中考沒有考好，只考了300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
贛州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校
興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)興國(guó)分校，1984年更名興國(guó)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1993年被評(píng)為江西省首批示范性職業(yè)高中，1995年舉辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2018年設(shè)立為普通中等專業(yè)學(xué)校，改名為“興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校”。
興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)
為向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，學(xué)校建立了廣東、江蘇、浙江等覆蓋長(zhǎng)珠閩地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，常年負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)推薦及服務(wù)工作;與廣州華基教育、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)、比亞迪、吉利汽車、大北農(nóng)集團(tuán)、香港十合田電子有限公司等企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，實(shí)施訂單培養(yǎng)。
興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)
2005年被評(píng)為江西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2011年5月被國(guó)家教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2013年4月被國(guó)家教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部確定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年5月通過(guò)了第二批全國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收(我校是中心校)，2017年12月被確定為全國(guó)第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“江西省中等職業(yè)學(xué)校招生先進(jìn)單位”、“江西省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“江西省森林學(xué)校”、“江西省紅色教育傳播基地”、“江西省文明單位”、“國(guó)防教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校
南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校，1996年經(jīng)贛州市教育局批準(zhǔn)成立，是一所全日制職業(yè)高中，學(xué)制三年，在校兩年半。批準(zhǔn)文號(hào)【贛地教字(1996)7】。在2017年5月與贛州市德普特科技有限公司重組規(guī)劃新建。校企聯(lián)合辦學(xué)讓每一個(gè)入學(xué)的學(xué)子都能學(xué)以致用、學(xué)有所成，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和技能。
南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
企業(yè)文化進(jìn)校園、校園文化融入企業(yè)，這是當(dāng)今職業(yè)學(xué)校不可缺少的趨勢(shì)。依托贛州市德普特科技有限公司(長(zhǎng)信科技全資子公司上市代碼SZ300088)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在南康區(qū)龍嶺西區(qū)投資七千萬(wàn)元，建設(shè)占地40余畝，教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備一流的達(dá)標(biāo)職業(yè)學(xué)校。共分教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、實(shí)習(xí)實(shí)踐區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)。快樂的生活才能快樂的學(xué)習(xí)，成功的人生將從這里起航。
南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)
雄厚的師資是教學(xué)質(zhì)量有力的保障，每一個(gè)專業(yè)都是在行業(yè)內(nèi)，有十五年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師任學(xué)科帶頭人零基礎(chǔ)入學(xué)到技術(shù)能手，我們每一堂課都生動(dòng)有趣。我們的教育、教學(xué)目標(biāo)是：崇德、尚學(xué)、強(qiáng)技、博愛。
石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校
石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
石城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江西省石城縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，其創(chuàng)辦于1958年，目前正與江西贛州技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，發(fā)展迅速，辦學(xué)前景十分廣闊。學(xué)校座落于閩贛交界的石城縣古樟工業(yè)園區(qū)206國(guó)道旁，隨著鷹瑞高速及石吉高速的開工建設(shè)，以及福建被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為海峽西岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革試驗(yàn)區(qū)，更為這方作為對(duì)接長(zhǎng)珠閩的熱土注入了新的生機(jī)和活力。
石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園建設(shè)
伴隨著學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)，校園面積將達(dá)46023平方米。校舍建筑面積達(dá)12050平方米，且建有2730平方米的實(shí)訓(xùn)樓及內(nèi)有樓控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、模具、陶齒、舞蹈訓(xùn)練等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室。圖書館、閱覽室等設(shè)備配套。同時(shí)學(xué)校因地制宜地開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、電子與信息技術(shù)、電腦文秘、陶齒加工技術(shù)、幼兒師范教育、對(duì)口高考等7個(gè)專業(yè)。專業(yè)合理，設(shè)施完備，空氣清新，環(huán)境幽雅，交通便捷，是您理想的求學(xué)之地。 “播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。”學(xué)校養(yǎng)成教育作為成就學(xué)生未來(lái)的基礎(chǔ)工程，教育學(xué)生“欲成大器，先學(xué)做人”。
石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式
學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施多層次模塊化教學(xué)模式，努力達(dá)到學(xué)生“一專多能”，“一人雙證”，即學(xué)習(xí)期滿，能取得畢業(yè)證，技術(shù)等級(jí)證。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化的封閉式管理和人性化的學(xué)生生活服務(wù)，給學(xué)生以家的溫暖。
