2025保山的公辦形象設(shè)計學(xué)校有:保山技工學(xué)校、保山市中等專業(yè)學(xué)校、保山市中專技工學(xué)校、騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)等公辦形象設(shè)計學(xué)校。
一、保山公辦形象設(shè)計學(xué)校名單一覽表
序號 | 形象設(shè)計學(xué)校名稱 | 形象設(shè)計學(xué)校地區(qū) | 形象設(shè)計學(xué)校性質(zhì) |
1 | 保山技工學(xué)校 | 保山 | 公辦院校 |
2 | 保山市中等專業(yè)學(xué)校 | 保山 | 公辦院校 |
3 | 保山市中專技工學(xué)校 | 保山 | 公辦院校 |
4 | 騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué) | 保山 | 公辦院校 |
二、保山公辦形象設(shè)計學(xué)校簡介
1、騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)
騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)位于云南省保山市騰沖縣固東鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年,屬國家公辦學(xué)校。建校以來,學(xué)校以培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)人才為宗旨,為社會培養(yǎng)了各種初、中級技術(shù)人才15000余人,為云南省的社會和經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。
隨著國家對職業(yè)教育的進一步重視,在各級黨委、政府及教育行政部門的關(guān)心、支持下,學(xué)校創(chuàng)造性地拓寬辦學(xué)路子,辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷完善,辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提高。目前校園占地面積58.5畝,建筑面積18812平方米,在編教職工78人,外聘教師10人,在冊班級56個,學(xué)生3489人,學(xué)校與省內(nèi)外知名企業(yè)、廠家和學(xué)校掛鉤聯(lián)辦,強化動手實踐能力培養(yǎng)。強化學(xué)生的品德教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。2010年通過縣市省三級驗收,被認(rèn)定為“云南省示范性職業(yè)高級中學(xué)”。
2、保山市中專技工學(xué)校
保山市中專技工學(xué)?,F(xiàn)有校園總面積277畝,各類建筑6.77萬平方米,分為五個校區(qū),即:師專老校區(qū)、龍泉校區(qū)(原民干校)、郎義校區(qū)(原財校)、板橋校區(qū)(原農(nóng)校)、北關(guān)校區(qū)(原農(nóng)機校)。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的要求,以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點,以功能布局合理,有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實訓(xùn)水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學(xué)效益為基本目標(biāo),對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調(diào)整定位,徹底解決目前一校多區(qū)給學(xué)校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心,對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位,做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學(xué)??偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標(biāo):我校確定的奮斗目標(biāo),是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體,職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展,在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會服務(wù)等方面居全市前列,部分學(xué)科達到或接近全省先進水平,在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)傳播的重要基地。
3、保山市中等專業(yè)學(xué)校
根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的要求,以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點,以功能布局合理,有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實訓(xùn)水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學(xué)效益為基本目標(biāo),對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調(diào)整定位,徹底解決目前一校多區(qū)給學(xué)校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心,對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位,做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學(xué)校總的發(fā)展戰(zhàn)略及目標(biāo):我校確定的奮斗目標(biāo),是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體,職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展,在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會服務(wù)等方面居全市前列,部分學(xué)科達到或接近全省先進水平,在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)傳播的重要基地。 在未來十年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成為在滇西邊境地區(qū)有較大影響的綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。