隊伍。根據學生的學習基礎,采用分層教學法,為學生制定個性化進步方案,夯實學習的基礎,為學生的學習提供發(fā)展空間,為學生考上理想大學搭建良好的平臺。