"做廚師又累又沒(méi)錢"——這種刻板印象該刷新了?,F(xiàn)代烹飪專業(yè)畢業(yè)生既有米其林餐廳的晉升通道,也能通過(guò)預(yù)制菜研發(fā)、美食自媒體等新興領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)職業(yè)躍遷。初中畢業(yè)讀職校學(xué)烹飪專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,本篇文章就給同學(xué)們整理分享了新鄉(xiāng)全日制烹飪學(xué)校名單,同學(xué)們可以看一下,相信能對(duì)同學(xué)們擇校有不小幫助。

初中畢業(yè)讀烹飪專業(yè)有前途嗎?
相比其他行業(yè),餐飲創(chuàng)業(yè)對(duì)資金要求更靈活。掌握核心技術(shù)后,初中畢業(yè)生可從小吃攤、外賣專營(yíng)店起步,10萬(wàn)元內(nèi)即可開(kāi)業(yè)。重慶“鬼包子”創(chuàng)始人李某初中畢業(yè)后通過(guò)烹飪學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)連鎖店年利潤(rùn)超百萬(wàn),體現(xiàn)低起點(diǎn)高回報(bào)特性。
初中畢業(yè)學(xué)烹飪需要哪些基礎(chǔ)條件?
只需完成九年義務(wù)教育,無(wú)特殊門檻。建議對(duì)美食有興趣、動(dòng)手能力強(qiáng),部分職校會(huì)測(cè)試基礎(chǔ)文化課(語(yǔ)數(shù)外)。女生可選擇輕食、烘焙等對(duì)體力要求較低的方向。
新鄉(xiāng)烹飪專業(yè)學(xué)校有哪些
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)。學(xué)校注重理論與實(shí)踐結(jié)合,配備現(xiàn)代化烹飪實(shí)訓(xùn)室和模擬餐廳,為學(xué)生提供真實(shí)的操作環(huán)境。該專業(yè)課程涵蓋中式熱菜制作、冷拼雕刻、面點(diǎn)工藝、餐飲管理等內(nèi)容,同時(shí)融入食品安全、營(yíng)養(yǎng)配餐等知識(shí)模塊,培養(yǎng)學(xué)生成為具備綜合技能的烹飪?nèi)瞬拧?/p>
學(xué)校師資力量雄厚,專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)技師,也有具備高級(jí)職稱的理論教師。通過(guò)定期組織學(xué)生參與技能競(jìng)賽和企業(yè)實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力。近年來(lái),該校畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平,部分學(xué)生通過(guò)校企合作進(jìn)入新鄉(xiāng)及周邊城市的星級(jí)酒店或餐飲企業(yè)工作,部分學(xué)生選擇升入高職院校繼續(xù)深造。
新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
紅旗區(qū)職業(yè)中專是河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一,其烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)為特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。學(xué)校與本地多家知名餐飲企業(yè)建立合作,采用“工學(xué)結(jié)合”模式,定期邀請(qǐng)企業(yè)廚師長(zhǎng)到校授課或組織學(xué)生到后廚實(shí)訓(xùn)。專業(yè)課程設(shè)置緊跟行業(yè)趨勢(shì),除傳統(tǒng)烹飪技藝外,還增設(shè)地方特色菜系、西餐基礎(chǔ)等課程,拓展學(xué)生就業(yè)方向。
該校烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地配備標(biāo)準(zhǔn)化灶臺(tái)、烘焙設(shè)備及多媒體教室,并設(shè)立“烹飪大師工作室”,由省級(jí)技能大師牽頭開(kāi)展技藝傳承。學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),通過(guò)禮儀課程、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。部分畢業(yè)生通過(guò)技能考核獲得職業(yè)資格證書后,在省內(nèi)餐飲行業(yè)中逐步成長(zhǎng)為技術(shù)骨干。
衛(wèi)輝市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
衛(wèi)輝市職業(yè)中專開(kāi)設(shè)有中餐烹飪專業(yè),面向初中畢業(yè)生招生。學(xué)校堅(jiān)持“技能為本、就業(yè)導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,注重基礎(chǔ)技能教學(xué),課程涵蓋刀工訓(xùn)練、火候控制、調(diào)味技術(shù)等核心內(nèi)容。為適應(yīng)市場(chǎng)需求,近年來(lái)增設(shè)快餐制作、營(yíng)養(yǎng)配餐等課程模塊,并引入數(shù)字化教學(xué)資源輔助學(xué)生理解復(fù)雜工藝。
學(xué)校與衛(wèi)輝及新鄉(xiāng)市區(qū)多家餐飲單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,為學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)踐平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)中心配備標(biāo)準(zhǔn)化中式廚房設(shè)備,并通過(guò)模擬餐廳經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景開(kāi)展項(xiàng)目化教學(xué)。部分學(xué)生在校期間已考取中式烹調(diào)師中級(jí)證書,畢業(yè)后可勝任酒店廚師、餐飲創(chuàng)業(yè)等崗位,或通過(guò)職教高考進(jìn)入對(duì)口高職院校深造。
新鄉(xiāng)縣職業(yè)教育中心
新鄉(xiāng)縣職教中心設(shè)有烹飪技術(shù)專業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代餐飲業(yè)需求的技術(shù)型人才。學(xué)校課程體系包含中式菜肴制作、食品雕刻、宴會(huì)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,并結(jié)合本地飲食文化特色,開(kāi)發(fā)豫菜傳統(tǒng)技藝傳承課程。師資隊(duì)伍由資深烹飪教師和企業(yè)兼職教師共同組成,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)動(dòng)態(tài)同步。
校內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化烹飪實(shí)訓(xùn)室和原料展示中心,定期組織學(xué)生參與技能展示活動(dòng)。通過(guò)校企合作項(xiàng)目,學(xué)生可在合作酒店的中央廚房、烘焙工坊等崗位輪崗實(shí)習(xí)。近年來(lái),該專業(yè)畢業(yè)生在省內(nèi)職業(yè)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)高職單招升入河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校。
長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職部
長(zhǎng)垣烹飪學(xué)院附屬中職部依托長(zhǎng)垣“中國(guó)廚師之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)資源,開(kāi)設(shè)中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)。學(xué)校共享高職院校的師資和實(shí)訓(xùn)設(shè)施,配備中西餐實(shí)訓(xùn)室、食品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)教學(xué)場(chǎng)所。課程設(shè)置以強(qiáng)化基本功為核心,同時(shí)融入現(xiàn)代餐飲管理、宴席設(shè)計(jì)等拓展內(nèi)容。
學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合模式,與多家餐飲連鎖企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地,開(kāi)展訂單班培養(yǎng)。學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)技能節(jié)、校外餐飲展會(huì)等活動(dòng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為長(zhǎng)垣廚師培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié),該中職部畢業(yè)生有機(jī)會(huì)通過(guò)中高職銜接項(xiàng)目升入學(xué)院大專部,或在長(zhǎng)垣本地餐飲企業(yè)中快速就業(yè)。







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