2025九江消防工程技術學校有哪些 九江消防工程技術學校名單一覽表

2025九江的消防工程技術學校有：德安中等職業(yè)技術學校、江西通用技術工程學校、九江理工職業(yè)技術學校等消防工程技術學校。

一、2025九江消防工程技術學校名單一覽表

二、2025九江消防工程技術學校簡介

1、九江理工職業(yè)技術學校

九江市理工職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于2009年7月，是一所集全日制學歷教育的中等職業(yè)學校，隸屬于九江市教育局。是江西省達標中職學校，是九江學院、九江職業(yè)技術學院等高等院校合作辦學單位，是江西省首批中高職銜接培養(yǎng)試點院校之一。學校先后榮獲九江市優(yōu)秀職業(yè)學校、九江市職業(yè)教育先進單位、九江市校企對接先進單位、曾獲省市中職學校技能大賽“數(shù)控車工”等比賽項目團體多項一、二等獎、全市社會組織黨建工作示范點、九江開發(fā)區(qū)文明單位、全市五四紅旗團支部(總支)等稱號。

學校坐落于歷史文化旅游名城江西九江市區(qū)，背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通方便。校園占地面積 18 萬余平方米。已建成教學大樓、行政大樓、學生公寓、食堂超市、實訓中心等 18 棟現(xiàn)代化教學設施 8萬余平方米。擁有現(xiàn)代化的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書、電子圖書達 50 余萬冊，藏書豐富、信息量大，同時設有期刊閱覽室、電子閱覽室?，F(xiàn)有 18 個校內(nèi)技能實訓中心(實訓室)、60 多個穩(wěn)定的校外實踐實習基地。學校已建成校園現(xiàn)代化教學平臺和信息交流中心，是集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化于一體的智慧校園。

學校實施“校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)”等育人模式，已與九江工業(yè)園區(qū)及長三角、閩三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) 60 多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設有畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心，保障畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率達99.7%。畢業(yè)生因其職業(yè)素養(yǎng)良好、專業(yè)基礎扎實、操作技能熟練，深受用人單位的歡迎。

2、江西通用技術工程學校

江西省通用技術工程學校是一所省屬國家級重點中等專業(yè)學校，全國職業(yè)教育先進單位，全國示范性計算機實訓基地，江西綠化模范單位。學校隸屬于江西省農(nóng)墾事業(yè)管理辦公室，位于江西省永修縣境內(nèi)云居山南麓， 105國道南潯路中段西側，緊臨昌九工業(yè)走廊，交通便利。云居山層巒疊嶂，云蒸霞蔚，有"冠世絕境，天上云居"之稱。學校背倚青山，校園綠樹成蔭，花壇、草坪、水池錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，是花園式學校。教學生活設施及實驗實習場所配套齊全，寬帶互聯(lián)網(wǎng)的接入，把學校與外部世界融為一體，是莘莘學子理想的求學場所。

學校創(chuàng)辦于1958年8月，當時名稱是江西共產(chǎn)主義勞動大學云山分校(簡稱共大云山分校)，屬半工半讀、勤工儉學的性質(zhì)，隸屬于江西省農(nóng)林墾殖廳和江西省共產(chǎn)主義勞動大學總校雙重領導。學校面向全國招生。根據(jù)學生入學文化程度，分為中技科、?？坪捅究?。開設農(nóng) 學系、工學系、畜牧獸醫(yī)系、林學系、社會科學系(原定為文史系，后改為政治經(jīng)濟系)和園藝專業(yè)(大專班)、財會專業(yè)。學校設黨委辦公室、校部辦公室、教務處、生產(chǎn)財務處、行政處、團委等機構。有農(nóng)場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發(fā)電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產(chǎn)單位。

多年來，為配合教學，學校堅持開展科學試驗、示范活動，走教學、試驗、推廣三結合的辦學道路。根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和教學需要，學校承擔了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應試驗、水稻新品種的選育、多元素復混肥的研制、稻曲病的發(fā)生規(guī)律、氮、磷、鉀、復合肥應用于作物的肥效試驗、農(nóng)田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種"贛早秈13號"獲江西省墾管局科技進步一等獎，并作為江西省"七五"科技成果，參加全國"七五"農(nóng)業(yè)科技成果展覽會。除科研之外，學校非常重視和積極參加有關教研活動和學術交流，20多名教師先后在國家級或省級刊物上發(fā)表論文論著，主編和參編中等職業(yè)教育教材多部。

3、德安中等職業(yè)技術學校

經(jīng)過努力，把我校建成一個以職業(yè)教育為主，就業(yè)教育為重;職前教育與職后培訓并行的多功能培訓基地，成為我縣技術工人培訓基地和各單位繼續(xù)教育成人教育培訓基地。

據(jù)了解，德安縣中等職業(yè)技術學校共有電子商務、汽車制造與檢修、計算機速錄等多個專業(yè)。在辦學過程中，學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，積極推進培養(yǎng)機制創(chuàng)新，辦學特色日益明顯，市場競爭力顯著增強，多名學生在省市技能競賽中榮獲一、二等獎。學校在突出特色、專業(yè)化教育的同時，更加注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，從多方面挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)成為多方面應用型人才，讓每一名學生都有人生出彩的機會。

“去年我在黨校那邊讀了一年多的書，老師對我很關心，環(huán)境也不錯。今天我們搬到了豐林新校區(qū)，我覺得這里的環(huán)境更好，更要在這邊好好讀書，努力學習專業(yè)知識，為將來的人生道路打下扎實的基礎。”縣職業(yè)中專學生張婉儀說。