2025畢節(jié)排名前六的藥劑學(xué)校有:貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)、畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校、畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔西中等職業(yè)學(xué)校。
一、2025畢節(jié)排名前六的藥劑學(xué)校名單一覽表
序號 | 藥劑學(xué)校名稱 | 藥劑學(xué)校地區(qū) | 藥劑學(xué)校地址 |
1 | 貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校 | 畢節(jié) | 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)惠泉路138號 |
2 | 金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué) | 畢節(jié) | 金沙縣城關(guān)鎮(zhèn)光明路光明路78號 |
3 | 畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校 | 畢節(jié) | 畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校 |
4 | 畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 畢節(jié) | 畢節(jié)市流倉橋辦事處 |
5 | 畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 畢節(jié) | 大方縣東關(guān)鄉(xiāng) |
6 | 黔西中等職業(yè)學(xué)校 | 畢節(jié) | 黔西縣城關(guān)鎮(zhèn) |
注:以上藥劑學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2025畢節(jié)排名前六的藥劑學(xué)校簡介
1、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校
畢節(jié)衛(wèi)校概況
畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成。1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”,2005年被教育部批準(zhǔn)成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”,2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃“第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校”,是全省護(hù)理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。畢節(jié)衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校新校園位于雙山新區(qū)職教城,占地507畝,建筑面積20萬平方米,于2014年11月1日正式搬遷入駐,建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)室,每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),實(shí)行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個(gè)行政教學(xué)科室、3個(gè)群團(tuán)組織科室和7個(gè)教研室,5個(gè)基層黨支部和一個(gè)九三學(xué)社支社?,F(xiàn)有教職工363人,其中專任教師316人,高級講師68人,講師76人,“雙師型”教師89人,碩士研究生82人,其中取得碩士學(xué)位39人。建校56年來,已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名,為畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。畢節(jié)衛(wèi)校專業(yè)特色
學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主,開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)。其中,護(hù)理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè),農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué),與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)等??坪捅究瞥扇私逃?。開展護(hù)理二學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學(xué)歷教育及短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機(jī)制,為強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所,取得計(jì)算機(jī)、眼鏡驗(yàn)光師、育嬰師、按摩師等九個(gè)項(xiàng)目技能培訓(xùn)鑒定資格。畢節(jié)衛(wèi)校辦學(xué)特色及成果
1、目標(biāo)定位“適應(yīng)市場需求”。積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)方針,培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,不斷深化課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革,努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),著力提高育人效益。 2、學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來,學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實(shí),學(xué)術(shù)造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師隊(duì)伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇,主編教材及教輔書15種,參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人,畢深教育獎勵(lì)基金獎4人,全國優(yōu)秀教師2人,市管專家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學(xué)校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學(xué)刊》,每年發(fā)行4期,為提升學(xué)校教師教科研水平的提供了交流的平臺。 3、學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅(jiān)持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆,業(yè)精技實(shí)”的辦學(xué)理念。強(qiáng)化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機(jī)地結(jié)合,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境,使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。在1981~1984年間,學(xué)校護(hù)士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護(hù)校學(xué)科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮;1991年~1992年間,全省15所中等衛(wèi)護(hù)校的護(hù)士、醫(yī)士兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考,我校4門課程集體總分全省第一名;1999年6月,兩個(gè)護(hù)士班參加全省80多所中專學(xué)?!稊?shù)學(xué)》、《英語》統(tǒng)考,我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今,我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽,參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項(xiàng),獲獎率達(dá)95%以上,并代表貴州省參加全國護(hù)理技能競賽獲取優(yōu)異成績,學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。自2012年起,我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士資格考試合格率顯著提高,2012年合格率為70.44%,高出全省平均水平20個(gè)百分點(diǎn);2013年合格率為76.25%;2014年合格率為87.9%,取得驕人的成績。 4、學(xué)生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機(jī)制”,制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和“以學(xué)生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念,建立學(xué)生幫扶機(jī)制及家長聯(lián)系制度,注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育,加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng),學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。畢節(jié)衛(wèi)校發(fā)展定位及發(fā)展思路
