浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介

孩子初中畢業(yè)，站在人生的分叉路口，如何選擇一所靠譜的學(xué)校，一個(gè)適合的專業(yè)，是許多家庭正在思考的頭等大事。浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介為你了解學(xué)校和學(xué)校專業(yè)提供信息參考。您不僅將深入了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、校園環(huán)境與就業(yè)成果，還能通過(guò)清晰的2026年招生專業(yè)表格，一站式對(duì)比找到孩子的未來(lái)方向。讀懂這份簡(jiǎn)介，讓擇校不再迷茫。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1968

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：景德鎮(zhèn)市東郊黃泥頭

浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

浮梁縣高級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1968年，其前身為南安中學(xué)、東埠職業(yè)中學(xué)、黃泥頭中學(xué)?，F(xiàn)有教職工61人，在校學(xué)生650余人。學(xué)校以“博學(xué)博愛(ài)、自立自強(qiáng)、精業(yè)敬業(yè)、泰然泰來(lái)”為校訓(xùn)，“求實(shí)創(chuàng)新愛(ài)職業(yè) 勤學(xué)苦練健人格”為校風(fēng)，“技高為師鑄匠品 身正為范育匠才”為教風(fēng)，“文化夠用修匠心 技能過(guò)硬練匠技”為學(xué)風(fēng)。

浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

近年來(lái)在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)及高度重視下，學(xué)校教職工不懈努力下，學(xué)校先后被評(píng)為江西省示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，江西省農(nóng)民科技學(xué)校，景德鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)技能鑒定站，浮梁縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地。

浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、感知社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，著力培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，幫助學(xué)生感悟自我價(jià)值，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提升學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和把握程度。