2025年馬鞍山中考250分左右能讀普高嗎

中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的馬鞍山中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

馬鞍山中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

含山電子工程學校

含山電子工程學校簡介

含山電子工程學校(原含山縣職教中心)于2012年通過省合格職教中心驗收，同年被評為省級示范中等職業(yè)學校。學校占地150余畝，建筑面積37000平方米，教職工近百人，雙師型教師占教師總數(shù)的60%以上，位居全省同類學校前列。學校環(huán)境優(yōu)美，教風淳正，學風優(yōu)良，師資力量雄厚;校園文化豐富，畢業(yè)生深受社會各界歡迎。

含山電子工程學校辦學優(yōu)勢

1.學費全免:在我校就讀，高中三年學費全免，國家助學金每人每年2000元，學校另設困難生助學金、優(yōu)等生獎學金。

2.輕松升學:我校學生即可參加普通高考，又可以參加對口高考。參加對口高考，成績一般的學生也能輕松考取本科院校。同時，學校與安徽冶金職業(yè)技術學院、六安職業(yè)技術學院等學校開展中高職聯(lián)合辦學，讓你輕松讀大專。

3.保障就業(yè):我校與省內(nèi)外許多大中型企業(yè)保持密切的合作關系，確保每一位畢業(yè)生都有機會選擇適合自己的工作。

4.條件優(yōu)越:我校坐落于美麗的人工湖畔，環(huán)境幽美、交通便捷。校園整體布局合理，教學、實訓、運動場所一應俱全，食宿條件優(yōu)越。

5.管理嚴格:我校堅持升學與就業(yè)并重，堅持“學做人、學技能”的辦學方針，采用“7S”管理模式，努力使每一位同學既成人又成才。

含山電子工程學校新增方向

2019年，我校與沃航教育集團正式開展校企合作，共建航空服務、城市軌道交通運營管理、新能源汽車等特色專業(yè)方向，全面培養(yǎng)行業(yè)緊缺的高薪復合型人才。

和縣機電工程學校

和縣機電工程學校簡介

和縣機電工程學校前身為和縣職業(yè)教育中心，于2011年成立，集辦學與培訓為一體，受政府委托，主要從事職業(yè)教育工作和勞動力技能培訓工作，自學校成立以來，已為本地企業(yè)輸送大量技術應用型人才，勞動力技能培訓和退役士兵職業(yè)技能培訓多達上千人次，取得了良好的社會效益。

和縣機電工程學校就業(yè)合作

 本學期學校與安徽華星化工股份有限公司、奧克斯集團、上海文峰、合肥沃航教育、明發(fā)江灣酒店、開發(fā)園區(qū)等簽訂了校企合作協(xié)議，同時學校針對各專業(yè)有計劃的開展了學生“進園入企”活動和社會實踐活動，幫助學生初步了解我縣園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，培養(yǎng)他們熱愛和縣的情感，好的引導他們畢業(yè)后在本地創(chuàng)業(yè)就業(yè)，讓地方經(jīng)濟發(fā)展。

和縣機電工程學校辦學發(fā)展

2017年3月，在縣委、縣政府的高度重視下，馬鞍山職業(yè)技術學院在和縣設立分校區(qū)并與和縣職業(yè)教育中心實行聯(lián)合辦學。同年7月，根據(jù)馬教秘【2017】224號文件，和縣職業(yè)教育中心更名為和縣機電工程學校，類別由職業(yè)高中統(tǒng)一規(guī)范為普通中等專業(yè)學校，并由縣委黨校搬遷至和縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)裕溪河路。

學校現(xiàn)有全日制在校生496人，生源主要來自本縣，學校開設工業(yè)機器人應用與維護、計算機應用、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、護理、烹飪、酒店管理、精細化工、城市軌道交通運營管理、美發(fā)與形象設計等10個專業(yè)。

和縣機電工程學校培養(yǎng)目標

放眼未來，在縣委、縣政府的大力支持下，學校將加強與和縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、烏江工業(yè)園區(qū)內(nèi)等相關企業(yè)的合作，設計企業(yè)急需的課程，通過課程中的項目任務鍛煉學生的職業(yè)能力和素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的應用技能型人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。