(一)學(xué)校發(fā)展定位是以辦好國家級重點(diǎn)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),立足中職,促進(jìn)發(fā)展,積極籌建畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,推動試驗(yàn)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 (二)學(xué)校發(fā)展思路 1、以國家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機(jī),抓住機(jī)遇,推動跨越,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。 2、以人才隊(duì)伍建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作著力點(diǎn),為學(xué)校發(fā)展儲備人力資源。 3、以專業(yè)建設(shè)及學(xué)科建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作重點(diǎn),突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色。 4、以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位的有力支撐,為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。 5、以改革和創(chuàng)新工作評價(jià)體系及考核機(jī)制為動力,全面推動各項(xiàng)工作。 另外,在畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準(zhǔn),2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校于2014年秋季首次招生,包含《護(hù)理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)》、《醫(yī)學(xué)影像》和《藥學(xué)》5個(gè)專業(yè),共計(jì)招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學(xué)》和《中醫(yī)學(xué)》兩個(gè)國控專業(yè),至2016年,畢節(jié)醫(yī)專學(xué)生規(guī)模將達(dá)到5000人。畢節(jié)衛(wèi)校校訓(xùn)
將秉承“厚德博愛,篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn),緊跟畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐,在國務(wù)院35函文件精神的引領(lǐng)下,在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中,乘勢而上,肩負(fù)起推動試驗(yàn)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命,為把學(xué)校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。2、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介
學(xué)校占地面積103畝,其始終以為社會培養(yǎng)適用型專業(yè)人才、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位為辦學(xué)理念,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神努力實(shí)現(xiàn)“人人成才,個(gè)個(gè)就業(yè)”為目標(biāo),著力為地方經(jīng)濟(jì)、社會培養(yǎng)技能人才。學(xué)校“文明、勤奮、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng),“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)已基本形成。
學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向開設(shè)的專業(yè)有:電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業(yè)高中班,學(xué)生畢業(yè)后,可參加高職對口招生考試,進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校深造,也可由學(xué)校推薦到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業(yè)就業(yè);二是舉辦東西部聯(lián)合辦學(xué)班,有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯(lián)辦形式,學(xué)生畢業(yè)后,由聯(lián)辦學(xué)校安排就業(yè),成績優(yōu)異的可推薦進(jìn)入職業(yè)大學(xué)深造。
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)所獲成績
學(xué)校創(chuàng)建于1992年,十多年來,在縣委、政府的關(guān)心支持下,在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職工的努力,辦學(xué)水平日益提高。
1994年被地區(qū)評為重點(diǎn)職業(yè)高中,2002年被省教委評為合格職中;2005年被貴州省畢節(jié)地區(qū)扶貧開發(fā)辦認(rèn)定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點(diǎn)”;2007年金沙縣煤炭局授牌為“金沙縣煤炭職業(yè)化工人培訓(xùn)基地”、“金沙縣煤炭特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”、地區(qū)安監(jiān)局授為“地區(qū)級安全培訓(xùn)基地”;2008年省扶貧開發(fā)辦授牌為“貴州省‘雨露計(jì)劃’初級技工培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)”、被縣掛牌為“縣級煤炭培訓(xùn)基地”;2009年地委組織部授為“地級金沙縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地”、被清華大學(xué)和國家計(jì)劃生育委員會授予“清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧教學(xué)站”、“全國計(jì)劃生育干部培訓(xùn)基地”等。
每年學(xué)校負(fù)責(zé)各類短期培訓(xùn)15000人以上?,F(xiàn)在,學(xué)校申報(bào)“省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”的有關(guān)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。歷年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列地區(qū)前茅。受教育廳表彰兩次,受地委行政公署表彰一次,多次受縣委政府和教育主管部門表彰,校長被地區(qū)授予第三屆優(yōu)秀校長。
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)師資力量
有教職工68名,其中高級職稱14人,中級職稱18人,雙師型教師6人。
3、畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校
畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校簡介貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校由始建于1958年的畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成,是全省護(hù)理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校占地面積80817.41平方米,校舍占地面積39042.87平方米,校舍建筑面積達(dá)81348平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2064萬元。截止2011年秋季,貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校有各類在校學(xué)生9358人,其中全日制中職學(xué)歷教育在校生5691人,非全日制學(xué)歷教學(xué)在校生3119人,教育教學(xué)質(zhì)量在貴州省內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅。截止2011年秋季,貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)了30818名畢業(yè)生,分布在全區(qū)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),相當(dāng)部分學(xué)生已經(jīng)成為貴州省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的骨干力量。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校設(shè)有6個(gè)行政科室、3個(gè)群團(tuán)組織和7個(gè)教研室 。
