隨著我國軌道交通網(wǎng)絡(luò)的快速擴(kuò)張,初中畢業(yè)生選擇鐵路專業(yè)正成為熱門升學(xué)路徑。黔南多所職業(yè)院校開設(shè)鐵道運(yùn)輸管理、動(dòng)車檢修等特色專業(yè),"訂單班"與地鐵集團(tuán)深度合作,學(xué)生可通過"2.5+0.5"培養(yǎng)模式提前鎖定國企崗位,校企共建的模擬高鐵實(shí)訓(xùn)艙更助力技能提升,為了讓更多想要讀鐵路專業(yè)的初中生能方便選擇黔南鐵路學(xué)校,老師把黔南開設(shè)了鐵路專業(yè)的中職學(xué)校做了整理,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

初中畢業(yè)讀鐵路專業(yè)需要滿足哪些條件
學(xué)歷與年齡?
需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力,并持有初中畢業(yè)證書。
年齡通常要求14-20周歲,部分學(xué)校限制在15-18周歲范圍內(nèi)。
身高標(biāo)準(zhǔn)?
男生需≥165cm(高鐵乘務(wù)等專業(yè)可能要求≥170cm),女生需≥160cm(部分學(xué)校要求≥163cm)。
視力與健康?
裸眼視力≥4.8(可矯正),無色盲、色弱;聽力正常,無重大疾病史或傳染病。
面部、頸部、手部無明顯疤痕或紋身。
表達(dá)能力?
面試重點(diǎn)考察語言表達(dá)、形象氣質(zhì)及英語口語能力,高鐵乘務(wù)類專業(yè)增設(shè)形體測試。
2025年讀鐵路專業(yè)前景怎么樣
鐵路是國家“交通強(qiáng)國”戰(zhàn)略的核心領(lǐng)域,《新時(shí)代交通強(qiáng)國鐵路先行規(guī)劃綱要》明確2035年建成現(xiàn)代化鐵路網(wǎng),每年新增技術(shù)崗位超10萬個(gè)。初中起點(diǎn)學(xué)生通過鐵路專業(yè)學(xué)習(xí),可無縫對(duì)接國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求,享受政策紅利與就業(yè)保障。行業(yè)年均增長率保持在4%-6%,遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)制造業(yè),畢業(yè)生進(jìn)入鐵路系統(tǒng)即成為國家戰(zhàn)略的參與者與受益者。
黔南有那些中職學(xué)校開設(shè)有鐵路專業(yè)?
一、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部
(地址:貴州省都勻市綠茵湖產(chǎn)業(yè)園區(qū) 成立時(shí)間:2002年)
作為黔南州重點(diǎn)職業(yè)院校的附屬中職部,該校2021年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)開設(shè)城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)教師16人,其中高級(jí)職稱占比31%,雙師型教師比例達(dá)75%。建有占地2000㎡的實(shí)訓(xùn)中心,包含模擬動(dòng)車駕駛艙、票務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室及鐵路信號(hào)控制實(shí)訓(xùn)區(qū),設(shè)備總價(jià)值逾600萬元。
專業(yè)課程設(shè)置包括《鐵路運(yùn)輸組織》《軌道交通信號(hào)基礎(chǔ)》《鐵路客運(yùn)服務(wù)》等核心課程,與貴陽北站、都勻東站等建立校企合作,實(shí)施"2+1"培養(yǎng)模式。2023屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%,主要去向?yàn)橘F陽軌道交通集團(tuán)、成都鐵路局貴陽車務(wù)段等企業(yè)。2024年招生計(jì)劃為120人,要求身高男生≥165cm、女生≥155cm,無色盲色弱。
二、貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院都勻校區(qū)中職部
(地址:都勻市南工區(qū) 成立時(shí)間:1983年)
該校交通運(yùn)輸系于2020年新增鐵道運(yùn)輸管理專業(yè),現(xiàn)有在校生280人。師資團(tuán)隊(duì)包含省級(jí)技能大師1人,企業(yè)兼職教師占比40%。建有鐵道接觸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)場、列車乘務(wù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐場所,配備CRH380B動(dòng)車組模擬器、鐵路調(diào)度指揮模擬系統(tǒng)等設(shè)備。
課程體系涵蓋《鐵路行車組織》《鐵路貨運(yùn)組織》《高速鐵路概論》等特色課程。與中鐵二局貴陽分公司、貴州鐵路投資集團(tuán)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,近三年平均就業(yè)率穩(wěn)定在94%以上。2024年招生要求中考成績不低于當(dāng)?shù)仄崭呔€70分,需通過職業(yè)適應(yīng)性測試。