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蘭州開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的優(yōu)質(zhì)中職推薦

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-10-17

在后疫情時(shí)代文旅行業(yè)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇的背景下,蘭州旅游服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈正釋放大量人才需求。選擇中職階段的旅游專業(yè)教育,既能打下扎實(shí)的服務(wù)技能基礎(chǔ),又能通過(guò)'3+2'等升學(xué)通道獲取更高學(xué)歷。本文精選蘭州旅游專業(yè)辦學(xué)歷史長(zhǎng)、行業(yè)認(rèn)可度高的中職院校,為學(xué)子規(guī)劃成長(zhǎng)路徑。

蘭州開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的優(yōu)質(zhì)中職推薦

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎(chǔ)教育:初中階段完整學(xué)籍檔案

身體條件:身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎(chǔ):語(yǔ)文、英語(yǔ)單科成績(jī)不低于60分

儀容規(guī)范:無(wú)可見(jiàn)部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評(píng)估:通過(guò)職業(yè)適應(yīng)性面試

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)以后發(fā)展怎么樣?

縱向晉升快?:從導(dǎo)游→計(jì)調(diào)→產(chǎn)品經(jīng)理→分公司負(fù)責(zé)人,職校生5年內(nèi)做到管理層很常見(jiàn)。某旅游集團(tuán)35%的區(qū)域經(jīng)理是職校出身。

?橫向轉(zhuǎn)型容易?:可跳槽到會(huì)展公司、主題樂(lè)園、游輪公司,技能完全通用。

?自由職業(yè)機(jī)會(huì)多?:兼職旅游博主、定制師,時(shí)間自由收入高。

蘭州旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

蘭州市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校

蘭州市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校是蘭州市教育局直屬的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,以培養(yǎng)旅游服務(wù)與管理領(lǐng)域的專業(yè)人才為辦學(xué)特色。學(xué)校開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)多年,結(jié)合地方文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升與職業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)課程涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等方向,同時(shí)配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店前臺(tái)操作系統(tǒng)等實(shí)踐教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供理論與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)環(huán)境。

學(xué)校與多家星級(jí)酒店、旅行社及景區(qū)建立合作,定期組織學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí)和行業(yè)交流活動(dòng),幫助學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中積累經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),該校學(xué)生多次在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng),展現(xiàn)了較強(qiáng)的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校還注重職業(yè)素養(yǎng)教育,通過(guò)禮儀培訓(xùn)、語(yǔ)言表達(dá)等課程提升學(xué)生的綜合服務(wù)能力。

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院(中等職業(yè)部)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院中等職業(yè)部依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè),致力于為區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該專業(yè)培養(yǎng)方向包括景區(qū)服務(wù)、旅游策劃、會(huì)展管理等內(nèi)容,課程設(shè)置緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),引入智慧旅游、新媒體營(yíng)銷等新興領(lǐng)域知識(shí),確保教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)校配備現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,包括虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)模擬導(dǎo)游系統(tǒng)、數(shù)字化旅游規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室等,強(qiáng)化學(xué)生信息化操作能力。師資隊(duì)伍由具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師和高??妥淌诮M成,通過(guò)案例教學(xué)和項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生畢業(yè)后可通過(guò)校企合作通道進(jìn)入省內(nèi)知名文旅企業(yè)就業(yè),升學(xué)通道也較為暢通。

蘭州市商業(yè)學(xué)校

蘭州市商業(yè)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以培養(yǎng)復(fù)合型服務(wù)人才為目標(biāo),課程涵蓋旅游地理、服務(wù)心理學(xué)、旅游英語(yǔ)等領(lǐng)域。學(xué)校注重實(shí)操能力訓(xùn)練,建有餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、客房服務(wù)模擬間及導(dǎo)游講解實(shí)訓(xùn)平臺(tái),幫助學(xué)生掌握旅游行業(yè)核心技能。

該校積極拓展校企合作,與蘭州市多家4A級(jí)景區(qū)和旅游企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,形成“訂單式”人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在校期間可參與蘭洽會(huì)、敦煌文博會(huì)等大型活動(dòng)志愿服務(wù),拓寬職業(yè)視野。此外,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游資格證、茶藝師等職業(yè)資格證書(shū),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

蘭州市城關(guān)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

蘭州市城關(guān)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,注重學(xué)生文化素養(yǎng)與專業(yè)能力的雙重提升。課程設(shè)置突出實(shí)用性,包括旅游電子商務(wù)、旅游法規(guī)、西北民俗文化等特色內(nèi)容,結(jié)合甘肅文旅資源特色,培養(yǎng)具有地域文化認(rèn)知的旅游服務(wù)人才。

學(xué)校擁有多媒體教室、旅游沙盤模擬等教學(xué)設(shè)施,并通過(guò)“工學(xué)交替”模式組織學(xué)生到合作企業(yè)實(shí)踐。近年來(lái),該校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域覆蓋旅行社、在線旅游平臺(tái)、會(huì)展公司等多個(gè)方向,部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造,展現(xiàn)出良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè),強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。課程體系包括旅游企業(yè)管理、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)技巧等模塊,并通過(guò)案例分析、角色扮演等教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校定期舉辦導(dǎo)游風(fēng)采大賽、旅游線路設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),提升學(xué)生實(shí)踐能力。

該校與省內(nèi)外旅游行業(yè)協(xié)會(huì)保持緊密聯(lián)系,邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)校開(kāi)展講座,并安排學(xué)生參與“黃河風(fēng)情線”等本地旅游項(xiàng)目調(diào)研。此外,學(xué)校重視職業(yè)規(guī)劃教育,通過(guò)職業(yè)性格測(cè)試、模擬面試等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生明確發(fā)展方向,畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率持續(xù)保持較高水平。

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