建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、電教等35間實(shí)驗(yàn)室,多媒體教室7個(gè),多功能會議廳2個(gè),擁有電腦590臺、電腦仿真系統(tǒng)5套、ICU(重癥監(jiān)護(hù)模擬系統(tǒng))1套、教學(xué)用尸體20多具,尸體解剖陳列標(biāo)本200余件,病理陳列標(biāo)本50余件以及各種人體器官模型、教學(xué)標(biāo)本、圖譜、電化教學(xué)聲像帶、教學(xué)光盤和各類實(shí)驗(yàn)設(shè)備;設(shè)有閱覽室、圖書室、電子閱覽室,藏書10萬余冊;校園局域網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)等現(xiàn)代化的教育教學(xué)輔助設(shè)施健全。
畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校教師力量
截止2011年秋季,貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校有教職工220人,其中專任教師153人,其中:高級講師66人,講師53人,中高級職稱教師占專任教師77.8%。
畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)
截止2011年秋季,貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主,開辦有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)骨傷、中藥、藥劑等專業(yè)。
畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校校企合作
貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校采取多渠道、多層次、多形式的聯(lián)合辦學(xué)模式,與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴州省電大畢節(jié)分校等聯(lián)合辦學(xué)。在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)方面,除立足于區(qū)內(nèi)實(shí)習(xí)就業(yè)外,貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校還與貴州省內(nèi)外的多家單位合作,選派學(xué)生到貴州省外大型醫(yī)院實(shí)習(xí),輸送畢業(yè)生到成都、蘇州、深圳等地就業(yè),開辟了學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)的新天地。
畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)成果
1999年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被國務(wù)院表彰為“全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”,2004年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)被貴州省教育廳批準(zhǔn)為“貴州省級骨干示范專業(yè)”,2005年元月貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被國家教育部批準(zhǔn)為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”, 2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”。
4、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校始建于1956年4月,是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學(xué)校,貴州省省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。建校50年來,學(xué)校始終不渝堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)要求,堅(jiān)持“開門、開放、開發(fā)”辦學(xué),重心下移,積極為“三農(nóng)”服務(wù),在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯(lián)合辦學(xué)工作中取得了新的成績,形成了以中等職教為基礎(chǔ),勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移和新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)為一體、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重的辦學(xué)新格局,累計(jì)為畢節(jié)地區(qū)及省內(nèi)其他專州共培養(yǎng)了1.65萬名各級各類技術(shù)及管理人才,學(xué)校連續(xù)幾年多次受到上級表彰,分別獲貴州省“精神文明單位”、“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“治安創(chuàng)模先進(jìn)單位”及“全區(qū)紅旗團(tuán)委”“優(yōu)秀函授站”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。2006年榮獲團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、勞動和社會保障部、國務(wù)院扶貧辦、民進(jìn)中央授予“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)”先進(jìn)單位。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工156人,各類專業(yè)技術(shù)人員119人,專任教師93人?,F(xiàn)有高講22人,講師及相當(dāng)職務(wù)34人,助講以下教師35人。
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校占地面積
學(xué)校占地140余畝,教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教職工宿舍、學(xué)生宿舍,體育場地等建筑面積32177㎡?,F(xiàn)在校各類學(xué)生2128人,設(shè)有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、煙草技術(shù)及管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、電腦文秘5個(gè)中職專業(yè);三年制普通大專設(shè)有畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、藥用植物栽培與加工3個(gè)涉農(nóng)專業(yè)。成人教育設(shè)動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、土地資源與管理、計(jì)算機(jī)信息管理、林學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室22個(gè),多媒體教室3個(gè),電化教學(xué)教室23個(gè),校內(nèi)實(shí)習(xí)基地8個(gè),校外實(shí)習(xí)基地12個(gè)。學(xué)校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務(wù)設(shè)施設(shè)備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校實(shí)行多層次、多渠道辦學(xué),形成了以中職教育為基礎(chǔ),大專和中學(xué)為兩翼,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移為一體的辦學(xué)格局。與西南大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州省電大、畢節(jié)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),開展成人和普通大專教育,與山東、福建、深圳開展中職教育聯(lián)合辦學(xué),具有穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。
我校嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學(xué)方案,貫徹“以德治校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)方略,樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo),以學(xué)生為中心,就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng),為學(xué)生提供升學(xué)良機(jī),開辟就業(yè)坦途。
畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校坐落在貴州省畢節(jié)內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。.
