亳州初中畢業(yè)學(xué)旅游，這些中職不容錯(cuò)過

孩子成績(jī)中等，學(xué)旅游到底有沒有出路?’這是亳州很多初中家長(zhǎng)最近的困惑。事實(shí)上，隨著智慧旅游興起，從景區(qū)解說員到研學(xué)旅行策劃師，旅游專業(yè)的職業(yè)邊界正在急速擴(kuò)展。這些校企合作深入的中職學(xué)校，或許能給您新的擇校思路。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

學(xué)力證明：九年義務(wù)教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標(biāo)準(zhǔn)：無傳染性疾病及精神病史

基礎(chǔ)素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達(dá)標(biāo)

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

從薪資待遇來看，這個(gè)專業(yè)雖然起薪不算最高，但增長(zhǎng)潛力可觀。以導(dǎo)游為例，基礎(chǔ)工資加上帶團(tuán)補(bǔ)貼和購物提成，旺季月收入過萬并不罕見。酒店管理方向的學(xué)生，從基層做起，三年內(nèi)晉升主管后薪資往往能有50%以上的提升。更可貴的是，這個(gè)行業(yè)的收入與個(gè)人能力直接掛鉤，不存在論資排輩的情況。

亳州旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

亳州中藥科技學(xué)校

亳州中藥科技學(xué)校是安徽省亳州市一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)為區(qū)域培養(yǎng)了大量行業(yè)人才。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，開設(shè)課程涵蓋旅游文化、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、景區(qū)運(yùn)營(yíng)等模塊，旨在提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)能力。校內(nèi)配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施，為學(xué)生提供真實(shí)場(chǎng)景訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

該校旅游服務(wù)與管理專業(yè)積極對(duì)接地方旅游業(yè)需求，依托亳州豐富的中醫(yī)藥文化和歷史資源，開展特色教學(xué)。學(xué)生可通過校企合作項(xiàng)目參與亳州中藥材交易市場(chǎng)、花戲樓景區(qū)等地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化專業(yè)技能。學(xué)校還與周邊酒店、旅行社建立長(zhǎng)期合作，保障畢業(yè)生就業(yè)渠道。

亳州工業(yè)學(xué)校

亳州工業(yè)學(xué)校是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能型人才。專業(yè)課程設(shè)置包括旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)展策劃與管理等內(nèi)容，同時(shí)注重學(xué)生語言表達(dá)與組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

學(xué)校配備多媒體教室、禮儀訓(xùn)練室等教學(xué)設(shè)施，并通過舉辦校園導(dǎo)游大賽、酒店服務(wù)技能競(jìng)賽等活動(dòng)提升學(xué)生綜合能力。近年來，學(xué)校加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)動(dòng)，組織學(xué)生參與亳州藥博會(huì)、文化旅游節(jié)等大型活動(dòng)志愿服務(wù)，拓寬學(xué)生職業(yè)視野。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域覆蓋景區(qū)管理、旅行社運(yùn)營(yíng)、酒店服務(wù)等多個(gè)方向。

亳州機(jī)電信息工程學(xué)校

亳州機(jī)電信息工程學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“技能+文化”為特色，結(jié)合亳州曹操故里、古井酒文化等旅游資源開展教學(xué)。專業(yè)課程涵蓋導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游英語、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用等模塊，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化服務(wù)能力的培養(yǎng)。學(xué)校引入虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)模擬景區(qū)導(dǎo)覽場(chǎng)景，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。

該校注重產(chǎn)教融合，與亳州文旅集團(tuán)、古井貢酒文化旅游景區(qū)等企業(yè)合作建立實(shí)訓(xùn)基地，開展訂單式培養(yǎng)。同時(shí)，通過邀請(qǐng)行業(yè)專家授課、組織職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等方式，幫助學(xué)生獲取導(dǎo)游證、茶藝師證等證書，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專業(yè)畢業(yè)生多服務(wù)于本地旅游景區(qū)、文化展覽機(jī)構(gòu)及線上旅游平臺(tái)。

蒙城縣職業(yè)教育中心

蒙城縣職業(yè)教育中心是亳州市蒙城縣規(guī)模較大的公辦中職學(xué)校，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)致力于培養(yǎng)具備文化講解與服務(wù)管理能力的復(fù)合型人才。課程體系包括地方文化概論、旅游電商運(yùn)營(yíng)、餐飲服務(wù)規(guī)范等，突出縣域文化與旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)合的教學(xué)特色。

學(xué)校依托蒙城莊子文化、尉遲寺遺址等資源開發(fā)校本課程，并通過校辦旅行社開展社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生可參與景區(qū)志愿服務(wù)、民俗活動(dòng)策劃等實(shí)踐，積累一線工作經(jīng)驗(yàn)。校企合作方面，與多家本地酒店及文旅企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，確保教學(xué)與崗位需求無縫銜接，畢業(yè)生就業(yè)率常年保持較高水平。

利辛縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

利辛縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)聚焦鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)旅游領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)型人才。課程涵蓋農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、特色農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷等內(nèi)容，結(jié)合利辛縣濕地公園、生態(tài)農(nóng)莊等資源開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

學(xué)校建設(shè)有茶藝實(shí)訓(xùn)室、餐飲模擬操作間等實(shí)踐場(chǎng)所，并定期組織學(xué)生參加皖北地區(qū)鄉(xiāng)村旅游推廣活動(dòng)。通過校地合作項(xiàng)目，學(xué)生可參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游節(jié)慶策劃與執(zhí)行，深化專業(yè)知識(shí)應(yīng)用。學(xué)校還與多家鄉(xiāng)村旅游企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，為農(nóng)村旅游產(chǎn)業(yè)輸送專業(yè)人才。