初中畢業(yè),選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近,石家莊電子信息學(xué)校全新招生計劃正式發(fā)布。學(xué)校緊扣市場脈搏,開設(shè)了多個就業(yè)前景廣闊、實踐性強(qiáng)的專業(yè),確保學(xué)生“入學(xué)即入行,畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來道路猶豫,不妨先了解石家莊電子信息學(xué)校2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

石家莊電子信息學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 軟件與信息服務(wù)(大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方向) | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 網(wǎng)站建設(shè)與管理 | 中專專業(yè) |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 計算機(jī)平面設(shè)計 | 中專專業(yè) |
| 通信技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(智能技術(shù)應(yīng)用方向) | 中專專業(yè) |
| 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 計算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
石家莊電子信息學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1980
院校類型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:河北省石家莊市正定新區(qū)華陽路21號
石家莊電子信息學(xué)校簡介
石家莊電子信息學(xué)校(原石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校、第十一職業(yè)中學(xué)和第八職業(yè)中學(xué)整合擴(kuò)建)是市教育局直屬的、以電子信息技術(shù)教育為特色的省級重點(diǎn)職業(yè)茡校,現(xiàn)為國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件技朮專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家職業(yè)技能鑒定所,河北省計算機(jī)技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地,河廾省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓(xùn)基地。學(xué)校奉行“服務(wù)發(fā)展,崇尚技能,腳踏實地,人人岀彩”的辦學(xué)理念,把“家長放心,社會滿意”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終瞄準(zhǔn)∏技術(shù)發(fā)展前沿和新興產(chǎn)業(yè),調(diào)整專業(yè)設(shè)置、完善培養(yǎng)方杗、開發(fā)校本課程、鍛造資隊伍、充實教學(xué)設(shè)備,以期培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。
石家莊電子信息學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校在近40年的發(fā)展中,始終專注于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)研究和人才培養(yǎng),形成了獨(dú)具特色的課程體系和教學(xué)模式?,F(xiàn)組建有網(wǎng)絡(luò)電子、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、信息管理四個專業(yè)部,開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等11個專業(yè)。井專門開設(shè)普職融通班、天津市春季高考班以及電子技術(shù)類和計算機(jī)類對口高考班,供有不同愛好和志向的學(xué)生選擇,滿足學(xué)生多樣化需求,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展、繼續(xù)深造架起了橋梁,為學(xué)生成人成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪平了道路。







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