石城職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校奉行“專家治校，名師執(zhí)教”的方針，面向全國(guó)招聘教師，在全校65名教職工之中具有“雙師型”的教師就有25人。其中任教師本科以上學(xué)歷38人，中、高級(jí)職稱22人，技師8人。廣大教職工“樂教、勤教、善教”，教書育人，德才兼?zhèn)洹?/p>
大余職業(yè)技術(shù)教育中心
大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學(xué)歷史悠久、集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的全日制省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學(xué)校有教職工130人，其中專任教師107人，有學(xué)生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學(xué)歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國(guó)家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級(jí)職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時(shí)，學(xué)校為了強(qiáng)化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請(qǐng)了20位專業(yè)技能強(qiáng)、技術(shù)精湛、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人成為學(xué)校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學(xué)校每個(gè)專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級(jí)職稱的教師擔(dān)任教學(xué)工作。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生成績(jī)
在江西省第六屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中，我校羅穆鵬同學(xué)以全省第一名的成績(jī)榮獲普通車工組一等獎(jiǎng);在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中，學(xué)校有10人次獲一等獎(jiǎng)，19人次獲二等獎(jiǎng)，14人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市38個(gè)參賽學(xué)校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中，學(xué)校有17人次獲一等獎(jiǎng)，9人次獲二等獎(jiǎng)，11人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市縣級(jí)職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加了省、市的計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎(jiǎng)、兩人次獲省二等獎(jiǎng)，由此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評(píng)為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國(guó)高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學(xué)率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學(xué)以554的高分在全省排名第一。
贛州中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
贛州師范高等專科學(xué)校五年制大專
贛州師范高等?？茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國(guó)師范學(xué)校等教育資源。
學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，學(xué)校依山傍水，錯(cuò)落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬(wàn)人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬(wàn)平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學(xué)生活動(dòng)中心等教育教學(xué)樓群，有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、微格教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、普通話訓(xùn)練與測(cè)試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備， 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5992萬(wàn)元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80個(gè),其中小學(xué)教育實(shí)習(xí)基地69個(gè)，學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地(幼兒園)11個(gè)。
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校定位
贛南師院師范?？撇亢蛯幎紟煼秾W(xué)校兩校在校生合計(jì)9473人，升專后學(xué)校面向全國(guó)招生，辦學(xué)發(fā)展規(guī)模應(yīng)達(dá)到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》，"?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū)，可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)專科學(xué)歷小學(xué)教師的高等師范?？茖W(xué)校"。我市確定贛州師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)以小學(xué)、幼兒教師為主，根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)需求開設(shè)部分市場(chǎng)行情看好的技能型的非師范類專業(yè)，兼顧在職教師的培訓(xùn)和學(xué)歷提高，努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等專科學(xué)校和在職教師職后培訓(xùn)、提高學(xué)歷的基地。
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校改制
2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，贛南教育學(xué)院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，改制后校名為"贛州師范高等?？茖W(xué)校"，同時(shí)，撤銷贛南教育學(xué)院建制。至此，贛州師范高等專科學(xué)校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學(xué)校。據(jù)悉，新設(shè)立的贛州師范高等?？茖W(xué)校是由贛州市人民政府主管，屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校;學(xué)校招生規(guī)模暫定為6000人，首批開設(shè)語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學(xué)教育、音樂教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個(gè)專業(yè)。
中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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