馬鞍山中考250分可以讀的五年制大專學校

馬鞍山師范高等?？茖W校五年制大專

馬鞍山師范高等專業(yè)學院始建于1958年，為全國先進師范院校、全國語言文字工作先進單位、省學校藝術教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。五十余年來，學校已為國家培養(yǎng)培訓合格人才一萬多人，已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對外合作相結合的綜合發(fā)展辦學格局。目前，全日制在校生近7000人，專業(yè)35個。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大?；窘ㄔO

學校園區(qū)自東向西分三大功能區(qū)建設，其中教學區(qū)占地面積150畝，體育運動區(qū)占地面積60畝，生活區(qū)占地面積90畝。校園建設分兩期進行，一期工程已建有教學生活用房9.7萬平方米，有教學樓、圖書館、網(wǎng)絡中心、實驗中心、音樂樓、美術樓、男女生公寓、食堂、商務用房等。教學設施方面，建有微機室10個，語音室3個共162座，美術專用房32個，形體練功房4個，琴房114個，多媒體教室80個，實驗室9間，微格教室3間。有微機671臺，鋼琴100架，數(shù)碼鋼琴45臺。各類教學儀器設備及圖書總值2500萬元。圖書館藏書31.7萬冊，各類期刊雜志670種，電子讀物折合圖書30萬冊。建有400米標準跑道運動場1個，籃球場8個(含2個燈光籃球場)，排球場6個，燈光網(wǎng)球場2個。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專專業(yè)建設

學校以專業(yè)建設為龍頭，全面落實科學發(fā)展觀。目前，學校35個專業(yè)當中有9個師范專業(yè)，26個非師范專業(yè)。生源地為20個省(直轄市、自治區(qū))。總體上，學校按照貼近社會需求，不斷鞏固師范類專業(yè)，大力發(fā)展非師范專業(yè)，精心培育品牌專業(yè)，狠抓人才培養(yǎng)質量的思路，全面加強專業(yè)建設，全面推進教育教學改革。同時加強對外交流合作，豐富辦學內(nèi)涵。2005年開始與安徽師范大學、安徽工程科技學院、合肥工業(yè)大學等高校合作舉辦8個“二學歷”本科專業(yè)，與日本、新西蘭、菲律賓、美國等國外高等教育機構合作開展聯(lián)合培養(yǎng)的教育。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專師資隊伍

通過“培、引、聘”等途徑，全面優(yōu)化師資隊伍。目前，有教職工312人，其中高級職稱教師41人，研究生及碩士在讀教師120人，攻讀博士學位教師6人，高校訪問學者教師6人。此外，外聘兼職教授50人，外籍教師2人。2006年以來教師在省級以上刊物上公開發(fā)表論文200多篇，各級各類研究立項課題70多項;論著及參編國家規(guī)劃的高職高專教材33部。按照“事業(yè)留人、感情留人、適當?shù)拇隽羧?rdquo;的原則，不斷做好隊伍穩(wěn)定工作。通過明確教學工作規(guī)范和教學崗位職責分工，建立和實行崗位聘任制，實行目標管理，努力提高教師教學水平。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專發(fā)展規(guī)劃

“十一五”期間，我校計劃從2006年起以每年2000人以上的招生規(guī)模，使2006年在校生達到5000人，2007年突破6000人，2008至2010年在校生穩(wěn)定在6500人左右。專業(yè)建設上，著眼地方戰(zhàn)略發(fā)展目標和產(chǎn)業(yè)布局結構調整規(guī)劃，大力發(fā)展適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的非師范專業(yè)，使2010年各類專業(yè)總數(shù)達到35個。全面啟動二期工程建設，使校園占地面積達到650畝，各類用房建筑面積達到16萬平方米。同時處理好速度與效益、數(shù)量與質量、規(guī)模與結構之間的關系，加大建設力度，提高人才培養(yǎng)質量。

中考250分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!