2025年濟(jì)南中考200分左右能讀哪些學(xué)校

2025年濟(jì)南中考200分左右能讀哪些學(xué)校?這是很多中考200分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題，其實(shí)就濟(jì)南歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，中考200分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的，如果不想初中畢業(yè)就出去打工，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專(zhuān)學(xué)校、技?；蛘?+2大專(zhuān)。

濟(jì)南中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校

濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)介紹

濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的濟(jì)南市公辦全日制普通中等專(zhuān)業(yè)藝校，其前身為濟(jì)南正誼中學(xué)，創(chuàng)建于1913年，是一所具有悠久辦學(xué)歷史的齊魯名校，從這里走出了季羨林、王幼平、孫思白等著名人士;鞠思敏、于丹紱、黃炎培、陶行知等著名教育家都曾在這里任教。多年來(lái)，學(xué)校繼承發(fā)揚(yáng)老前輩的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的藝術(shù)人才。

濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校以創(chuàng)建特色學(xué)校為總抓手，以“品牌引領(lǐng)、特色創(chuàng)新、聯(lián)動(dòng)并舉、上掛下延”為主要思路，以“鞏固中專(zhuān)、擴(kuò)大高中、試辦初中、調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置、打通升學(xué)渠道”為主要策略，堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉、教育事業(yè)與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)并行的發(fā)展方向，致力于把學(xué)校打造成為濟(jì)南市藝術(shù)教育“展演中心、培訓(xùn)中心、指導(dǎo)中心”。

平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米，投資約8000萬(wàn)元。，目前實(shí)訓(xùn)基地含7大實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積1萬(wàn)余平方米，在建綜合實(shí)訓(xùn)樓建筑面積1萬(wàn)平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人，教職工274人;年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上。一期工程建設(shè)面積40300平方米，有1、2學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)辦公樓樓、綜合培訓(xùn)樓、教學(xué)樓、電教圖書(shū)樓、食堂餐廳、實(shí)訓(xùn)樓共8個(gè)單體，投資約6000萬(wàn)元。學(xué)校建成規(guī)模為72個(gè)教學(xué)班，在校生3600人，年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)到3000人以上。

平陰職業(yè)教育中心基礎(chǔ)建設(shè)

新校于06年春天開(kāi)工建設(shè)。07年8月底，一期工程全部交付使用，校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成， 9月1日，職教中心迎來(lái)了首批新生。職教中心內(nèi)部實(shí)行中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的專(zhuān)業(yè)組、部負(fù)責(zé)制，中心下設(shè)職教部、教培部、醫(yī)護(hù)部、成教部四個(gè)部，承擔(dān)全縣職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)，教育干部、教師的進(jìn)修、培訓(xùn)和教學(xué)教研等工作。各專(zhuān)業(yè)組、部結(jié)合市場(chǎng)需求，圍繞專(zhuān)業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)壯大專(zhuān)業(yè)，嘗試實(shí)習(xí)基地的公司制管理改革。在人事管理方面，實(shí)行崗位招聘制、崗位目標(biāo)責(zé)任和結(jié)構(gòu)工資制。

平陰職業(yè)教育中心師資隊(duì)伍

職教中心現(xiàn)有教職工260人，其中內(nèi)退33人，在職227人。專(zhuān)任教師207人，本科學(xué)歷190人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%;其中高級(jí)教師56人，中級(jí)教師102人;專(zhuān)業(yè)課教師127人，其中“雙師型”教師110人，占專(zhuān)業(yè)教師的90%?，F(xiàn)有市中心教研組成員10人，學(xué)科帶頭人4人，省市縣優(yōu)秀教師67人，優(yōu)秀班主任51人，教學(xué)能手47人。在校生1927人，36個(gè)教學(xué)班。新上各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室30個(gè)，設(shè)備投資700多萬(wàn)元。根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)了數(shù)控機(jī)床、機(jī)電、汽修、服裝、醫(yī)護(hù)、焊接、機(jī)械制造等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)需要的短期培訓(xùn)。

山東體育學(xué)院附屬中學(xué)

山東體育學(xué)院附屬中學(xué)，系原山東省體育學(xué)校，學(xué)校始建于1973年(由原山東省滑翔學(xué)校改成)，2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，并入山東體育學(xué)院，改為山東體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，2018年經(jīng)省編辦批準(zhǔn)，更為現(xiàn)名稱。學(xué)校是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為主要職能的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(相當(dāng)于高中學(xué)歷)?，F(xiàn)設(shè)有田徑、舉重、摔跤乒乓球、攀巖等二十多個(gè)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，及武術(shù)一個(gè)非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。擁有滑板和攀巖兩支一線運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

學(xué)校建校四十多年來(lái)，為中國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才。他們代表中國(guó)參加了各類(lèi)國(guó)際體育賽事，取得了一系列優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。其中，著名的運(yùn)動(dòng)員有：2004年和2008年兩屆奧運(yùn)會(huì)女子舉重69KG級(jí)冠軍劉春紅，2012年奧運(yùn)會(huì)女子75KG級(jí)舉重冠軍周璐璐，2012年奧運(yùn)會(huì)男子50公里競(jìng)走比賽第三名、亞運(yùn)會(huì)競(jìng)走比賽冠軍司天峰、男子古典式摔跤世界杯冠軍李巖巖，以及關(guān)平、宋濤、于大偉、劉飛亮、王虹霓、曹靜、楊哲、許海燕、馬晉、辛鑫、崔圓圓等一大批知名運(yùn)動(dòng)員?，F(xiàn)有在校學(xué)生1353名。

山東機(jī)電學(xué)校

山東省機(jī)電學(xué)校建于1958年9月，是在中國(guó)、匈牙利友誼拖拉機(jī)站的基礎(chǔ)上了發(fā)展起來(lái)的，四十年經(jīng)歷，學(xué)校走過(guò)了發(fā)展的道路。近年來(lái)，學(xué)校的面貌發(fā)生了可喜的變化。整潔文明的教室，窗明幾凈的宿舍，秩序井然的餐廳，龍騰虎躍的。

山東機(jī)電學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

主要開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與加工、汽車(chē)運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)。擁有PLC、CAD/CAM、數(shù)控、汽車(chē)電器、制冷、液壓、家用電器等29個(gè)實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室7個(gè)，配置有多功能數(shù)控機(jī)床、發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試儀、家電綜合試驗(yàn)臺(tái)等專(zhuān)用教學(xué)儀器設(shè)備2200多臺(tái)套，教學(xué)用計(jì)算機(jī)600臺(tái)，設(shè)備總值1000多萬(wàn)元。設(shè)有汽車(chē)駕駛學(xué)校、機(jī)械加工廠、汽車(chē)修理廠等,能夠充分滿足學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的需要。

山東機(jī)電學(xué)校成績(jī)

學(xué)校重視科研工作，先后承擔(dān)了“職業(yè)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度的調(diào)查與研究”、“中等職業(yè)教育學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究”等若干國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)課題;組織教師研制了SNL-500型數(shù)控扭轉(zhuǎn)拉伸試驗(yàn)機(jī)、雙水源節(jié)水便池沖洗裝置、智能節(jié)水器等，通過(guò)了國(guó)家級(jí)或省級(jí)鑒定;重視教材建設(shè)與教材開(kāi)發(fā)。推薦教師參加了教育部規(guī)劃教材的編寫(xiě)工作，主編、參編了數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)系列教材《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)控銑削編程與考級(jí)(SIEMENS系統(tǒng))》、《數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)》、《維修電工與實(shí)訓(xùn)》、《職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育》等。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。