5、畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由農(nóng)工民主黨中央委員、哈爾濱圣泰藥業(yè)股份有限公司董事長高翔先生捐資500多萬元援建的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,于2011年4月經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)教育局批準(zhǔn)成立。學(xué)校坐落在大方縣境內(nèi)的畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)食品藥品工業(yè)園區(qū),距縣城4千米,占地約67畝,已動工的新建校區(qū)規(guī)劃征地80畝,用于學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、演播大廳、教學(xué)大樓、多功能教室、行政辦公大樓、實(shí)訓(xùn)組合車間的修建,新校區(qū)建成后,學(xué)??偯娣e達(dá)到167畝,學(xué)生規(guī)模將達(dá)到5000人左右。
學(xué)校現(xiàn)有教師81名,其中本科以上學(xué)歷55人,中高級教師43人,專業(yè)教師20人,“雙師型”教師18人。職中部有多媒體準(zhǔn)教室22間,專業(yè)實(shí)訓(xùn)室15間(車工實(shí)訓(xùn)室2間、電子電工實(shí)訓(xùn)室1間、家電“六合一”實(shí)訓(xùn)室1間、鋼琴室2間、風(fēng)琴室2間、電子裝配室1間、電工裝配室1間、計(jì)算機(jī)室2間、跆拳道室1間、野戰(zhàn)裝備室1間、舞蹈形體訓(xùn)練室1間)。本期共設(shè)置6個(gè)專業(yè),分別為電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)。培養(yǎng)中級實(shí)用型技能人才,投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理,融養(yǎng)成教育、情感熏陶、人文關(guān)懷、自信成長于一體的大育人觀,集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育為一爐的“一校三教”試點(diǎn)。是大方縣人民武裝部“民兵預(yù)備役教育培訓(xùn)基地”,已申報(bào)為大方縣“綠色學(xué)校”,被大方縣公安局交警大隊(duì)授予“大方縣文明交通示范校”。
畢節(jié)同心農(nóng)工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、民族風(fēng)味食品加工制作、中草藥種植、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)
6、黔西中等職業(yè)學(xué)校
黔西中等職業(yè)學(xué)校簡介黔西縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)(黔西職校)位于杜鵑花都東北角,風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅,綠草成茵,翠柏環(huán)繞,現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學(xué)設(shè)施,還有全縣領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。2005年被評為“省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”和全省職業(yè)教育先進(jìn)單位,是黔西縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)及“陽光工程”培訓(xùn)示范基地;2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎;2010年被評為縣教育先進(jìn)單位;2010年年底學(xué)校已通過國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓2棟,學(xué)生宿舍樓3棟,教工宿舍樓3棟,多媒體教室6間,微機(jī)室6間(微機(jī)540臺),語音室1間(64座),電工電子實(shí)訓(xùn)室1間(54座),電工電子實(shí)訓(xùn)操作室2間,PLC編程實(shí)訓(xùn)室1間(24座),數(shù)控車床銑床各一臺、噴繪、寫真、壓膜、刻字設(shè)備1套,汽車駕駛維修實(shí)訓(xùn)室1間,汽車駕駛模擬室1間,電子閱覽室兩間(115)座,網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)及綜合布線實(shí)訓(xùn)室90座,護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2間,廣告制作實(shí)訓(xùn)室62座等實(shí)訓(xùn)設(shè)備,現(xiàn)在正在加快工程速度,爭取在國慶節(jié)期間建成多媒體微機(jī)室(60臺,高配置)、形體室、畫室、音樂室、60臺套電鋼琴教室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。
黔西中等職業(yè)學(xué)校教師力量
學(xué)校有在校生二千多人,教職工127人(含外聘教師),其中專職教師118人,本科學(xué)歷88人,專科學(xué)歷30人,高級職稱教師13人,中級職稱教師56人。校內(nèi)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電工電子、數(shù)控、汽修、文秘、辦公自動化、護(hù)理等專業(yè),還與省內(nèi)外高職院校聯(lián)辦有“1+1+1”“1+2”等30個(gè)教學(xué)班。近年來累計(jì)為社會輸送了數(shù)以千計(jì)各類技能人才,并形成具有濃厚文化底蘊(yùn)、富有改革創(chuàng)新、敢為人先的試驗(yàn)特色;“以德立校、以技樹人”的德技特色;“育人為本,德育為先”的育人特色;立足縣情,服務(wù)“三農(nóng)”的服務(wù)特學(xué)校。
近年來,學(xué)校遵循“職業(yè)教育要面向人人,面向社會,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”的原則,學(xué)校堅(jiān)持“育人為本,德育為先,能力為重”,將德育工作擺在學(xué)校工作首位,一是加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過競聘,挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好、肯負(fù)責(zé)、講奉獻(xiàn)的教師來擔(dān)任班主任工作,從入學(xué)新生抓起,逐步形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。“要學(xué)技術(shù),先學(xué)做人”,不再只是一句口號,它已深入我們學(xué)生的意識中。而學(xué)生在老師們孜孜不倦的教誨下,也取得了可喜的成績:有在省技能大賽上奪冠的,有在省高職統(tǒng)考中折桂的(2011年李志同學(xué)以341分高居榜首),有在工作崗位上出色表現(xiàn)的,真正做到了學(xué)生愛讀、家長滿意、服務(wù)社會。
2010年,為配合中央統(tǒng)戰(zhàn)部參與畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的“同心·智力支持工程及中華”職業(yè)教育社的“溫暖工程”,我校共招收“同心班”學(xué)生236人,其中與北京九華集團(tuán)聯(lián)辦的學(xué)生已順利移交,與遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)生將于今年8月下旬移交。2011年,我校擬招收“同心班”學(xué)生300人,其他專業(yè)780人,共計(jì)1080人